一种汉语言文学用对比学习装置制造方法及图纸

技术编号:28508780 阅读:55 留言:0更新日期:2021-05-19 23:32
本实用新型专利技术属于教学用具技术领域,公开了一种汉语言文学用对比学习装置,包括支撑杆、支撑架、展示板以及黑板,所述支撑架位于支撑杆的下方,所述支撑杆的中间安装有转动杆,所述展示板与黑板通过转动杆相连接,所述展示板的前表面设置有教材卷筒,所述教材卷筒的内部安装有第三转轴,所述第三转轴的一侧安装有固定块,本实用新型专利技术设置了固定块、固定螺栓、第三转轴以及外螺纹套,通过将固定螺栓从定位块连接处拧出,使得第三转轴能从固定块中取出,从而将外螺纹套通过螺纹转动取出,从而能将教材卷筒套进第三转轴,以便在授课的时候方便固定教材,避免了教师在授课的时候教材太多的情况。况。况。

【技术实现步骤摘要】
一种汉语言文学用对比学习装置


[0001]本技术属于教学用具
,具体涉及一种汉语言文学用对比学习装置。

技术介绍

[0002]汉语言文学教师在授课过程中需要进行大量的文章与词汇讲解,以便于学生理解,增加学生的知识储备量,与此同时教师也常常需要对重点处进行书写批注讲解等,因此,需要使用汉语言文学授课对比教学装置对汉语言文学进行授课教学。
[0003]然而现在汉语言文学教学的方式大多数被投影仪替代,没有新鲜感,以至于学生在课堂上对汉语言文学的学习感到枯燥,同时教师在授课的时候对古文没有实质性的对比,导致教学质量大打折扣。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种汉语言文学用对比学习装置,以解决现有的课堂上汉语言文学教学对比不明显的问题。
[0005]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种汉语言文学用对比学习装置,包括支撑杆、支撑架、展示板以及黑板,所述支撑架位于支撑杆的下方,所述支撑杆的中间安装有转动杆,所述展示板与黑板通过转动杆相连接,所述展示板的前表面设置有教材卷筒,所述教材卷筒的内部安装有第三本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种汉语言文学用对比学习装置,其特征在于:包括支撑杆(1)、支撑架(14)、展示板(3)以及黑板(4),所述支撑架(14)位于支撑杆(1)的下方,所述支撑杆(1)的中间安装有转动杆(2),所述展示板(3)与黑板(4)通过转动杆(2)相连接,所述展示板(3)的前表面设置有教材卷筒(9),所述教材卷筒(9)的内部安装有第三转轴(22),所述第三转轴(22)的一侧安装有固定块(21),所述固定块(21)靠近展示板(3)的一侧连接有第三连接片(26),所述固定块(21)通过第三连接片(26)与展示板(3)相连接,所述展示板(3)远离教材卷筒(9)的一侧安装有第一连接片(17),所述第一连接片(17)远离展示板(3)的一侧设置有第一转轴(8),所述第一转轴(8)的一侧安装有第一转轴套(30),所述第一转轴套(30)远离第一转轴(8)的一侧设置有第二转把(16),所述黑板(4)的前表面安装有投影幕布(6),所述投影幕布(6)的内部设置有第二转轴(10),所述第二转轴(10)通过第二连接片(18)与黑板(4)相连接。2.根据权利要求1所述的一种汉语言文学用对比学习装置,其特征在于:所述固定块(21)的上方设置有转动螺栓(20),所述转动螺栓(20)与固定块(21)转动连接,所述固定块(21)远离转动螺栓(20)的一侧设置有固定螺栓(25)。3.根据权利要求1所述的一种汉语言文学用对比学习装置,其特征在于:所述第三转轴(22)远离黑板(4)的一侧设置有外螺纹套(24),所述外螺纹套(24)与第三转轴(22)通过外螺纹(23)转动连接。4.根据权利要求1所述的一种汉语言文学用对比学习装置,其特征在于:所述展示板(3)远离黑板(4)的一侧设置有第一定位板(5),...

【专利技术属性】
技术研发人员:魏薇
申请(专利权)人:周口师范学院
类型:新型
国别省市:

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