一种思政教育资料收集设备制造技术

本发明专利技术公开了一种思政教育资料收集设备，涉及思政教育用具领域，针对普通的书柜无法调整两个隔板之间的高度和不具备书籍资料防护功能的问题，现提出如下方案，其包括柜体，所述柜体背板内壁固定安装有呈均匀分布的竖隔板，所述柜体两侧内壁之间滑动安装有呈均匀分布的横隔板，所述柜体两侧壁内固定安装有丝杆，所述横隔板两端固定安装有支撑板，所述丝杆贯穿位于同侧的所述支撑板，两个所述支撑板相互远离的一端固定安装有连接板。本发明专利技术结构新颖，且可以调整两个横隔板之间的高度，方便收集较大的书籍资料和减少较小的书籍资料浪费空间的情况，同时书柜在移动时，防止书籍资料掉落，方便整个设备搬运移动。方便整个设备搬运移动。方便整个设备搬运移动。

【技术实现步骤摘要】
一种思政教育资料收集设备


[0001]本专利技术涉及思政教育用具领域，尤其涉及一种思政教育资料收集设备。

技术介绍

[0002]思想政治教育是指社会和社会群体用一定的思想观念、政治观点和道德规范，对社会成员进行有目的、有组织和有计划的影响，使他们形成一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，思想政治教育是教育者与受教育者根据社会和自身发展需要，以正确的思想、政治、道德理论为指导，在适应与促进社会发展的过程中，不断提高思想、政治、道德素质和促进全面发展的过程。
[0003]现有的思政教育资料收集仅仅使用书柜进行收集和储存，但书籍资料存在高低不同的情况，普通的书柜高度一致，导致存在较大的书籍资料放不进去书柜和较小的书籍资料浪费空间的情况，同时普通的书柜没有防护功能，导致书柜在移动时，需要将全部书籍资料取下，搬运到指定位置后重新放置。因此，为了解决此类问题，我们提出了一种思政教育资料收集设备。

