一种新一代信息技术教学用扩音装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及教学用扩音器技术领域，且公开了一种新一代信息技术教学用扩音装置，包括扩音装置本体，所述扩音装置本体的一侧固定连接有固定环，所述固定环的外壁固定连接有连接绳，所述扩音装置本体的顶部固定连接有旋钮，所述扩音装置本体的正面活动连接有防尘网，所述扩音装置本体的一侧固定连接有垫片，所述扩音装置本体的一侧固定连接有固定座。该新一代信息技术教学用扩音装置，达到了固定效果好的目的，解决了一般的新一代信息技术教学用扩音装置固定效果不好的问题，使得老师门在使用该新一代信息技术教学用扩音装置进行授课工作时更加舒适，不会发生松动的情况，对授课老师的授课工作带来了非常大的便利。

【技术实现步骤摘要】
一种新一代信息技术教学用扩音装置
本技术涉及教学用扩音器
，具体为一种新一代信息技术教学用扩音装置。
技术介绍
腰挂式扩音器是指专门用于课堂教学和课外活动的教师喊话工具，其工作原理是，用二极管和电容等电子原件，通过一定的组合，把微小的信号放大，达到扩音的效果，目前市场上，腰挂式扩音器主要分为两大类，一类是有线式腰挂扩音器，另一类是无线式腰挂扩音器。随着社会的不断发展以及我国教育水平的不断提高，新一代信息技术课程已经在我国各个城市的课堂内开展，扩音装置是在老师授课时非常良好的使用工具，但是现有的扩音装置由于固定在腰部的绳子的材质特殊，一般为松紧带，非常容易发生晃动的情况，使得老师们在进行板书或者巡视课堂时对腰部造成碰撞，使用非常不便，对授课工作也带来了影响。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种新一代信息技术教学用扩音装置，具备固定效果好等优点，解决了一般的新一代信息技术教学用扩音装置固定效果不好的问题。(二)技术方案为实现上述该新一代信息技术教学用扩音装置固定效果好的目的，本技术提供如下技术方案：一种新一代信息技术教学用扩音装置，包括扩音装置本体，所述扩音装置本体的一侧固定连接有固定环，所述固定环的外壁固定连接有连接绳，所述扩音装置本体的顶部固定连接有旋钮，所述扩音装置本体的正面活动连接有防尘网，所述扩音装置本体的一侧固定连接有垫片。所述扩音装置本体的一侧固定连接有固定座，所述固定座的一侧固定连接有活动座，所述活动座的内壁固定连接有弹簧，所述弹簧的内壁固定连接有活动杆，所述活动杆的一端固定连接有限位板，所述限位板的一侧固定连接有限位块，所述活动杆的一端固定连接有拉块。优选的，所述扩音装置本体的背面开设有贴合槽，所述贴合槽的内壁开设有安装槽，所述安装槽的内壁活动连接有缓冲垫。优选的，所述扩音装置本体的正面开设有紧固槽，所述防尘网的外壁活动连接有紧固带。优选的，所述贴合槽的形状大小与缓冲垫的形状大小均相互匹配，且缓冲垫通过安装槽与贴合槽活动连接，且缓冲垫为硅胶缓冲垫。优选的，所述紧固带的形状大小与紧固槽的形状大小均相互匹配，且防尘网通过紧固带和紧固槽与扩音装置本体活动连接，且紧固带为橡胶紧固带。优选的，所述活动杆的一端分别贯穿活动座的一侧和固定座的一侧并延伸至固定座的另一侧，且限位板通过活动杆与垫片活动连接。优选的，所述固定环的数量为两个，且两个固定环以扩音装置本体的中垂线为对称轴对称设置。(三)有益效果与现有技术相比，本技术提供了一种新一代信息技术教学用扩音装置，具备以下有益效果：1、该新一代信息技术教学用扩音装置，通过固定环、连接绳、垫片、固定座、活动座、弹簧活动杆、限位板、限位块和拉块的相互配合使用，达到了固定效果好的目的，解决了一般的新一代信息技术教学用扩音装置固定效果不好的问题，使得老师门在使用该新一代信息技术教学用扩音装置进行授课工作时更加舒适，不会发生松动的情况，对授课老师的授课工作带来了非常大的便利。2、该新一代信息技术教学用扩音装置，通过贴合槽、安装槽和缓冲垫的相互配合使用，达到了对腰部或者胯部防护效果更好的目的，使得老师们在进行使用该新一代信息技术教学用扩音装置时不会对腰部或者胯部造成不必要的伤害。3、该新一代信息技术教学用扩音装置，通过防尘网、紧固槽和紧固带的相互配合使用，达到了防尘效果好的目的，使得该新一代信息技术教学用扩音装置在教室进行使用时不会因为粉笔灰的扬尘而导致扩音装置本体的内部进入粉笔灰，对扩音装置本体的防护效果更好。附图说明图1为本技术正剖图；图2为本技术侧剖图；图3为本技术图1中A处放大图；图4为本技术图2中B处放大图。图中：1、扩音装置本体；2、固定环；3、连接绳；4、旋钮；5、防尘网；6、贴合槽；7、安装槽；8、缓冲垫；9、垫片；10、固定座；11、活动座；12、弹簧；13、活动杆；14、限位板；15、限位块；16、拉块；17、紧固槽；18、紧固带。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，一种新一代信息技术教学用扩音装置，包括扩音装置本体1，扩音装置本体1的一侧固定连接有固定环2，固定环2的外壁固定连接有连接绳3，扩音装置本体1的顶部固定连接有旋钮4，扩音装置本体1的正面活动连接有防尘网5，扩音装置本体1的一侧固定连接有垫片9。扩音装置本体1的一侧固定连接有固定座10，扩音装置本体1的背面开设有贴合槽6，扩音装置本体1的正面开设有紧固槽17，防尘网5的外壁活动连接有紧固带18，紧固带18的形状大小与紧固槽17的形状大小均相互匹配，且防尘网5通过紧固带18和紧固槽17与扩音装置本体1活动连接，且紧固带18为橡胶紧固带，通过橡胶紧固带的设置使得在对防尘网5安装时更加方便，通过防尘网5、紧固槽17和紧固带18的相互配合使用，达到了防尘效果好的目的，使得该新一代信息技术教学用扩音装置在教室进行使用时不会因为粉笔灰的扬尘而导致扩音装置本体1的内部进入粉笔灰，对扩音装置本体1的防护效果更好，固定环2的数量为两个，且两个固定环2以扩音装置本体1的中垂线为对称轴对称设置，贴合槽6的内壁开设有安装槽7，安装槽7的内壁活动连接有缓冲垫8，贴合槽6的形状大小与缓冲垫8的形状大小均相互匹配，且缓冲垫8通过安装槽7与贴合槽6活动连接，且缓冲垫8为硅胶缓冲垫，通过硅胶缓冲垫的设置可以达到良好的防护效果，通过贴合槽6、安装槽7和缓冲垫8的相互配合使用，达到了对腰部或者胯部防护效果更好的目的，使得老师们在进行使用该新一代信息技术教学用扩音装置时不会对腰部或者胯部造成不必要的伤害，固定座10的一侧固定连接有活动座11，活动座11的内壁固定连接有弹簧12，弹簧12的内壁固定连接有活动杆13，活动杆13的一端固定连接有限位板14，限位板14的一侧固定连接有限位块15，活动杆13的一端固定连接有拉块16，活动杆13的一端分别贯穿活动座11的一侧和固定座10的一侧并延伸至固定座10的另一侧，且限位板14通过活动杆13与垫片9活动连接，通过固定环2、连接绳3、垫片9、固定座10、活动座11、弹簧12活动杆13、限位板14、限位块15和拉块16的相互配合使用，达到了固定效果好的目的，解决了一般的新一代信息技术教学用扩音装置固定效果不好的问题，使得老师门在使用该新一代信息技术教学用扩音装置进行授课工作时更加舒适，不会发生松动的情况，对授课老师的授课工作带来了非常大的便利。该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新一代信息技术教学用扩音装置，包括扩音装置本体(1)，其特征在于：所述扩音装置本体(1)的一侧固定连接有固定环(2)，所述固定环(2)的外壁固定连接有连接绳(3)，所述扩音装置本体(1)的顶部固定连接有旋钮(4)，所述扩音装置本体(1)的正面活动连接有防尘网(5)，所述扩音装置本体(1)的一侧固定连接有垫片(9)；/n所述扩音装置本体(1)的一侧固定连接有固定座(10)，所述固定座(10)的一侧固定连接有活动座(11)，所述活动座(11)的内壁固定连接有弹簧(12)，所述弹簧(12)的内壁固定连接有活动杆(13)，所述活动杆(13)的一端固定连接有限位板(14)，所述限位板(14)的一侧固定连接有限位块(15)，所述活动杆(13)的一端固定连接有拉块(16)。/n

