【技术实现步骤摘要】
一种英语网络教学系统
[0001]本专利技术涉及教学系统，具体为一种英语网络教学系统。
技术介绍
[0002]虽然英语网络教学模式在我国受到广大师生的青睐，且获得了快速发展，但这种教学模式还没发展到非常完善的程度，仍存在诸多不完善的地方，如网络英语教学模式大多以课件的形式来呈现，教师在授课过程中过分依赖课件，他们的思维容易受到限制，视野也不够开阔。而学生在上课时关注最多的则是电脑屏幕，此时学生与老师的交流并不多，缺乏与老师之间进行情感交流的机会。由于学生的大多数精力集中在电脑屏幕上，他们的思维活动受到屏幕内容的限制而导致大脑活动减慢，这样他们的思维能力就会受到影响。于是，网络英语教学模式就逐渐呈现出了诸如缺乏感情交流、学生孤立学习、语言环境单一等问题，这已经引起了国内很多高校英语教师的广泛关注。如何提高学生网络英语学习的积极性，有效地提高英语学习效果成为了网络英语教学研究的热点。
技术实现思路
[0003]针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本专利技术提供一种英语网络教学系统，有效的解决了上述技术背景中提到的...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种英语网络教学系统，包括实时交流和互动模块、在线管理模块和信息推送模块，其特征在于：所述实时交流和互动模块采用人机交互和人际交互平台；在线管理模块包括：1）所有英语课程应建在同一平台上，这样便于英语学习者进行检索和学习，并避免相同课程的重复建设，学习者可以通过这样一个开放的平台去学习其课程，而不必再专门访问其网站才能去修读其课程；2）所有课程免费向学习者开放，平台上的课程不局限于我国英语所开设的学生必修课，而是拓宽了学习领域，为实现该目标，可以实施校际联盟，共同开发课程，这样可以建立优质教育资源共享平台，有效整合优化教育资源，实现高校之间资源的整合共享利用，提高资源利用率；3）课程负责人必须是从事英语教学的专家，课程具体建设工作必须由教学型专家来担任，若该专家不能承担课程的具体教学任务，则只能作课程顾问，确保专家与英语学习者之间真正进行课程互动；4）提高大规模英语课程开课的门槛，确保课程质量，确保更多的英语学习者在专家的指导下系统学习某一门英语课程，从而提升自己的专业素养，以更好地完成其课程的学习。信息推送模块：通过RSS、Twitter、微博、SNS网站、邮箱、QQ、微信等信息推送工具推送相应...
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