一种新型数据库信息技术专业课堂教学用辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种新型数据库信息技术专业课堂教学用辅助装置，包括底框，底框下端中部安装有第二旋转电机，第二旋转电机的输出端固定连接有螺纹杆，螺纹杆贯穿升降板并与之螺纹连接，升降板下表面安装有万向轮，底框的上端中部安装有传动装置安装框，传动装置安装框内设置有套杆，套杆上设置有第一锥形齿轮和第二锥形齿轮，第一锥形齿轮和第二锥形齿轮左侧啮合连接有残缺锥形齿轮，第一旋转电机驱动残缺锥形齿轮旋转，套杆上端套接有伸缩杆，伸缩杆的顶端固定连接有书写板，本实用新型专利技术通过第一旋转电机正反转带动书写板在一定的弧度范围内左右摆动，便于座位过偏的学生也可以看清书写板上的讲解内容。

【技术实现步骤摘要】
一种新型数据库信息技术专业课堂教学用辅助装置
本技术涉及教学辅助装置
，具体涉及一种新型数据库信息技术专业课堂教学用辅助装置。
技术介绍
数据库技术产生于20世纪60年代末70年代初，其主要目的是有效地管理和存取大量的数据资源，数据库技术主要研究如何存储，使用和管理数据，数年来，数据库技术和计算机网络技术的发展相互渗透，相互促进，已成为当今计算机领域发展迅速，应用广泛的两大领域.数据库技术不仅应用于事务处理，并且进一步应用到情报检索，人工智能，专家系统，计算机辅助设计等领域。在数据库技术教学的过程中，经常会涉及到循环运算方面的讲解，为了便于学生们的理解，老师通常会在黑板上书写运算过程，然而现有技术下黑板往往固定在墙上，没有考虑到教师的身高，使的教师在黑板上书写会有一定的麻烦，同时在不同的教学环境中，学生处于教室的不同位置，过于偏的角度会使学生难以看清装置上的内容，会增加学生的学习负担，为此，我们提出一种新型数据库信息技术专业课堂教学用辅助装置。
技术实现思路
本技术提供了一种新型数据库信息技术专业课堂教学用辅助装置本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型数据库信息技术专业课堂教学用辅助装置，包括底框(16)，其特征在于：所述底框(16)内部中空，下端开口，底框(16)下端中部安装有第二旋转电机(20)，底框(16)内侧两端开设有滑槽(19)，第二旋转电机(20)的输出端固定连接有螺纹杆(21)，所述螺纹杆(21)贯穿升降板(22)并与之螺纹连接，升降板(22)两端设置有滑动杆(15)，所述滑动杆(15)远离升降板(22)的一端与滑槽(19)滑动连接，升降板(22)下表面左右两侧分别安装有两组万向轮(23)，所述底框(16)的上端中部安装有传动装置安装框(1)，传动装置安装框(1)底壁、顶壁以及左侧壁中部卡接轴承座(4)，底壁与顶壁...

【技术特征摘要】
1.一种新型数据库信息技术专业课堂教学用辅助装置，包括底框(16)，其特征在于：所述底框(16)内部中空，下端开口，底框(16)下端中部安装有第二旋转电机(20)，底框(16)内侧两端开设有滑槽(19)，第二旋转电机(20)的输出端固定连接有螺纹杆(21)，所述螺纹杆(21)贯穿升降板(22)并与之螺纹连接，升降板(22)两端设置有滑动杆(15)，所述滑动杆(15)远离升降板(22)的一端与滑槽(19)滑动连接，升降板(22)下表面左右两侧分别安装有两组万向轮(23)，所述底框(16)的上端中部安装有传动装置安装框(1)，传动装置安装框(1)底壁、顶壁以及左侧壁中部卡接轴承座(4)，底壁与顶壁安装的轴承座(4)内的轴承内边缘与套杆(9)过盈配合，左侧壁的轴承座(4)内的轴承内边缘与转轴(25)过盈配合，套杆(9)上设置有第一锥形齿轮(2)和第二锥形齿轮(3)，转轴(25)右端固定连接有残缺锥形齿轮(14)，所述残缺锥形齿轮(14)上的轮齿间歇与第一锥形齿轮(2)和第二锥形齿轮(3)上的轮齿啮合连接，转轴(25)左端与第一旋转电机(12)的输出端固定连接，套杆(9)上端贯穿传动装置安装框(1)后套接有伸缩杆(8)，套杆(9)内部中空，套杆(9)顶端设置有紧固螺栓(5)，紧固螺栓(5)与套杆(9)侧壁螺纹连接后抵住伸缩杆...

【专利技术属性】
技术研发人员：曾雅琳，郭斌，
申请(专利权)人：江西师范大学，
类型：新型
国别省市：江西;36