一种科普教育用演示基因突变概率的教具及其演示方法技术

本发明专利技术公开了一种科普教育用演示基因突变概率的教具及其演示方法，包括教具盒，所述教具盒上转动连接有两个盒板，所述教具盒上设有展示腔，所述展示腔内设有植物模型，所述植物模型上安装有多个闪光灯，所述植物模型通过多个连接机构与展示腔的内壁相连接，两个所述盒板上分别固定连接有第一固定块和第二固定块，所述第一固定块上设有魔术贴毛面，所述第二固定块上固定连接有魔术贴勾面，所述第一固定块和第二固定块通过两个卡机机构相连接。本发明专利技术结构合理，通过闪光灯颜色的变化来代替基因的突变，如此对于基因突变的演示更加清晰明了，如此科普教育的效果更好，且可以对植物模型进行防护，使其不易损坏。

【技术实现步骤摘要】
一种科普教育用演示基因突变概率的教具及其演示方法
本专利技术涉及教具
，尤其涉及一种科普教育用演示基因突变概率的教具及其演示方法。
技术介绍
基因组DNA分子发生的突然的、可遗传的变异现象(genemutation)。从分子水平上看，基因突变是指基因在结构上发生碱基对组成或排列顺序的改变。基因虽然十分稳定，能在细胞分裂时精确地复制自己，但这种稳定性是相对的。在一定的条件下基因也可以从原来的存在形式突然改变成另一种新的存在形式，就是在一个位点上，突然出现了一个新基因，代替了原有基因。基因突变具有有害性也具有有益性，但是多数的基因突变多是有害性，而有害的基因突变可能会导致植物性状等发生改变，植物也具有基因突变，其通过化学药物或者射线照射引起基因突变，而基因突变是不定向的，基因突变的结果有好有坏；对南、北方的蔬菜和水果等进行种植时，为了使植株适用范围更广泛，或者性能更好，常常会对生物品种进行改良，通常使用化学药物或射线照射致使植物基因突变，在植株外观表现出来的形状比如会通过秸秆粗壮，植株更高大等来表现；植物科普人员向种植人员进行基因突变的科普时，只是单纯的通过文字进行讲解阐述，种植人员很难凭空想象很难了解；为此我们设计了一种科普教育用演示基因突变概率的教具来解决以上问题。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种科普教育用演示基因突变概率的教具及其演示方法，其通过闪光灯颜色的变化来代替基因的突变，如此对于基因突变的演示更加清晰明了，如此科普教育的效果更好，且可以对植物模型进行防护，使其不易损坏。为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：一种科普教育用演示基因突变概率的教具，包括教具盒，所述教具盒上转动连接有两个盒板，所述教具盒上设有展示腔，所述展示腔内设有植物模型，所述植物模型上安装有多个闪光灯，所述植物模型通过多个连接机构与展示腔的内壁相连接，两个所述盒板上分别固定连接有第一固定块和第二固定块，所述第一固定块上设有魔术贴毛面，所述第二固定块上固定连接有魔术贴勾面，所述第一固定块和第二固定块通过两个卡机机构相连接，所述魔术贴毛面与两个卡接机构相连接。优选地，两个所述盒板均通过铰链与教具盒转动连接。优选地，其中一个所述盒板上设有安装槽，所述安装槽内安装有PLC控制装置，所述PLC控制装置与多个闪光灯电性连接。优选地，所述连接机构包括与植物模型固定连接的安装块，所述展示腔的内壁设有凹槽，所述凹槽的内壁固定连接有第一磁块，所述安装块上固定连接有第二磁块，所述第二磁块和安装块均安装在凹槽内，且所述第二磁块与第一磁块相抵，且所述第一磁块与第二磁块相对的一面磁极极性相反。优选地，所述卡接机构包括设置在第一固定块上的第一滑动槽，所述第一滑动槽内滑动连接有卡块，所述卡块与第一滑动槽之间固定连接有弹簧，所述第二固定块与第一固定块相对的一面设有卡槽，所述卡块卡入卡槽内，所述第一固定块上贯穿设有与第一滑动槽相互连通的第二滑动槽，所述第二滑动槽内滑动连接有滑动块，所述滑动块与魔术贴毛面固定连接。本专利技术还提供上述科普教育用演示基因突变概率的教具的演示方法，包括以下步骤：（1）首先将魔术贴毛面与魔术贴勾面分离，然后相背拉动魔术贴毛面和魔术贴勾面，魔术贴毛面移动带动滑动块移动，滑动块移动带动卡块移动并脱离卡槽，使第一固定块和第二固定块两者不再限位，打开两个盒板；（2）对植物模型或者闪光灯进行检查，向外拉动植物模型直至第一磁块与第二磁块分离，确认；（3）打开PLC控制装置，闪光灯在绿灯状态和红灯状态之间切换；（4）展示结束后，关上两个盒板，然后拉动魔术贴毛面使卡块滑动至第一滑动槽内，然后使两个盒板完全合上，松开魔术贴毛面，在弹簧的作用下，卡块卡入卡槽内，实现第一固定块和第二固定块的卡接。优选地，所述魔术贴毛面通过卡钉与滑动块固定连接。本专利技术与现有技术相比，其有益效果为：1、打开PLC控制装置，PLC控制装置为PLC技术，即闪光灯一直处于绿灯状态，几秒钟或十几秒后部分变为红色，绿色代表为正常细胞，而红色代表突变细胞，如此人们观察的更加明了，科普效果好。2、当需要对植物模型或者闪光灯进行检修时，科普人员向外拉动植物模型直至第一磁块与第二磁块分离即可，如此便于对其进行检修，方便快捷。3、将魔术贴毛面与魔术贴勾面分离，然后相背拉动魔术贴毛面和魔术贴勾面，魔术贴毛面移动带动滑动块移动，滑动块移动带动卡块移动并脱离卡槽，如此第一固定块和第二固定块两者不再限位，从而可以将两个盒板打开，简单方便，打开关闭操作方便，同时通过教具盒和盒板可以对植物模型和PLC控制装置进行防护，使其不易损坏。4、本专利技术作为科普教育用展示装置，突破传统意义上的以科普主体基于自身的科普资源和工具进行科学传播活动的局限，对相关科普资源和工具进行有效整合，提高科普传播的高效性；科普内容上达到专业性和科学性的统一，科普教育实现规范化，建立和完善了科普教育用装置。综上所述，本专利技术结构合理，通过闪光灯颜色的变化来代替基因的突变，如此对于基因突变的演示更加清晰明了，从而使科普教育更直观，效果更好，且可以对植物模型进行防护，使其不易损坏。附图说明图1为本专利技术提出的一种科普教育用演示基因突变概率的教具的展开图；图2为本专利技术提出的一种科普教育用演示基因突变概率的教具的闭合图；图3为图2中A处结构放大图；图4为本专利技术提出的一种科普教育用演示基因突变概率的教具中卡接机构的部分结构侧视截面图；图5为本专利技术提出的一种科普教育用演示基因突变概率的教具中部分结构展开示意图；图6为本专利技术提出的一种科普教育用演示基因突变概率的教具中第一磁块与第二磁块的侧视截面图。图中：1教具盒、2展示腔、3植物模型、4闪光灯、5盒板、6第一固定块、7第二固定块、8魔术贴勾面、9第一滑动槽、10弹簧、11卡槽、12卡块、13滑动块、14第二滑动槽、15魔术贴毛面、16安装槽、17PLC控制装置、18铰链、19凹槽、20安装块、21第二磁块、22第一磁块。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。实施例1参照图1-图6，一种科普教育用演示基因突变概率的教具，包括教具盒1，教具盒1上转动连接有两个盒板5，两个盒板5均通过铰链18与教具盒1转动连接；教具盒1上设有展示腔2，展示腔2内设有植物模型3，植物模型3上安装有多个闪光灯4，其中一个盒板5上设有安装槽16，安装槽16内安装有PLC控制装置17，PLC控制装置17与多个闪光灯4电性连接，PLC控制装置17为PLC技术，即闪光灯4一直处于绿灯状态，几秒钟或十几秒后部分变为红色，绿色代表为正常细胞，而红色代表突变细胞，此PLC技术如交通红绿灯的变化，此为现有技术。植物模型3通过多个连接机构与展示腔2的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种科普教育用演示基因突变概率的教具，包括教具盒（1），其特征在于，所述教具盒（1）上转动连接有两个盒板（5），所述教具盒（1）上设有展示腔（2），所述展示腔（2）内设有植物模型（3），所述植物模型（3）上安装有多个闪光灯（4），所述植物模型（3）通过多个连接机构与展示腔（2）的内壁相连接，两个所述盒板（5）上分别固定连接有第一固定块（6）和第二固定块（7），所述第一固定块（6）上设有魔术贴毛面（15），所述第二固定块（7）上固定连接有魔术贴勾面（8），所述第一固定块（6）和第二固定块（7）通过两个卡机机构相连接，所述魔术贴毛面（15）与两个卡接机构相连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种科普教育用演示基因突变概率的教具，包括教具盒（1），其特征在于，所述教具盒（1）上转动连接有两个盒板（5），所述教具盒（1）上设有展示腔（2），所述展示腔（2）内设有植物模型（3），所述植物模型（3）上安装有多个闪光灯（4），所述植物模型（3）通过多个连接机构与展示腔（2）的内壁相连接，两个所述盒板（5）上分别固定连接有第一固定块（6）和第二固定块（7），所述第一固定块（6）上设有魔术贴毛面（15），所述第二固定块（7）上固定连接有魔术贴勾面（8），所述第一固定块（6）和第二固定块（7）通过两个卡机机构相连接，所述魔术贴毛面（15）与两个卡接机构相连接。


