一种微积分数学模具制造技术

本实用新型专利技术提供了一种微积分数学模具，包括携带箱、箱盖、收纳腔、万向轮，矩形块底部固定连接横尺，另一侧固定连接竖尺，矩形块一侧设置有第一通孔，矩形块另一侧固定连接第一圆扣，矩形块顶部设置有第二通孔，第二通孔卡接第二圆扣，第二圆扣固定连接在弧形块一侧，弧形块表面固定连接磁力球，磁力球磁力连接条形体，本实用新型专利技术中设置有条形体、矩形体和弧形体，既可以进行微分，也可以进行积分，清晰的表明微分和积分关系，同时本实用新型专利技术中矩形块和弧形块可以随教师意愿自行增减，增加了有趣性，吸引学生们兴趣，让学生更愿意学习微积分。

【技术实现步骤摘要】
一种微积分数学模具
本技术涉及一种数学模具，特别涉及一种微积分数学模具。
技术介绍
微积分共分为两部分，积分和微分，牛顿和莱布尼茨发现微分和积分，并在后续研究过程中发现微分和积分可以相互转化，在学生学习数学过程中，微积分非常重要，无论是对于物理还是工程，我们都需要微积分求取极限进行下一步工作，如工程方向，需要使用微分计算极限应力或者极限受压力，或者我们需要用微分计算可能蒸散量和可能降雨量，显然微积分在我们的工程方面使用已经非常普遍，但是微积分是非常难懂的，人们对于牛顿莱布尼茨公式知识粗略的了解，但对于其如何细分，如何解决问题，以及如何发现该公式的问题并不了解，牛顿莱布尼茨公式是微积分的最基础公式，也是后续所有公式的转化。当前情况我们需要一款教学用具，解决微积分理解过于抽象和当前用具较为枯燥的问题，同时让学生们理解微分和积分可以相互转化的问题，当前的教学用具不易携带，同时长时间提可能会对手部造成损失。
技术实现思路
本技术的旨在于解决现有的微积分数学模具不宜长时间携带，对于积分和微分两种转化关系不清晰的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种微积分数学模具，包括携带箱、箱盖、收纳腔、万向轮，携带箱一侧活动连接箱盖，携带箱底部固定连接万向轮，携带箱顶端固定连接提手，携带箱内部设置有收纳腔，矩形块底部固定连接横尺，另一侧固定连接竖尺，矩形块一侧设置有第一通孔，矩形块另一侧固定连接第一圆扣，矩形块顶部设置有第二通孔，第二通孔卡接第二圆扣，第二圆扣固定连接在弧形块一侧，弧形块表面固定连接磁力球，磁力球磁力连接条形体。优选的，提手表面有棉质层，棉质层中心为涤麻混纺层，两侧为纯棉层。优选的，第一通孔与第一圆扣配套使用，第二通孔与第二圆扣配套使用。优选的，弧形块表面固定连接磁力球，磁力球磁力连接条形体。优选的，横尺和竖尺长度均在40cm左右，横尺和竖尺表面有刻度，各个刻度之间间距为1cm。优选的，弧形块和矩形块表面为玻璃黑板。有益效果：1.本技术中设置有条形体、矩形体和弧形体，既可以进行微分，也可以进行积分，清晰的表明微分和积分关系，同时本技术中矩形块和弧形块可以随教师意愿自行增减，可以计算不同曲线的积分和微分，增加了有趣性，吸引学生们兴趣，让学生更愿意学习微积分。2.本技术中携带箱表面有提手，提手表面有一棉质层，这样使用者即使长时间携带，也并不会过度伤害手部，同时本技术中携带箱底部有万向轮，使得本技术更易于携带。附图说明图1为本技术的模具整体立体图。图2为本技术的携带箱结构示意图。图3为本技术的矩形块前后两侧结构示意图。图4为本技术的弧形块俯视图。图1-4中：1-携带箱，101-箱盖，102-收纳腔，103-万向轮，2-提手，3-矩形块，301-第一通孔，302-第一圆扣，303-第二通孔，4-弧形块，401-第二圆扣，402-磁力球，403-条形体，5-横尺，6-竖尺。