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一种亲子双柄雨伞制造技术

技术编号:28464099 阅读:58 留言:0更新日期:2021-05-15 21:29
本申请实施例公开了一种亲子双柄雨伞,包括具有相对的第一端和第二端的伞杆、位于所述伞杆的第一端和第二端之间的龙骨架,所述龙骨架上设置有伞布,所述伞杆的第一端和第二端均设置有握持部。本实用新型专利技术中,孩子独立打伞时,当孩子打不住且视线不好时,大人可以在伞上方通过握持部向上提拉帮助孩子撑住伞,并掌握方向,便于幼童练习使用雨伞,帮助幼童学习和掌握用伞方法,既保证了幼童用伞的安全,又增强了家长与幼童间的亲子互动,增强家长的保护作用。用。用。

【技术实现步骤摘要】
一种亲子双柄雨伞


[0001]本申请涉及伞具结构
,具体是一种亲子双柄雨伞。

技术介绍

[0002]伞一般用由龙骨架、伞杆以及伞布构成,常用于遮阳或遮蔽雨雪。在孩子独立打伞时,由于体型和力量较小,伞布的遮挡会导致孩子视线不好,且在伞本身重量及风雨的冲击下,孩子无法控制伞的倾斜方向,易出现孩子打不住伞的问题,安全性低。因此,亟需一种新型伞来解决这一问题。

技术实现思路

[0003]本申请旨在解决上述技术问题,提供一种亲子型亲子双柄雨伞,方便幼童及家长共同使用,提高家长和幼童的使用体验,帮助幼童学习和掌握用伞方法,增强家长对孩子的保护作用。
[0004]为实现上述目的,本申请公开了一种亲子双柄雨伞,包括具有相对的第一端和第二端的伞杆、位于所述伞杆的第一端和第二端之间的龙骨架,所述龙骨架上设置有伞布,所述伞杆的第一端和第二端均设置有握持部。
[0005]基于上述结构,通过伞杆两端设置的持握部,在孩子使用本申请的亲子双柄雨伞时,家长可以通过伞杆上方的持握部对孩子进行辅助撑伞,向上提拉帮助孩子撑住伞,并帮助孩子掌握方向,确保孩子使用伞具的安全。
[0006]优选地,所述伞杆的第一端朝向所述伞布的开口方向,所述伞杆的第一端背离所述伞布的开口方向,位于所述伞杆的第一端的握持部用于供年幼者握持;位于所述伞杆的第二端的握持部用于供年长者握持。
[0007]优选地,所述伞布上设置有透明部。
[0008]进一步地,通过透明部的设置,便于家长观察孩子的撑伞状态,方便实时调整辅助姿态,确保孩子的安全。
[0009]优选地,所述伞杆的顶端和底端均开设有安装槽,位于所述伞杆第二端的所述握持部包括相互连接的直杆和弯杆,所述直杆滑动安装在所述安装槽内,所述直杆上开设有安装腔,所述安装腔内安装有连接杆,所述连接杆的两端均安装有限位部,所述连接杆的顶部安装有拉动部。
[0010]进一步地,通过上述伞杆第二端握持部的设置,在悬挂时候,可以使得伞布朝下悬挂,进而使得位于伞布下方的水能够流出,使得伞布下表面不会堆积水,便于下次使用。
[0011]优选地,所述限位部包括转动安装于所述连接杆两端的转杆,两个所述转杆的底端均转动安装有楔形卡杆,所述安装腔的两侧内壁上均开设有卡孔,两个所述楔形卡杆相互远离的一端分别贯穿两个所述卡孔。
[0012]进一步地,通过限位部的设置,可以将握持部限位于连接杆上,便于进行固定。
[0013]优选地,两个所述安装槽的两侧内壁上均开设有楔形卡槽,两个楔形卡杆分别延
伸至两个所述楔形卡槽内。
[0014]通过两个楔形卡杆的设置,在固定时,两个楔形卡杆分别移入两个楔形卡槽内,从而能够从两个位置进行固定,提高固定后的稳定性。
[0015]优选地,两个所述楔形卡杆和两个所述转杆均基于所述连接杆对称。
[0016]优选地,所述拉动部包括开设于所述安装腔顶侧内壁上的滑槽,所述握持部的一端开设有绳孔,所述绳孔与所述滑槽相连通,所述绳孔内滑动安装有拉绳,所述拉绳的一端延伸至滑槽内并安装有滑杆,所述滑杆滑动安装于所述滑槽内,所述滑杆的底端固定安装在所述连接杆的顶部上,所述拉绳的另一端固定安装有连接片,所述连接片的底部固定安装有弧形拉杆。
[0017]进一步地,通过拉动部的设置,在需要拆卸时,只需拉动弧形拉杆,即可进行拆卸,便于使用者进行操作。
[0018]优选地,所述滑杆上套接有弹簧,所述弹簧的两端分别与所述安装腔的顶侧内壁和所述连接杆的顶部固定连接。
[0019]进一步地,通过弹簧的设置,可以提供一个恢复原状的力,便于使得连接杆在产生移动后,能够恢复原状,进而能够使得两个楔形卡杆恢复原状。
[0020]优选地,位于第二端的所述握持部包括相互连接的直柱和弯柱,所述直柱的顶部开设于套接槽,所述伞杆的底端固定安装于所述套接槽内,所述弯柱的侧部开设有收纳槽,所述收纳槽的顶侧内壁上开设有适配孔,所述适配孔与所述套接槽相连通,所述收纳槽和所述适配孔与所述握持部相适配。
[0021]进一步地,通过收纳槽的设置,需要对握持部进行收纳时,只需将握持部穿过适配孔和收纳槽即可对握持部进行收纳,从而可以进行收纳,不影响携带。
[0022]综上所述,本申请亲子双柄雨伞的有益效果为:
[0023]1、本技术中,孩子独立打伞时,当孩子打不住且视线不好时,大人可以在伞上方通过握持部向上提拉帮助孩子撑住伞,并掌握方向,便于幼童练习使用雨伞,帮助幼童学习和掌握用伞方法,既保证了幼童用伞的安全,又增强了家长与幼童间的亲子互动,增强家长的保护作用。
[0024]2、通过伞布上透明部的设置,可以便于年长者对年幼者的状态进行观察,方便根据年幼者实时使用情况进行相应的撑伞辅助。
[0025]3、本技术中,通过伞杆第二端握持部的设置,在悬挂时候,可以使得伞布朝下悬挂,进而使得位于伞布下方的水能够流出,使得伞布下表面不会堆积水,便于下次使用,提高用户使用体验。
[0026]4、本技术中,需要携带时,可以将拆卸握持部,拉动弧形拉杆,可取下握持部,只需将握持部穿过适配孔和收纳槽,即可使得握持部完全收纳入适配孔和收纳槽内,便于收纳和固定,不影响携带,方便使用者使用。同时,在固定时,两个楔形卡杆分别移入两个楔形卡槽内,从而能够从两个位置进行固定,提高固定后的稳定性。
附图说明
[0027]为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅是本申
请的一些实施例,对于本领域技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0028]图1为本申请实施例中亲子双柄雨伞的立体结构示意图。
[0029]图2为本申请实施例中亲子双柄雨伞的正视结构示意图。
[0030]图3为图2中部分放大结构示意图。
[0031]图4为图3中A处放大结构示意图。
[0032]图5为图2中部分放大结构示意图。
[0033]附图标记:1、伞杆;2、伞布;3、握持部;4、透明部;5、安装槽;6、安装腔;7、滑槽;8、绳孔;9、拉绳;10、滑杆;11、连接杆;12、转杆;13、楔形卡杆;14、楔形卡槽;15、连接片;16、弧形拉杆;17、收纳槽。
具体实施方式
[0034]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0035]实施例:参考图1