【技术特征摘要】
1.一种新一代信息技术教学用扩音装置，包括扩音装置本体(1)，其特征在于：所述扩音装置本体(1)的一侧固定连接有固定环(2)，所述固定环(2)的外壁固定连接有连接绳(3)，所述扩音装置本体(1)的顶部固定连接有旋钮(4)，所述扩音装置本体(1)的正面活动连接有防尘网(5)，所述扩音装置本体(1)的一侧固定连接有垫片(9)；
所述扩音装置本体(1)的一侧固定连接有固定座(10)，所述固定座(10)的一侧固定连接有活动座(11)，所述活动座(11)的内壁固定连接有弹簧(12)，所述弹簧(12)的内壁固定连接有活动杆(13)，所述活动杆(13)的一端固定连接有限位板(14)，所述限位板(14)的一侧固定连接有限位块(15)，所述活动杆(13)的一端固定连接有拉块(16)。


2.根据权利要求1所述的一种新一代信息技术教学用扩音装置，其特征在于：所述扩音装置本体(1)的背面开设有贴合槽(6)，所述贴合槽(6)的内壁开设有安装槽(7)，所述安装槽(7)的内壁活动连接有缓冲垫(8)。


3.根据权利要求1所述的一种新一代信息技术教学用扩音装置，其特征在于：所述扩音装置本体(1)...

【专利技术属性】
技术研发人员：唐琼，周欣欣，
申请(专利权)人：周欣欣，
类型：新型
国别省市：广东;44