【技术实现步骤摘要】
一种儿童协调能力训练器
[0001]本技术涉及儿童康复训练设备
,特别是一种儿童协调能力训练器。
技术介绍
[0002]近些年来,智力障碍教育迅速发展,由于智力障碍儿童大脑先天发育不全或者因为后天脑伤,造成心理发展迟滞,智力落后,感知觉与动作不协调,接受知识缓慢,记忆能力差;所以他们在认知能力方面明显地表现在语言、动作、行为、精神、肢体等多方面的不同程度的障碍,因此,为了提高智力障碍儿童的认知能力,需要经常性的对智力障碍儿童进行认知补偿训练,其中协调能力的训练尤为重要。而传统的智力障碍儿童训练器具少之又少,康复训练效果差,无法满足智力障碍儿童的训练需要,给智力障碍儿童的训练带来了诸多不利因素。
技术实现思路
[0003]针对上述情况,为克服现有技术之缺陷,本技术之目的就是提供一种儿童协调能力训练器,有效的解决了现有的儿童协调训练设备训练效果差,不能满足康复训练需求的问题。
[0004]其解决的技术方案是,本技术包括矩形的箱体,箱体内设有两个上下轴向且沿左右方向排布的液压筒,右侧的液压筒经第一软管连接 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种儿童协调能力训练器,包括矩形的箱体(1),其特征在于,箱体(1)内设有两个上下轴向且沿左右方向排布的液压筒(2),右侧的液压筒(2)经第一软管(3)连接有第一圆筒(4),第一圆筒(4)位于箱体(1)上方且呈前后轴向,第一圆筒(4)内同轴滑动连接有第一活塞(5),第一活塞(5)后端设有第一推杆(6),第一推杆(6)后端贯穿第一圆筒(4)且设有左右轴向的第二圆筒(7),左侧的液压筒(2)经第二软管(8)与第二圆筒(7)连通,第二圆筒(7)内同轴滑动连接有第二活塞(9),第二活塞(9)左端设有第二推杆(10),第二推杆(10)左端贯穿第二圆筒(7)且设有上下轴向的套筒(11),箱体(1)左上侧开设有多个通孔(12),套筒(11)内滑动连接有可插入通孔(12)内的训练杆(13)。2.根据权利要求1所述的一种儿童协调能力训练器,其特征在于,所述的第一圆筒(4)下侧经支撑架(14)与箱体(1)上端固定连接,第二圆筒(7)左右两侧分...
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