2.根据权利要求1所述的一种科普教育用演示基因突变概率的教具，其特征在于，两个所述盒板（5）均通过铰链（18）与教具盒（1）转动连接。


3.根据权利要求1所述的一种科普教育用演示基因突变概率的教具，其特征在于，其中一个所述盒板（5）上设有安装槽（16），所述安装槽（16）内安装有PLC控制装置（17），所述PLC控制装置（17）与多个闪光灯（4）电性连接。


4.根据权利要求1所述的一种科普教育用演示基因突变概率的教具，其特征在于，所述连接机构包括与植物模型（3）固定连接的安装块（20），所述展示腔（2）的内壁设有凹槽（19），所述凹槽（19）的内壁固定连接有第一磁块（22），所述安装块（20）上固定连接有第二磁块（21），所述第二磁块（21）和安装块（20）均安装在凹槽（19）内，且所述第二磁块（21）与第一磁块（22）相抵，且所述第一磁块（22）与第二磁块（21）相对的一面磁极极性相反。


5.根据权利要求1所述的一种科普教育用演示基因突变概率的...

【专利技术属性】
技术研发人员：马飞跃，杜丽清，乔健，张明，李娅，邓旭，陈妹，涂行浩，
申请(专利权)人：中国热带农业科学院南亚热带作物研究所，
类型：发明
国别省市：广东;44