一种用于教育的可调节展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种用于教育的可调节展示装置，包括展示板和夹持组件；所述套杆与支撑座之间设置有用于对展示板高度进行调节的升降组件；所述T型齿板被装配为当按压矩形齿板时，T型齿板对展示板上的试卷或者纸张进行夹持固定。本实用新型专利技术通过将纸张或者试卷的边角放置在对应夹持板的位置，按压对应边角的矩形齿板，矩形齿板通过T型齿板带动夹持板移动，当T型齿板带动限位杆从第二滑槽中滑至脱离时，再松开对矩形齿板的按压，第一复位弹簧收缩使得T型齿板带动夹持板移动，使得夹持板将纸张或者试卷与展示板之间压合，使得对纸张和试卷的固定更加的简单方便。

【技术实现步骤摘要】
一种用于教育的可调节展示装置
本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种用于教育的可调节展示装置。
技术介绍
教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容或者通过在板面上展示一些图片照片，起到讲解演示的作用。现有的教育展示装置通常是展示板，在对展示板使用时，常常需要在展示板上放置用于教学的一些试卷或者纸张，在对试卷和纸张进行固定的时候，通常会使用一些与展示板的板面相吸的磁铁将试卷和纸张压合在展示板上，在对试卷和纸张进行固定的方式通常是先通过一只手按压住试卷和纸张再使用一些磁铁对试卷和纸张进行依次的固定，在一只手扶持的时候，另外一只手使用磁铁在对试卷和纸张进行固定时比较麻烦，且耗时较长。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于教育的可调节展示装置，将纸张或者试卷的边角放置在对应夹持板的位置，按压对应的矩形齿板，矩形齿板带动T型齿板从T型活动槽中滑出，T型齿板带动夹持板移动，直至限位杆从第二滑槽中脱离，从而使得夹持板能够在T型齿板上滑动，在限位杆从第二滑槽中脱本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于教育的可调节展示装置，其特征在于，包括：展示板(1)和夹持组件(3)；/n所述展示板(1)底端对称固定连接有套杆(202)，所述套杆(202)的下侧设置有支撑座(4)，所述套杆(202)与支撑座(4)之间设置有用于对展示板(1)高度进行调节的升降组件(2)；/n所述展示板(1)上活动开设有若干个矩形活动槽(303)，所述展示板(1)上开设有配合矩形活动槽(303)使用的T型活动槽(304)，所述矩形活动槽(303)和T型活动槽(304)内部分别活动设置有矩形齿板(302)和T型齿板(305)，所述T型齿板(305)与T型活动槽(304)的底部之间连接有第一复位弹簧(306)，所述矩...

【技术特征摘要】
1.一种用于教育的可调节展示装置，其特征在于，包括：展示板(1)和夹持组件(3)；
所述展示板(1)底端对称固定连接有套杆(202)，所述套杆(202)的下侧设置有支撑座(4)，所述套杆(202)与支撑座(4)之间设置有用于对展示板(1)高度进行调节的升降组件(2)；
所述展示板(1)上活动开设有若干个矩形活动槽(303)，所述展示板(1)上开设有配合矩形活动槽(303)使用的T型活动槽(304)，所述矩形活动槽(303)和T型活动槽(304)内部分别活动设置有矩形齿板(302)和T型齿板(305)，所述T型齿板(305)与T型活动槽(304)的底部之间连接有第一复位弹簧(306)，所述矩形齿板(302)和T型齿板(305)之间啮合连接有传动齿轮(308)；
所述T型齿板(305)被装配为当按压矩形齿板(302)时，T型齿板(305)对展示板(1)上的试卷或者纸张进行夹持固定。


2.根据权利要求1所述的一种用于教育的可调节展示装置，其特征在于，所述夹持组件(3)包括夹持板(301)、推杆(309)和限位杆(315)，所述夹持板(301)滑动设置在T型齿板(305)的顶端，所述夹持板(301)底端设置有滑块(312)，所述T型齿板(305)的顶端开设有供滑块(312)滑动的第一滑槽(310)，所述滑块(3...

【专利技术属性】
技术研发人员：宋亚男，
申请(专利权)人：哈尔滨商业大学广厦学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23