5所示的一种亲子双柄雨伞,包括具有相对的第一端和第二端的伞杆1、位于伞杆1的第一端和第二端之间的龙骨架,龙骨架上设置有伞布2。伞杆1的第一端本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种亲子双柄雨伞,其特征在于:包括具有相对的第一端和第二端的伞杆(1)、位于所述伞杆(1)的第一端和第二端之间的龙骨架,所述龙骨架上设置有伞布(2),所述伞杆(1)的第一端和第二端均设置有握持部(3)。2.根据权利要求1所述的亲子双柄雨伞,其特征在于:所述伞杆(1)的第一端朝向所述伞布(2)的开口方向,所述伞杆(1)的第二端背离所述伞布(2)的开口方向,位于所述伞杆(1)的第一端的握持部(3)用于供年幼者握持;位于所述伞杆(1)的第二端的握持部(3)用于供年长者握持。3.根据权利要求1所述的亲子双柄雨伞,其特征在于:所述伞布(2)上设置有透明部(4)。4.根据权利要求1所述的亲子双柄雨伞,其特征在于:所述伞杆(1)的顶端和底端均开设有安装槽(5),位于所述伞杆(1)第二端的所述握持部(3)包括相互连接的直杆和弯杆,所述直杆滑动安装在所述安装槽(5)内,所述直杆上开设有安装腔(6),所述安装腔(6)内安装有连接杆(11),所述连接杆(11)的两端均安装有限位部,所述连接杆(11)的顶部安装有拉动部。5.根据权利要求4所述的亲子双柄雨伞,其特征在于:所述限位部包括转动安装于所述连接杆(11)两端的转杆(12),两个所述转杆(12)的底端均转动安装有楔形卡杆(13),所述安装腔(6)的两侧内壁上均开设有卡孔,两个所述楔形卡杆(13)相互远离的一端分别贯穿两个所述卡孔。6.根据权利要求4所述的亲子双柄雨伞,其特征在于:两个所述安装槽(...

【专利技术属性】
技术研发人员:陈虹
申请(专利权)人:陈虹
类型:新型
国别省市:

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