一种金融专业多媒体教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种金融专业多媒体教学装置，属于多媒体教学技术领域。它包括框架以及设置于框架内的投影仪，投影仪顶部的一端通过连接件与框架内壁的顶部转动连接，框架的内壁还开设有与投影仪镜头相匹配的保护槽，且保护槽内固定设有保护海绵，投影仪的底部对称固定连接有两个支撑脚，且两个支撑脚均远离连接件一侧设置，框架的下方设有定位条和两个定位吸盘，定位条和两个定位吸盘均与框架固定连接，框架的顶部对称开设有两个与吸盘相连通的通孔，每个通孔内均设有活动杆。本实用新型专利技术能够对投影仪起到保护的效果，防止其镜头受到污染和损坏，同时保证其放置在桌面上的稳定性，且便于对其进行拿放，便于人们的使用。便于人们的使用。便于人们的使用。

【技术实现步骤摘要】
一种金融专业多媒体教学装置


[0001]本技术涉及一种金融专业多媒体教学装置，属于多媒体教学


技术介绍

[0002]随着人类社会的不断发展和不断进步，人们对教学设备的要求也越来越高，并且随着多媒体的发展，越来越多的教学中需要配合使用多媒体设备。而教学方式、教学用具的改革与创新，将真正实现教育技术的网络化、数字化和智能化。
[0003]目前，在金融专业的教学过程中为了提高教学的效果，通常需要使用投影仪对画像进行投影，而现有技术中一些投影仪是放置在讲台桌面上进行使用而，且稳定性较差，且投影仪的镜头多是暴露在外部，其防护性能较差，容易受到损坏，影响使用。

技术实现思路

[0004]本技术所要解决的技术问题在于：提供一种金融专业多媒体教学装置，它解决了一些投影仪是放置在讲台桌面上进行使用而，且稳定性较差，且投影仪的镜头多是暴露在外部，其防护性能较差，容易受到损坏，影响使用的问题。
[0005]本技术所要解决的技术问题采取以下技术方案来实现：
[0006]一种金融专业多媒体教学装置，包括框架以及设置于框架本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种金融专业多媒体教学装置，包括框架（1）以及设置于框架（1）内的投影仪（2），其特征在于：所述投影仪（2）顶部的一端通过连接件（3）与框架（1）内壁的顶部转动连接，所述框架（1）的内壁还开设有与投影仪（2）镜头相匹配的保护槽，且保护槽内固定设有保护海绵（4），所述投影仪（2）的底部对称固定连接有两个支撑脚（5），且两个支撑脚（5）均远离连接件（3）一侧设置，所述框架（1）的下方设有定位条（6）和两个定位吸盘（7），所述定位条（6）和两个定位吸盘（7）均与框架（1）固定连接，所述框架（1）的顶部对称开设有两个与吸盘（7）相连通的通孔，每个所述通孔内均设有活动杆（8），且活动杆（8）的侧壁开设有条形孔，每个所述条形孔内均设有定位块（9）和弹簧（10），每个所述定位块（9）均与框架（1）固定连接，每个所述弹簧（10）的两端分别与每个定位块（9）和条形孔的侧壁固定连接，所述框架（1）的外壁还对称开设有两个与通孔相连通的进气孔，所述框架（1）的前后两侧还设有多个与投影仪（2）相匹配的限位机构。2.根据权利要求1所述的一种金融专业多媒体教学装置，其特征在于：每个所述限位机构均包括吸附块（11）和磁石（12），所述吸附块（11）与投影仪（2）的侧壁固定连接，所述框架（1）的内壁开设有与吸附块（11）相匹配的弧形限位槽，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭怡萍，
申请(专利权)人：郑州升达经贸管理学院，
类型：新型
国别省市：