一种新型汉语国际教育对照讲解板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种新型汉语国际教育对照讲解板，包括底座，所述底座顶部的两端均固定连接有支撑架，两个所述支撑架之间设置有支撑板，两个所述支撑架靠近支撑板一侧的侧壁上均对应支撑板开设有第一凹槽，本实用新型专利技术的有益效果是：本实用新型专利技术一种新型汉语国际教育对照讲解板结构简单，使用方便，通过在支撑板的两侧设置的支撑架，支撑板能够沿着支撑架进行滑动，从而对支撑板的高度能够进行调整，便于对照讲解板的使用，并且通过在支撑板上设置的滑动横梁，滑动横梁上的LED灯能够对讲解区进行照明，从而便于对讲解区内的内容进行对照学习，同时，通过设置在滑动横梁内部的刷板，能够便捷对支撑板上讲解区内的内容进行擦拭。

【技术实现步骤摘要】
一种新型汉语国际教育对照讲解板
本技术涉及汉语教学用具
，具体为一种新型汉语国际教育对照讲解板。
技术介绍
汉语，即汉族的传统语言，是中国通用语言，国际通用语言之一，在汉语国际教育教学时，为了让学生能够更清晰、直径的学习，汉语语句卡需要和其他国家的语句卡进行对照学习讲解，从而需要使用对照讲解板。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种新型汉语国际教育对照讲解板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种新型汉语国际教育对照讲解板，包括底座，所述底座顶部的两端均固定连接有支撑架，两个所述支撑架之间设置有支撑板，两个所述支撑架靠近支撑板一侧的侧壁上均对应支撑板开设有第一凹槽，所述支撑板的两端分别滑动连接在第一凹槽的内部，所述支撑板的内部设置有分隔板，所述支撑板通过分隔板分隔为第一讲解区和第二讲解区，所述第一讲解区和第二讲解区的内部均设置有滑动横梁，所述滑动横梁远离支撑板的一侧设置有按压板，所述按压板的两侧均设置有LED灯，所述按压板靠近滑动横梁一侧的两端均固定连接有滑杆，所述滑杆的杆壁本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型汉语国际教育对照讲解板，其特征在于，包括底座（1），所述底座（1）顶部的两端均固定连接有支撑架（2），两个所述支撑架（2）之间设置有支撑板（3），两个所述支撑架（2）靠近支撑板（3）一侧的侧壁上均对应支撑板（3）开设有第一凹槽（4），所述支撑板（3）的两端分别滑动连接在第一凹槽（4）的内部，所述支撑板（3）的内部设置有分隔板（11），所述支撑板（3）通过分隔板（11）分隔为第一讲解区（12）和第二讲解区（13），所述第一讲解区（12）和第二讲解区（13）的内部均设置有滑动横梁（14），所述滑动横梁（14）远离支撑板（3）的一侧设置有按压板（17），所述按压板（17）的两侧均设置有L...

【技术特征摘要】
1.一种新型汉语国际教育对照讲解板，其特征在于，包括底座（1），所述底座（1）顶部的两端均固定连接有支撑架（2），两个所述支撑架（2）之间设置有支撑板（3），两个所述支撑架（2）靠近支撑板（3）一侧的侧壁上均对应支撑板（3）开设有第一凹槽（4），所述支撑板（3）的两端分别滑动连接在第一凹槽（4）的内部，所述支撑板（3）的内部设置有分隔板（11），所述支撑板（3）通过分隔板（11）分隔为第一讲解区（12）和第二讲解区（13），所述第一讲解区（12）和第二讲解区（13）的内部均设置有滑动横梁（14），所述滑动横梁（14）远离支撑板（3）的一侧设置有按压板（17），所述按压板（17）的两侧均设置有LED灯（18），所述按压板（17）靠近滑动横梁（14）一侧的两端均固定连接有滑杆（19），所述滑杆（19）的杆壁上套接有第二弹簧（20），所述第二弹簧（20）的两端分别与按压板（17）和滑动横梁（14）固定连接，所述滑杆（19）延伸至滑动横梁（14）内部的一端固定连接有刷板（21），所述刷板（21）与滑动横梁（14）的内壁滑动连接。


2.根据权利要求1所述的一种新型汉语国际教育对照讲解板，其特征在于：所述支撑板（3）延伸至第一凹槽（4）内部一端的外壁上等间距开设有若干个第二凹槽（5），所述第二凹槽（5）的内部滑动连接有插接块（6），所述第一凹槽（4）的内壁上对应插接块（6）开设有相适配的插接槽（7），所述插接块...

【专利技术属性】
技术研发人员：张莉，
申请(专利权)人：西安翻译学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61