【技术实现步骤摘要】
可循环利用的思想政治教学装置
本专利技术涉及思想政治教学用教具
，具体涉及一种可循环利用的思想政治教学装置。
技术介绍
思想政治教学时，有时需要根据教材的需要将其上印制有人物、场景等的卡片进行展示，以使学生有个直观的认识。目前都是通过人工将各种卡片进行堆叠，需要展示时，翻动卡片从中找出需要展示的那张，繁琐，并且卡片容易丢失。通常情况下根据教学内容，卡片都有一个固定的顺序，将其进行简单的堆叠，顺序容易被打乱，影响教学质量。因此，需要一种可循环利用的思想政治教学装置，以克服上述问题的发生。
技术实现思路
为了解决上述问题，本专利技术实施例提供了一种可循环利用的思想政治教学装置，其包括箱体、两个卡片输送滑道、授电轨、驱动组件和控制器，其中：所述两个卡片输送滑道固定于所述箱体内，并且位于所述箱体的两个相对侧面，所述两个卡片输送滑道朝向彼此的侧面设置有开口槽，所述卡片输送滑道内形成与所述开口槽连通的滚动腔，所述卡片输送滑道包括相连接的存储段和展示段，所述存储段为螺旋形，所述展示段沿竖直...
【技术保护点】
1.一种可循环利用的思想政治教学装置，其特征在于，包括箱体、两个卡片输送滑道、授电轨、驱动组件和控制器，其中：/n所述两个卡片输送滑道固定于所述箱体内，并且位于所述箱体的两个相对侧面，所述两个卡片输送滑道朝向彼此的侧面设置有开口槽，所述卡片输送滑道内形成与所述开口槽连通的滚动腔，所述卡片输送滑道包括相连接的存储段和展示段，所述存储段为螺旋形，所述展示段沿竖直方向延伸，所述展示段靠近所述箱体的前侧设置；/n所述授电轨沿所述卡片输送轨道的长度方向布置，并且位于所述滚动腔的底部；/n所述驱动组件包括电机、导电触片、啮合机构和夹持机构，其中所述导电触片以能够与所述授电轨电接触的方式...
【技术特征摘要】
1.一种可循环利用的思想政治教学装置，其特征在于，包括箱体、两个卡片输送滑道、授电轨、驱动组件和控制器，其中：
所述两个卡片输送滑道固定于所述箱体内，并且位于所述箱体的两个相对侧面，所述两个卡片输送滑道朝向彼此的侧面设置有开口槽，所述卡片输送滑道内形成与所述开口槽连通的滚动腔，所述卡片输送滑道包括相连接的存储段和展示段，所述存储段为螺旋形，所述展示段沿竖直方向延伸，所述展示段靠近所述箱体的前侧设置；
所述授电轨沿所述卡片输送轨道的长度方向布置，并且位于所述滚动腔的底部；
所述驱动组件包括电机、导电触片、啮合机构和夹持机构，其中所述导电触片以能够与所述授电轨电接触的方式安装于所述电机的壳体上，所述啮合机构与所述电机的转动轴同轴固定连接，所述夹持机构套装在所述转动轴并且该二者间隙配合，所述夹持机构具有能够夹紧卡片的夹持部；
每个所述卡片输送轨道上至少安装有两组所述驱动组件，每组所述驱动组件包括沿所述卡片输送轨道的长度方向依次设置的两个所述主动组件，所述控制器通过所述授电轨与所述电机的控制端信号连接。
2.根据权利要求1所述的可循环利用的思想政治教学装置，其特征在于，所述存储段为两个，两个存储段关于一水平面对称布置，所述展示段位于两个所述存储段之间。
3.根据权利要求2所述的可循环利用的思想政治教学装置，其特征在于，所述存储段的沿远离所述展示段的延伸方向为曲率逐渐增大的连续变化的曲线。
4.根据权利要求2所述的可循环利用的思想政治教学装置，其特征在于，所述存储段包括N个依次相切的存储分段，N≥2，第N个所述存储分段的曲大于第N-1个所述存储分段的曲率。
5.根据权利要求4所述的可循环利用的思想政治教学装置，其特征在于，所述存储分段均为半圆...
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