本实用新型专利技术涉及教育设备技术领域，且公开了一种教育学用互动教学展示装置，包括展示框箱，所述展示框箱内腔后侧的中部固定安装有书写板，所述展示框箱内腔后侧的上下侧均开设有移动槽，所述移动槽的内腔活动连接有移动轮。该种教育学用互动教学展示装置，通过书写板的上下侧分别设有两个移动轮、两个伸缩杆、两个辅助板和两个弹簧，再通过两个弹簧在展示框箱的内腔里处于压缩的状态，使得移动板上的黑板擦能够与书写板的前侧紧密接触，通过拉动移动板可带动移动轮沿着移动槽的轨迹移动，从而带动了移动板后侧的黑板擦在书写板的前侧移动，由于弹簧的弹力，便于将书写板上下笔很重的粉笔字全部擦拭掉。笔字全部擦拭掉。笔字全部擦拭掉。
【技术实现步骤摘要】
一种教育学用互动教学展示装置
[0001]本技术涉及教育设备
，具体为一种教育学用互动教学展示装置。
技术介绍
[0002]教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高。
[0003]现有的教育学用互动教学展示装置，虽然已经有装置可以快速将黑板上粉笔写的字擦掉，降低老师的劳动程度，但是，由于粉笔写出来字的力度有轻有重，现有的教育学用互动教学展示装置难以将下笔重的粉笔字擦拭掉，从而影响教育学用互动教学展示装置的正常使用。
技术实现思路
[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种教育学用互动教学展示装置，解决了
技术介绍
提出的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0008]一种教育学用互动教学展示装置，包括展示框箱，所述展示框箱内腔后侧的中部固定安装有书写板，所述展示框箱内腔后侧的上下侧均开设有移动槽，所述移动槽的内腔活动连接有移动轮，所述移动轮的前侧固定安装有移动板，所述移动板的后侧活动套接有黑板擦，所述黑板擦的后侧活动连接在书写板的前侧，所述移动板前侧的上下侧均通过伸缩杆固定安装有辅助板，所述伸缩杆的外侧活动套接有弹簧，所述弹簧的两端分别固定安装在辅助板的后侧和移动板的前侧。
[0009]优选的，所述黑板擦的前侧开设有六角槽，所述移动板的后侧固定安装有位于六角槽内腔的六角板，所述展示框箱的一侧通过合页固定安装有侧门板，所述侧门板的一侧固定安装有拉手板。
[0010]优选的，所述侧门板的另一侧固定套接有正磁铁，所述展示框箱的一侧固定套接有位于正磁铁一侧的负磁铁。
[0011]优选的，所述辅助板的前侧开设有方形槽，所述方形槽的内腔通过轴活动套接有圆筒，所述圆筒的前侧活动连接在展示框箱内腔的前侧。
[0012]优选的，所述展示框箱底部的两侧均通过支撑腿固定安装有底板，所述底板底部的四角均固定安装有万向轮。
[0013]优选的，所述移动轮、伸缩杆、辅助板和弹簧的数量均为两个，两个所述移动轮、两个伸缩杆、两个辅助板和两个弹簧分别分布在书写板的上下侧，两个所述弹簧在展示框箱的内腔里处于压缩的状态。
[0014](三)有益效果
[0015]与现有技术对比，本技术具备以下有益效果：
[0016]1、该种教育学用互动教学展示装置，通过书写板的上下侧分别设有两个移动轮、两个伸缩杆、两个辅助板和两个弹簧，再通过两个弹簧在展示框箱的内腔里处于压缩的状态，使得移动板上的黑板擦能够与书写板的前侧紧密接触，通过拉动移动板可带动移动轮沿着移动槽的轨迹移动，从而带动了移动板后侧的黑板擦在书写板的前侧移动，由于弹簧的弹力，便于将书写板上下笔很重的粉笔字全部擦拭掉。
[0017]2、该种教育学用互动教学展示装置，通过拉动拉手板带动侧门板沿着合页旋转，可将展示框箱的一侧打开，将黑板擦和移动板从展示框箱的内腔里移出，再通过移动板和黑板擦之间利用六角槽和六角板连接，便于快速将移动板和黑板擦之间分离，便于清理黑板擦上粉笔灰，或者对黑板擦进行更换。
附图说明
[0018]图1为本技术的结构示意图；
[0019]图2为本技术的移动槽结构示意图；
[0020]图3为本技术的弹簧结构示意图；
[0021]图4为本技术的六角板和六角槽爆炸结构示意图；
[0022]图5为本技术的圆筒结构示意图。
[0023]图中：1、展示框箱；2、书写板；3、移动槽；4、移动轮；5、移动板；6、黑板擦；7、伸缩杆；8、辅助板；9、弹簧；10、六角槽；11、六角板；12、侧门板；13、拉手板；14、方形槽；15、圆筒；16、支撑腿；17、底板；18、万向轮。
