一种计算机应用实训考核装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种计算机应用实训考核装置，包括实训桌、福马轮、放置凹槽、实训装置限位装置、挡板和数据线固定装置，所述福马轮均匀设于实训桌底壁下，所述放置凹槽嵌于实训桌顶壁，所述实训装置限位装置设于放置凹槽内，所述挡板设于实训桌顶壁两侧及后侧，所述数据线固定装置设于实训桌内。本实用新型专利技术属于计算机应用技术领域，具体是指一种方便对实训装置进行拆卸安装，对数据线走线有所规整，且方便移动同时对实训装置有所保护的计算机应用实训考核装置。

【技术实现步骤摘要】
一种计算机应用实训考核装置
本技术属于计算机应用
，具体是指一种计算机应用实训考核装置。
技术介绍
在大专院校的计算机、电子和自动化等专业中，都纷纷开设了《计算机原理及其应用》这门课程，这是一门软件与硬件结合非常紧密的课程，一般只有在完成对硬件设计的基础上才能完成有关软件的设计，因此在学习过程中牢固的掌握硬件的知识是非常有必要的，多年来在对这门课程的教学中一直都采用传统的教学手段，通常是老师在黑板上画电路图、写复杂的程序，学生在下面记录听讲，大部分属于理论教学，整堂课听下来非常的抽象，难以理解，因此，计算机应用实训装置应运而生，但现有的实训装置保护不当，造成使用寿命缩短，同时难以移动，且实训装置不方便进行拆卸进行修理，数据线走线比较杂乱，因此本技术提供一种方便对实训装置进行拆卸安装，对数据线走线有所规整，且方便移动同时对实训装置有所保护的计算机应用实训考核装置。
技术实现思路
为了解决上述难题，本技术提供了一种利用阻尼转轴阻碍物体的相对运动的原理，来控制实训装置本体的转动角度，方便学生观看及操作，利用电动伸缩杆的伸缩可插在卡槽内，对实训装置本体进行固定，且方便拆卸，利用卡线槽对数据线进行规整固定，防止实训桌面杂乱的计算机应用实训考核装置。为了实现上述功能，本技术采取的技术方案如下：一种计算机应用实训考核装置，包括实训桌、福马轮、放置凹槽、实训装置限位装置、挡板和数据线固定装置，所述福马轮均匀设于实训桌底壁下，方便移动实训桌，减少移动过程中的摩擦力，所述放置凹槽嵌于实训桌顶壁，所述实训装置限位装置设于放置凹槽内，所述挡板设于实训桌顶壁两侧及后侧，具有一定的保护作用，所述数据线固定装置设于实训桌内，对数据线及电线进行规整固定，使桌面保持整洁；所述实训装置限位装置包括阻尼转轴、电动伸缩杆、实训装置本体、固定桩和卡槽，所述阻尼转轴可拆卸设于放置凹槽内，所述电动伸缩杆设于阻尼转轴两端，所述实训装置本体设于放置凹槽内，所述实训装置本体连接于阻尼转轴上端，实训装置本体可通过阻尼转轴转动，方便调节角度，所述固定桩固定设于放置凹槽底壁靠近两侧壁的位置上，所述卡槽设于固定桩侧壁上，电动伸缩杆可伸长插入固定桩上的卡槽内，方便对实训装置本体进行固定和拆卸。进一步地，所述数据线固定装置包括过线口、卡线槽、弹性卡带和固定卡扣，所述过线口设于放置凹槽的侧壁上，数据线穿过过线口进入实训桌内进行插电通电，不会影响实训桌面的整洁，所述卡线槽设于实训桌顶壁下，过线口穿过的数据线可通过卡线槽走线，所述弹性卡带设于卡线槽的侧壁上，所述固定卡扣设于卡线槽远离弹性卡带的侧壁上，弹性卡带可将数据线紧扣在卡线槽内，再将弹性卡带的一端固定卡扣上，实现对数据线进行固定。进一步地，所述实训桌底壁上设有电源，可对实训装置本体进行供电。进一步地，所述实训桌内侧壁上设有插板，数据线可通过插板接电。本技术采取上述结构取得有益效果如下：本技术提供的一种计算机应用实训考核装置通过阻尼转轴的设置，来控制实训装置本体的转动角度，方便学生观看及操作，通过电动伸缩杆的设置，电动伸缩杆可伸长插入固定桩上的卡槽内，方便对实训装置本体进行固定和拆卸，通过卡线槽、弹性卡带和固定卡扣的设置，过线口穿过的数据线可通过卡线槽走线，弹性卡带可将数据线紧扣在卡线槽内，再将弹性卡带的一端固定卡扣上，实现对数据线进行固定，对数据线进行规整固定，防止实训桌面杂乱，通过福马轮的设置，方便移动实训桌，减少移动过程中的摩擦力，通过挡板的设置，对实训装置本体具有一定的保护作用。附图说明图1为本技术一种计算机应用实训考核装置的整体结构图；图2为图1中A的放大图；图3为本技术一种计算机应用实训考核装置的俯视图。