技术实现思路

[0004]本专利技术提出的一种思政教育资料收集设备，解决了普通的书柜无法调整两个隔板之间的高度和不具备书籍资料防护功能的问题。
[0005]为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：
[0006]一种思政教育资料收集设备，包括柜体，所述柜体背板内壁固定安装有呈均匀分布的竖隔板，所述柜体两侧内壁之间滑动安装有呈均匀分布的横隔板，所述柜体两侧壁内固定安装有丝杆，所述横隔板两端固定安装有支撑板，所述丝杆贯穿位于同侧的所述支撑板，两个所述支撑板相互远离的一端固定安装有连接板，所述连接板贯穿式转动安装有驱动杆，所述驱动杆固定套设有驱动齿轮和驱动锥型齿轮，所述驱动齿轮和驱动锥型齿轮分别位于连接板的两侧，所述驱动齿轮位于连接板远离横隔板的一侧，所述横隔板沿其长度转动安装有转动杆，所述转动杆贯穿横隔板、支撑板和连接板，所述转动杆两端固定套设有从动齿轮，位于同侧的所述从动齿轮与驱动齿轮啮合，所述支撑板底部转动安装有螺纹套管，所述螺纹套管底部固定安装有从动锥型齿轮，位于同侧的所述从动锥型齿轮与驱动锥型齿轮啮合，所述丝杆贯穿从动锥型齿轮和螺纹套管，所述螺纹套管与丝杆螺纹套接，所述横隔板设有资料防护装置；
[0007]所述资料防护装置包括滑槽、滑块、摇臂和阻挡杆，所述柜体底板和横隔板远离柜体背板的侧壁均开设有呈对称分布的滑槽，所述滑槽滑动安装有滑块，所述滑块铰接有摇臂，两个所述摇臂远离滑块的一端铰接有阻挡杆；在竖隔板和横隔板之间设有承重加强机构。
[0008]优选的，所述阻挡杆的长度与横隔板的长度相同，所述阻挡杆靠近横隔板的侧壁固定安装有海绵垫。
[0009]优选的，其中一个所述驱动杆延伸至柜体侧壁外部，且远离连接板的一端固定安装有把手，所述把手的截面呈“Z”型结构，所述把手滑动安装有固定销，所述柜体靠近把手的侧壁开设有呈均匀分布的销孔，所述固定销与销孔相匹配。
[0010]优选的，所述柜体侧壁开设有与支撑板、转动杆、连接板、驱动杆、从动齿轮、驱动齿轮、驱动锥型齿轮、从动锥型齿轮和螺纹套管相匹配的活动槽。
[0011]优选的，所述横隔板靠近柜体背板的侧壁开设有呈均匀分布的滑动槽，所述滑动槽与竖隔板相匹配且呈对应设置。
[0012]优选的，所述从动齿轮位于驱动齿轮的斜上方。
[0013]本专利技术的有益效果为：
[0014]1、通过旋转把手带动，带动两个螺纹套管围绕丝杆转动，带动横隔板进行上下移动，可以调整两个横隔板之间的高度以适用于不同高度的书籍资料，通过设置固定销和销孔，可以固定横隔板不再移动。
[0015]2、通过向上拉动每一个阻挡杆，带动两端的摇臂转动，使摇臂支撑阻挡杆，可以防护相邻的两个横隔板之间的书籍资料，同时阻挡杆侧壁设有海绵垫，可以更好的保护资料。
[0016]综上所述，使用该设备收集思政教育资料时，可以调整两个横隔板之间的高度，方便收集较大的书籍资料和减少较小的书籍资料浪费空间的情况，同时书柜在移动时和保存时，防止书籍资料掉落，方便整个设备搬运移动。
附图说明
[0017]图1为本专利技术的结构示意图；
[0018]图2为本专利技术的图1中A的放大图；
[0019]图3为本专利技术的俯剖图；
[0020]图4为本专利技术的横隔板的结构示意图；
[0021]图5为本专利技术的阻挡杆展开时的结构示意图；
[0022]图6为本专利技术的承重加强机构的结构示意图。
[0023]图中标号：1、柜体；2、竖隔板；3、横隔板；4、支撑板；5、丝杆；6、转动杆；7、连接板；8、驱动杆；9、从动齿轮；10、驱动齿轮；11、驱动锥型齿轮；12、从动锥型齿轮；13、螺纹套管；14、把手；15、固定销；16、滑槽；17、滑块；18、摇臂；19、阻挡杆；20、滑动槽。
具体实施方式
[0024]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0025]参照图1
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2，一种思政教育资料收集设备，包括柜体1，柜体1背板内壁固定安装有呈均匀分布的竖隔板2，柜体1两侧内壁之间滑动安装有呈均匀分布的横隔板3，柜体1两侧壁内固定安装有丝杆5，横隔板3两端固定安装有支撑板4，丝杆5贯穿位于同侧的支撑板4，两个支撑板4相互远离的一端固定安装有连接板7，连接板7贯穿式转动安装有驱动杆8，驱动杆8固定套设有驱动齿轮10和驱动锥型齿轮11，驱动齿轮10和驱动锥型齿轮11分别位于连接板7的两侧，驱动齿轮10位于连接板7远离横隔板3的一侧。
[0026]支撑板4底部转动安装有螺纹套管13，螺纹套管13底部固定安装有从动锥型齿轮
12，位于同侧的从动锥型齿轮12与驱动锥型齿轮11啮合，丝杆5贯穿从动锥型齿轮12和螺纹套管13，螺纹套管13与丝杆5螺纹套接，，其中一个驱动杆8延伸至柜体1侧壁外部，且远离连接板7的一端固定安装有把手14，把手14的截面呈“Z”型结构，把手14滑动安装有固定销15，柜体1靠近把手14的侧壁开设有呈均匀分布的销孔，固定销15与销孔相匹配。
[0027]参照图3
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4，横隔板3沿其长度转动安装有转动杆6，转动杆6贯穿横隔板3、支撑板4和连接板7，转动杆6两端固定套设有从动齿轮9，从动齿轮9位于驱动齿轮10的斜上方，位于同侧的从动齿轮9与驱动齿轮10啮合，柜体1侧壁开设有与支撑板4、转动杆6、连接板7、驱动杆8、从动齿轮9、驱动齿轮10、驱动锥型齿轮11、从动锥型齿轮12和螺纹套管13相匹配的活动槽，横隔板3靠近柜体1背板的侧壁开设有呈均匀分布的滑动槽20，滑动槽20与竖隔板2相匹配且呈对应设置
[0028]参照图5，横隔板3设有资料防护装置，资料防护装置包括滑槽16、滑块17、摇臂18和阻挡杆19，柜体1底板和横隔板3远离柜体1背板的侧壁均开设有呈对称分布的滑槽16，滑槽16滑动安装有滑块17，滑块17铰接有摇臂18，两个摇臂18远离滑块17的一端铰本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种思政教育资料收集设备，包括柜体(1)，其特征在于，所述柜体(1)背板内壁固定安装有呈均匀分布的竖隔板(2)，所述柜体(1)两侧内壁之间滑动安装有呈均匀分布的横隔板(3)，所述柜体(1)两侧壁内固定安装有丝杆(5)，所述横隔板(3)两端固定安装有支撑板(4)，所述丝杆(5)贯穿位于同侧的所述支撑板(4)，两个所述支撑板(4)相互远离的一端固定安装有连接板(7)，所述连接板(7)贯穿式转动安装有驱动杆(8)，所述驱动杆(8)固定套设有驱动齿轮(10)和驱动锥型齿轮(11)，所述驱动齿轮(10)和驱动锥型齿轮(11)分别位于连接板(7)的两侧，所述驱动齿轮(10)位于连接板(7)远离横隔板(3)的一侧，所述横隔板(3)沿其长度转动安装有转动杆(6)，所述转动杆(6)贯穿横隔板(3)、支撑板(4)和连接板(7)，所述转动杆(6)两端固定套设有从动齿轮(9)，位于同侧的所述从动齿轮(9)与驱动齿轮(10)啮合，所述支撑板(4)底部转动安装有螺纹套管(13)，所述螺纹套管(13)底部固定安装有从动锥型齿轮(12)，位于同侧的所述从动锥型齿轮(12)与驱动锥型齿轮(11)啮合，所述丝杆(5)贯穿从动锥型齿轮(12)和螺纹套管(13)，所述螺纹套管(13)与丝杆(5)螺纹套接，所述横隔板(3)设有资料防护装置；所述资料防护装置包括滑槽(16)、滑块(17)、摇臂(18)和阻挡杆(19)，所述柜体(1)底板和横隔板(3)远离柜体(1)背板的侧壁均开设有呈对称分布...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱颖，
申请(专利权)人：浙江经贸职业技术学院，
类型：发明
国别省市：