具体实施方式
[0024]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0025]实施例
[0026]请参阅图1
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5，一种教育学用互动教学展示装置，包括展示框箱1，展示框箱1底部的两侧均通过支撑腿16固定安装有底板17，底板17底部的四角均固定安装有万向轮18，通过底板17的底部设有万向轮18，便于将此装置移动到指定位置，提高了此装置的机动性，展示框箱1内腔后侧的中部固定安装有书写板2，展示框箱1内腔后侧的上下侧均开设有移动槽3，移动槽3的内腔活动连接有移动轮4，移动轮4的前侧固定安装有移动板5，移动板5的后侧活动套接有黑板擦6。
[0027]黑板擦6的前侧开设有六角槽10，移动板5的后侧固定安装有位于六角槽10内腔的六角板11，展示框箱1的一侧通过合页固定安装有侧门板12，侧门板12的一侧固定安装有拉手板13。
[0028]具体的，如图1所示，通过拉动拉手板13带动侧门板12沿着合页旋转，可将展示框箱1的一侧打开，将黑板擦6和移动板5从展示框箱1的内腔里移出，再通过移动板5和黑板擦
6之间利用六角槽10和六角板11连接，便于快速将移动板5和黑板擦6之间分离，便于清理黑板擦6上粉笔灰，或者对黑板擦6进行更换。
[0029]侧门板12的另一侧固定套接有正磁铁，展示框箱1的一侧固定套接有位于正磁铁一侧的负磁铁，通过侧门板12的一侧和展示框箱1的一侧分别设有正磁铁和负磁铁。
[0030]具体的，通过正磁铁和负磁铁具有相吸的特点，便于在不需要更换或者清理黑板擦6时，展示框箱1的一侧处于密封状态，黑板擦6的后侧活动连接在书写板2的前侧，移动板5前侧的上下侧均通过伸缩杆7固定安装有辅助板8，辅助板8的前侧开设有方形槽14，方形槽14的内腔通过轴活动套接有圆筒15，圆筒15的前侧活动连接在展示框箱1内腔的前侧，通过辅助板8的前侧通过周活动套接有圆筒15，便于黑板擦6在展示框箱1内移动时，能够便于带动辅助板8在展示框箱1内腔的前侧移动，伸缩杆7的外侧活动套接有弹簧9，弹簧9的两端分别固定安装在辅助板8的后侧和移动板5的前侧；
[0031]移动轮4、伸缩杆7、辅助板8和弹簧9的数量均为两个，两个移动轮4、两个伸缩杆7、两个辅助板8和两个弹簧9分别分布在书写板2的上下侧，两个弹簧9在展示框箱1的内腔里处于压缩的状态；
[0032]具体的，如图3所示，通过书写板2的上下侧分别设有两个移动轮4、两个伸缩杆7、两个辅助板8和两个弹簧9，再通过两个弹簧9在展示框箱1的内腔里处于压缩的状态，使得移动板5上的黑板擦6能够与书写板2的前侧紧密接触，通过拉动移动板5可带动移动轮4沿着移动槽3的轨迹移动，从而带动了移动板5后侧的黑板擦6在书本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种教育学用互动教学展示装置，包括展示框箱(1)，其特征在于：所述展示框箱(1)内腔后侧的中部固定安装有书写板(2)，所述展示框箱(1)内腔后侧的上下侧均开设有移动槽(3)，所述移动槽(3)的内腔活动连接有移动轮(4)，所述移动轮(4)的前侧固定安装有移动板(5)，所述移动板(5)的后侧活动套接有黑板擦(6)，所述黑板擦(6)的后侧活动连接在书写板(2)的前侧，所述移动板(5)前侧的上下侧均通过伸缩杆(7)固定安装有辅助板(8)，所述伸缩杆(7)的外侧活动套接有弹簧(9)，所述弹簧(9)的两端分别固定安装在辅助板(8)的后侧和移动板(5)的前侧。2.根据权利要求1所述的一种教育学用互动教学展示装置，其特征在于：所述黑板擦(6)的前侧开设有六角槽(10)，所述移动板(5)的后侧固定安装有位于六角槽(10)内腔的六角板(11)，所述展示框箱(1)的一侧通过合页固定安装有侧门板(12)，所述侧门板(12)的一侧固定安装有拉手板(13)。3.根据权利要求2所述的...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈威龙，
申请(专利权)人：广安职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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