其中，1、实训桌，2、福马轮，3、放置凹槽，4、实训装置限位装置，5、挡板，6、数据线固定装置，7、阻尼转轴，8、电动伸缩杆，9、实训装置本体，10、固定桩，11、卡槽，12、过线口，13、卡线槽，14、弹性卡带，15、固定卡扣，16、电源，17、插板。具体实施方式下面将结合附图对本技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。以下结合附图，对本技术做进一步详细说明。如图1-3所述，本技术一种计算机应用实训考核装置，包括实训桌1、福马轮2、放置凹槽3、实训装置限位装置4、挡板5和数据线固定装置6，所述福马轮2均匀设于实训桌1底壁下，所述放置凹槽3嵌于实训桌1顶壁，所述实训装置限位装置4设于放置凹槽3内，所述挡板5设于实训桌1顶壁两侧及后侧，所述数据线固定装置6设于实训桌1内；所述实训装置限位装置4包括阻尼转轴7、电动伸缩杆8、实训装置本体9、固定桩10和卡槽11，所述阻尼转轴7可拆卸设于放置凹槽3内，所述电动伸缩杆8设于阻尼转轴7两端，所述实训装置本体9设于放置凹槽3内，所述实训装置本体9连接于阻尼转轴7上端，所述固定桩10固定设于放置凹槽3底壁靠近两侧壁的位置上，所述卡槽11设于固定桩10侧壁上。所述数据线固定装置6包括过线口12、卡线槽13、弹性卡带14和固定卡扣15，所述过线口12设于放置凹槽3的侧壁上，所述卡线槽13设于实训桌1顶壁下，所述弹性卡带14设于卡线槽13的侧壁上，所述固定卡扣15设于卡线槽13远离弹性卡带14的侧壁上。所述实训桌1底壁上设有电源16。所述实训桌1内侧壁上设有插板17。具体使用时，将实训桌1通过福马轮2移动到合适位置后，通过阻尼转轴7转动将实训装置本体9调节到合适的角度，将数据线穿过过线口12进入实训桌1内，再通过卡线槽13走线，弹性卡带14将数据线紧扣在卡线槽13内，再将弹性卡带14的一端紧扣在固定卡扣15上，实现对数据线进行固定，数据线通过插板17接电，启动电源16对其供电，当需要拆卸实训装置本体9进行整修时，控制电动伸缩杆8从固定桩10的卡槽11内收缩，可将实训装置本体9从放置凹槽3内取出。以上对本技术及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本技术的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本技术创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机应用实训考核装置，其特征在于：包括实训桌、福马轮、放置凹槽、实训装置限位装置、挡板和数据线固定装置，所述福马轮均匀设于实训桌底壁下，所述放置凹槽嵌于实训桌顶壁，所述实训装置限位装置设于放置凹槽内，所述挡板设于实训桌顶壁两侧及后侧，所述数据线固定装置设于实训桌内；所述实训装置限位装置包括阻尼转轴、电动伸缩杆、实训装置本体、固定桩和卡槽，所述阻尼转轴可拆卸设于放置凹槽内，所述电动伸缩杆设于阻尼转轴两端，所述实训装置本体设于放置凹槽内，所述实训装置本体连接于阻尼转轴上端，所述固定桩固定设于放置凹槽底壁靠近两侧壁的位置上，所述卡槽设于固定桩侧壁上。/n

【技术特征摘要】
1.一种计算机应用实训考核装置，其特征在于：包括实训桌、福马轮、放置凹槽、实训装置限位装置、挡板和数据线固定装置，所述福马轮均匀设于实训桌底壁下，所述放置凹槽嵌于实训桌顶壁，所述实训装置限位装置设于放置凹槽内，所述挡板设于实训桌顶壁两侧及后侧，所述数据线固定装置设于实训桌内；所述实训装置限位装置包括阻尼转轴、电动伸缩杆、实训装置本体、固定桩和卡槽，所述阻尼转轴可拆卸设于放置凹槽内，所述电动伸缩杆设于阻尼转轴两端，所述实训装置本体设于放置凹槽内，所述实训装置本体连接于阻尼转轴上端，所述固定桩固定设于放置凹槽底壁靠近两侧壁的位置上，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：荣蓉，成静，刘学，肖景阳，
申请(专利权)人：河北能源职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河北;13