本实用新型专利技术提供了一种装配式外墙打胶密封实训装置，包括支架，在支架上设置打胶密封实训区，在打胶密封实训区设置多个可移动拼接的拼接墙板，在支架的前部设置用于对拼接墙板进行打胶密封作业的可升降吊篮。满足建筑产业现代化人才培养的需求，实训人员通过操作打胶封缝实操完成墙体拼接缝构造学习，完成对装配式建筑墙体密封原理的认知、工作流程的熟悉、岗位职责的了解及专业知识的强化。岗位职责的了解及专业知识的强化。岗位职责的了解及专业知识的强化。
【技术实现步骤摘要】
一种装配式外墙打胶密封实训装置
[0001]本技术涉及的是建筑教学实训领域，尤其是一种用于装配式建筑外墙拼接缝的打胶密封实训装置。
技术介绍
[0002]装配式建筑已成为建筑业发展的潮流趋势，是传统建筑向产业化转型的新型产业。但是装配式建筑产业尚处于起步阶段，人才的缺乏是企业推进建筑产业现代化的一大瓶颈。
[0003]装配式建筑外墙构件，在吊装拼接施工完成后，存在大量的拼接缝，很容易发生拼接缝渗漏。同时，复合保温外墙板的不易修复性大大增加了装配式建筑渗漏治理的难度。因此，装配式建筑防水的关键和难点是外墙拼接缝的密封防水，装配式建筑预制外墙拼接缝的防水一般采用构件防水和材料防水相结合的双重防水措施，而防水密封胶是外墙板缝防水的第一道防线，其性能直接关系到工程防水效果，这就要施工装配式建筑时，具备专业的封缝打胶技能保证缝隙的密封。
[0004]但打胶封缝施工现场一般为高空作业，学生无法进行现场工艺学习，这就需要设计一种既能满足装配式建筑认知、学习，又能够使学员进行实操实践，更不具现场危险的设备来满足高校对装配式人才的培训教学。
技术实现思路
[0005]本技术提供了一种装配式外墙打胶密封实训装置，满足建筑产业现代化人才培养的需求，实训人员通过操作打胶封缝实操完成墙体拼接缝构造学习，完成对装配式建筑墙体密封原理的认知、工作流程的熟悉、岗位职责的了解及专业知识的强化。
[0006]本方案是通过如下技术来实现的：装配式外墙打胶密封实训装置，包括支架，在支架上设置打胶密封实训区，在打胶密封实训区设置多个可移动拼接的拼接墙板，在支架的前部设置用于对拼接墙板进行打胶密封作业的可升降吊篮。打胶密封实训区的拼接墙板可以模拟实际的装配式建筑外墙，通过对相邻拼接墙板之间缝隙进行打胶密封，还原打胶封缝施工场景，供教学体验及实操训练，吊篮的设置既增加了高空作业的晃动感，又无实训安全问题，吊篮可以通过电机或者一些其他的辅助动力装置拉动升降。
[0007]在打胶密封实训区的支架上设置多组竖板，所述竖板可沿支架上的横向轨道移动，在每组竖板上均设置有拼接墙板，且拼接墙板可以沿竖板上下移动；每组竖板包括至少一个竖板，在每组竖板上设置至少一个拼接墙板。竖板可以直接沿轨道横向移动，拼接墙板可以通过螺栓、固定夹等常用的公知固定装置夹紧在竖板上，需要移动时，松动螺栓或固定夹，拼接墙板移动到需要位置后，再夹紧即可；由于拼接墙板在竖板上下移动，竖板可以沿横向轨道移动，这样就实现了拼接墙板的竖向和横向移动，模拟墙体的拼接，展现墙体拼接缝，供学生通过封缝工具进行打胶封缝操作，打胶实训完毕后，可以进行清洗，供学生再次训练使用。
[0008]每组竖板包括两个竖板，每组竖板上竖向设置两个拼接墙板；这样既可以避免整个装置过重，也可以为学生实训提供竖向拼接缝、横向拼接缝、十字状拼接缝等，更贴近实际墙体，为学生实训提供了多样的打胶操作训练，也便于观察打胶封缝操作完成之后，在保证安全的前提下进行拼缝处的检查，检查拼缝处密封是否饱满、密实、连续、无气泡等。
[0009]在支架底部设置底座，在支架的上方设置顶架，吊篮设置在顶架的前部。为支架提供稳固的支撑，并且便于吊篮的安装。所述的顶架的两侧设置L形的固定板，底座的两侧设置L形的固定架，L形的固定板和L形的固定架的竖向部分均设置在支架的后部，且L形的固定板和L形的固定架的竖向部分通过固定杆和/或固定绳固定，竖向部分固定后，增加了整个支架的稳定，避免吊篮升降时，支架不稳固。