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图1-4，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种微积分数学模具，包括携带箱1、箱盖101、收纳腔102、万向轮103、提手2、矩形块3、第一通孔301、第一圆扣302、第二通孔303、弧形块4、第二圆扣401、磁力球402、条形体403、横尺5、竖尺6，携带箱1一侧活动连接箱盖101，箱盖101用于遮挡灰产和水，防止模具被损坏，携带箱底部固定连接万向轮103，万向轮103使得携带箱1携带更为轻便，携带箱1顶端固定连接提手2，提手2可用于平时携带携带箱1，携带箱内部设置有收纳腔102，收纳腔102用于放置模具，矩形块3底部固定连接横尺5，另一侧固定连接竖尺6，矩形块3一侧设置有第一通孔301，矩形块3另一侧固定连接第一圆扣302，因此矩形块3可以自由拆卸，计算不同曲线的积分和微分，矩形块3顶部设置有第二通孔303，第二通孔303卡接4第二圆扣401，第二圆扣401固定连接在弧形块4一侧，弧形块4表面固定连接磁力球402，磁力球402磁力连接条形体403，条形体403上任取两点，通过横尺5和竖尺6进行读数，从而算出此时条形体403代表直线的斜率。本技术中，提手2表面有棉质层，棉质层中心为涤麻混纺层，两侧为纯棉层。本技术中，第一通孔301与第一圆扣302配套使用，第二通孔303与第二圆扣401配套使用，用于方便拆卸矩形块3和弧形块4。本技术中，弧形块4表面有拉手，可方便弧形块4取出计算面积，弧形块4表面固定连接磁力球402，磁力球402磁力连接条形体403，横尺5和竖尺6用于读取条状体点的坐标读数，同时条状体403成为某段圆弧的切线，从而达到计算微分效果。本技术中，横尺5和竖尺6长度均在40cm左右，横尺5和竖尺6表面有刻度，各个刻度之间间距为1cm。本技术中，弧形块4和矩形块3表面为玻璃黑板，使用粉笔在上面对其进行分割，从而达到让学生理解积分是如何一步步趋向极限。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种微积分数学模具，包括携带箱(1)、箱盖(101)、收纳腔(102)、万向轮(103)，其特征在于：携带箱(1)一侧活动连接箱盖(101)，携带箱底部固定连接万向轮(103)，携带箱(1)顶端固定连接提手(2)，携带箱内部设置有收纳腔(102)，矩形块(3)底部固定连接横尺(5)，另一侧固定连接竖尺(6)，矩形块(3)一侧设置有第一通孔(301)，矩形块(3)另一侧固定连接第一圆扣(302)，矩形块(3)顶部设置有第二通孔(303)，第二通孔(303)卡接第二圆扣(401)，第二圆扣(401)固定连接在弧形块(4)一侧，弧形块(4)表面固定连接磁力球(402)，磁力球(402)磁力连接条形体(403)。/n

【技术特征摘要】
1.一种微积分数学模具，包括携带箱(1)、箱盖(101)、收纳腔(102)、万向轮(103)，其特征在于：携带箱(1)一侧活动连接箱盖(101)，携带箱底部固定连接万向轮(103)，携带箱(1)顶端固定连接提手(2)，携带箱内部设置有收纳腔(102)，矩形块(3)底部固定连接横尺(5)，另一侧固定连接竖尺(6)，矩形块(3)一侧设置有第一通孔(301)，矩形块(3)另一侧固定连接第一圆扣(302)，矩形块(3)顶部设置有第二通孔(303)，第二通孔(303)卡接第二圆扣(401)，第二圆扣(401)固定连接在弧形块(4)一侧，弧形块(4)表面固定连接磁力球(402)，磁力球(402)磁力连接条形体(403)。
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【专利技术属性】
技术研发人员：齐亚伟，
申请(专利权)人：江西财经大学，
类型：新型
国别省市：江西;36