一种市场营销教学实验用模拟沙盘制造技术

本实用新型专利技术公开了一种市场营销教学实验用模拟沙盘，包括装置外壳、沙盘本体、维修门，所述沙盘本体通过升降杆与装置外壳连接，所述装置外壳内安装有第一转动杆，第一转动杆右端与齿块连接，左端穿出装置外壳与调节杆连接，第一转动杆通过轴承与装置外壳相连接，所述升降杆设有齿槽，齿块与齿槽啮合传动。本实用新型专利技术设置第一转动杆、升降杆，通过升降杆的齿槽与第一转动杆的齿块啮合传动，动调节杆即可实现沙盘高度的调节，满足对不同沙盘高度的需求，同时设置棘轮及限位杆、限位块，方便控制升降的位置，保证沙盘的稳定支撑；设置移动杆以封堵接口，通过弹簧的弹力控制，方便接口使用与封堵保护，避免灰尘毛絮等杂物堵塞接口，保护接口。

【技术实现步骤摘要】
一种市场营销教学实验用模拟沙盘
本技术属于模拟沙盘领域，具体地说，涉及一种市场营销教学实验用模拟沙盘。
技术介绍
市场营销，又称作市场学、市场行销或行销学，市场是商品经济的范畴，是一种以商品交换为内容的经济联系形式，对于企业来说，市场是营销活动的出发点和归宿，市场营销既是一种职能，又是组织为了自身及利益相关者的利益而创造、沟通、传播和传递客户价值，为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系，主要是指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程，在市场营销这一概念中，包括了一系列的核心概念，即需要、欲望和需求，产品，价值、成本和满意，交换，关系营销和营销网等基本要素。目前的市场营销教学实验用模拟沙盘在使用过程中，大多数沙盘无法调整高度，无法适应不同高度的使用，再有沙盘的电子接口一般是敞开的，灰尘毛絮等杂物易堆积，时间长容易堵塞接口，导致接口导电不良。有鉴于此特提出本技术。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题在于克服现有技术的不足，提供一种市场营销教学实验用模拟沙盘，为解决上述技术问题，本技术采用技术方案的基本构思是：一种市场营销教学实验用模拟沙盘，包括装置外壳、沙盘本体、维修门，所述沙盘本体通过升降杆与装置外壳连接，所述装置外壳内安装有第一转动杆，第一转动杆右端与齿块连接，左端穿出装置外壳与调节杆连接，第一转动杆通过轴承与装置外壳相连接，所述升降杆设有齿槽，齿块与齿槽啮合传动，所述装置外壳内设有竖向的第一滑杆，升降杆右端固定安装有移动块，移动块滑动套设在第一滑杆上。进一步地，所述第一转动杆外壁套设安装有棘轮，所述装置外壳外壁固定安装有固定座，所述固定座上安装有第二转动杆，第二转动杆上转动连接有用于阻挡棘轮转动的限位杆，所述固定座的下部设有限位块，限位块能阻挡限位杆的转动。进一步地，所述装置外壳的侧壁设有用于与电器元件连接的接口本体，所述装置外壳设有限位仓，限位仓设置在接口本体下侧的外壳上，所述限位仓内部设置有竖向的第二滑杆、移动杆、支撑弹簧，限位仓设有连通外界的槽口，所述移动杆一端与第二滑杆套设滑动连接，另一端从槽口伸出，移动杆依靠第二滑杆、槽口能上下滑动；所述支撑弹簧一端与移动杆连接，另一端与限位仓底端连接，支撑弹簧为压缩弹簧。进一步地，所述移动杆的上部设有插板，装置外壳设有与插板匹配的插孔。采用上述技术方案后，本技术与现有技术相比具有以下有益效果。本技术设置第一转动杆、升降杆，通过升降杆的齿槽与第一转动杆的齿块啮合传动，动调节杆即可实现沙盘高度的调节，满足对不同沙盘高度的需求，同时设置棘轮及限位杆、限位块，方便控制升降的位置，保证沙盘的稳定支撑。本技术设置移动杆以封堵接口，通过弹簧的弹力控制，方便接口使用与封堵保护，避免灰尘毛絮等杂物堵塞接口，保护接口，提高使用寿命。下面结合附图对本技术的具体实施方式作进一步详细的描述。附图说明附图作为本申请的一部分，用来提供对本技术的进一步的理解，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，但不构成对本技术的不当限定。显然，下面描述中的附图仅仅是一些实施例，对于本领域普通技术人员来说，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他附图。在附图中：图1为本技术一实施例结构示意图；图2为本技术一实施例剖视示意图；图3为图2中A处放大图；图4为本技术一实施例棘轮与限位杆结构示意图。图中：1、装置外壳；2、蓄电池；3、沙盘本体；4、升降杆；5、第一转动杆；6、调节杆；7、棘轮；8、限位杆；9、移动块；10、第一滑杆；11、固定座；12、第二转动杆；13、限位块；14、维修门；15、限位仓；16、支撑弹簧；17、第二滑杆；18、接口本体；19、移动杆。需要说明的是，这些附图和文字描述并不旨在以任何方式限制本技术的构思范围，而是通过参考特定实施例为本领域技术人员说明本技术的概念。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，以下实施例用于说明本技术，但不用来限制本技术的范围。实施例一如图1至图4所示，本实施例所述的一种市场营销教学实验用模拟沙盘，包括装置外壳1、沙盘本体3、维修门14，沙盘本体3通过升降杆4与装置外壳1连接，装置外壳1内安装有第一转动杆5，第一转动杆5右端与齿块连接，左端穿出装置外壳1与调节杆6连接，第一转动杆5通过轴承与装置外壳1相连接，升降杆4设有齿槽，齿块与齿槽啮合传动。装置外壳1内设有竖向的第一滑杆10，升降杆4右端固定安装有移动块9，移动块9滑动套设在第一滑杆10上。手摇转调节杆6，第一转动杆5转动，并带着齿块传动齿槽，升降杆4会上下移动，由于移动块9的限位滑动，能保持升降杆4的稳定上下移动，保证沙盘本体3的稳定移动与支撑。见附图4示出，第一转动杆5外壁套设安装有棘轮7，装置外壳1外壁固定安装有固定座11，固定座11上安装有第二转动杆12，第二转动杆12上转动连接限位杆8，固定座11的下部设有限位块13。限位杆8通过第二转动杆12与固定座11组成转动结构，限位块13能阻挡限位杆8的转动。通过设置棘轮7与限位杆8，可对第一转动杆5进行限位，当需反向转动第一转动杆5时，先逆时针转动限位杆8，使限位杆8脱离阻挡棘轮7的位置，即可反向转动第一转动杆5，需要棘轮7对第一转动杆5限位时，将限位杆8抵在限位块13上，限位杆8阻挡棘轮7转动，从而实现对第一转动杆5的限位。这里说明，由于沙盘本体3的自重，会迫使第一转动杆5转动，阻挡棘轮7的转动即能阻挡沙盘本体3自由下落，实现沙盘本体3的位置固定。装置外壳1的侧壁设有接口本体18，接口本体18与沙盘可能涉及的蓄电池2、电子件等连接，这里的接口本体18可以是一个用处接口，也可以是多个用处的接口统称(由多个接口组合形成)，接口本体18固定安装。装置外壳1设有限位仓15，限位仓15设置在接口本体18下侧的外壳上，限位仓15内部设置有竖向的第二滑杆17、移动杆19、支撑弹簧16，限位仓15设有连通外界的槽口，移动杆19一端与第二滑杆17套设滑动连接，另一端从槽口伸出，移动杆19依靠第二滑杆17、槽口可上下滑动。支撑弹簧16一端与移动杆19连接，另一端与限位仓15底端连接，支撑弹簧16为压缩弹簧，迫使移动杆19向上移动。移动杆19的上部设有插板，对应的，装置外壳1设有与插板匹配的插孔，在支撑弹簧16的施力下，移动杆19向上移动并使插板插入插孔内以遮挡住接口本体18，如此，不使用接口时，插板能遮挡住接口，避免灰尘进入接口；使用接口时，将移动杆19下移克服支撑弹簧16的弹力，即可实用接口。工作原理：工作时，通过转动调节杆6，带动第一转动杆5进行转动，使齿块与齿槽进行啮合传动，带动升降杆4于沙盘本体3上下移动，对沙盘高度进行调节，通过设置棘轮7、限位杆8与限位块本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种市场营销教学实验用模拟沙盘，其特征在于：包括装置外壳(1)、沙盘本体(3)、维修门(14)，所述沙盘本体(3)通过升降杆(4)与装置外壳(1)连接，所述装置外壳(1)内安装有第一转动杆(5)，第一转动杆(5)右端与齿块连接，左端穿出装置外壳(1)与调节杆(6)连接，第一转动杆(5)通过轴承与装置外壳(1)相连接，所述升降杆(4)设有齿槽，齿块与齿槽啮合传动，所述装置外壳(1)内设有竖向的第一滑杆(10)，升降杆(4)右端固定安装有移动块(9)，移动块(9)滑动套设在第一滑杆(10)上。/n