[0010]打胶密封实训区设置在支架的上部，这样实训时，对拼接墙板进行打胶密封时，就需要就将吊篮升起，模拟了实际工作时的晃动感，提高了实训的真实性。
[0011]通过上述描述可以看出，本方案的打胶密封实训装置，可以进行反复训练，在保证安全的前提下可进行拼缝处的检查，检查拼缝处密封是否饱满、密实、连续、无气泡等；还可以模拟实际吊篮操作、在保证安全问题的前提下，增加了高空作业的晃动感；实现了理论教学与实际操作的结合，提高了实操和知识学习的效率。
附图说明
[0012]为了更清楚地说明本技术的技术方案，下面将对描述中所需要使用的附图作简单地介绍，附图只示出了那些对理解本专利技术很重要的细节且省略了本领域技术人员所公知的的设置，下面描述中的附图仅仅是本技术的一种具体实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据附图获得其他的附图。
[0013]图1为本技术具体实施方式的结构示意图。
[0014]图中，1为支架，2为拼接墙板，3为吊篮，4为竖板，5为横向轨道，6为底座，7为顶架，8为固定绳。
具体实施方式
[0015]下面结合附图对本方案进行进一步的描述。
[0016]通过附图可以看出本方案的装配式外墙打胶密封实训装置，包括支架1，在支架1上设置打胶密封实训区，打胶密封实训区设置在支架1的上部，在打胶密封实训区设置多个可移动拼接的拼接墙板2，在支架1的前部设置用于对拼接墙板2进行打胶密封作业的可升降吊篮3。
[0017]在本具体实施方式中，打胶密封实训区的支架上设置两组竖板4，每组竖板包括两个竖板4，竖板4可沿支架上的横向轨道5移动，在每组竖板上均设置有拼接墙板2，且拼接墙板2可以沿竖板上4下移动；每组竖板上竖向设置两个拼接墙板2。
[0018]在支架1底部设置底座6，在支架1的上方设置顶架7，吊篮3设置在顶架1的前部。所述的顶架1的两侧设置L形的固定板，底座的两侧设置L形的固定架，L形的固定板和L形的固定架的竖向部分均设置在支架1的后部，且L形的固定板和L形的固定架的竖向部分通过固定绳8固定。
[0019]使用时，移动两组竖板4，使的两组竖板4上的拼接墙板2靠近，达到实际装配时的
间距，然后移动每组竖板4上的拼接墙板2，使每组竖板上4的两块拼接墙板2相互靠近，达到实际装配时的间距，这样有了竖向的缝隙、横向的缝隙及四个拼接墙板靠近处的十字形缝隙，调节吊篮的高度，进行打胶密封训练，打胶密封完毕后，检查拼缝处密封是否饱满、密实、连续、无气泡等，实训完毕后，进行清理，供学生再次实训使用。
[0020]上面描述中的具体实施方式仅仅是本技术的两个具体实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下所获得的其他具体实施方式，也属于本技术的保护范围。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种装配式外墙打胶密封实训装置，其特征是：包括支架，在支架上设置打胶密封实训区，在打胶密封实训区设置多个可移动拼接的拼接墙板，在支架的前部设置用于对拼接墙板进行打胶密封作业的可升降吊篮。2.根据权利要求1所述的一种装配式外墙打胶密封实训装置，其特征是：在打胶密封实训区的支架上设置多组竖板，所述竖板可沿支架上的横向轨道移动，在每组竖板上均设置有拼接墙板，且拼接墙板可以沿竖板上下移动；每组竖板包括至少一个竖板，在每组竖板上设置至少一个拼接墙板。3.根据权利要求2所述的一种装配式外墙打胶密封实训装置，其特征是：每组竖板包括两个竖...
【专利技术属性】
技术研发人员：辛秀梅，周忠忍，张立琦，
申请(专利权)人：山东新之筑信息科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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