【技术特征摘要】
1.一种市场营销教学实验用模拟沙盘，其特征在于：包括装置外壳(1)、沙盘本体(3)、维修门(14)，所述沙盘本体(3)通过升降杆(4)与装置外壳(1)连接，所述装置外壳(1)内安装有第一转动杆(5)，第一转动杆(5)右端与齿块连接，左端穿出装置外壳(1)与调节杆(6)连接，第一转动杆(5)通过轴承与装置外壳(1)相连接，所述升降杆(4)设有齿槽，齿块与齿槽啮合传动，所述装置外壳(1)内设有竖向的第一滑杆(10)，升降杆(4)右端固定安装有移动块(9)，移动块(9)滑动套设在第一滑杆(10)上。


2.根据权利要求1所述的一种市场营销教学实验用模拟沙盘，其特征在于：所述第一转动杆(5)外壁套设安装有棘轮(7)，所述装置外壳(1)外壁固定安装有固定座(11)，所述固定座(11)上安装有第二转动杆(12)，第二转动杆(12)上转动连接有用于阻挡棘轮(7)转动的限位杆(8)，所述固定座(11)的下...

【专利技术属性】
技术研发人员：程玛，李亚斌，魏维宽，
申请(专利权)人：昆明冶金高等专科学校，
类型：新型
国别省市：云南;53