【技术实现步骤摘要】
一种基础护理学教学用吞咽锻炼装置
[0001]本技术涉及护理学教学
，具体涉及一种基础护理学教学用吞咽锻炼装置。
技术介绍
[0002]基础护理学是自然科学和社会科学相互渗透的一门综合性的应用学科。护理学以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及与护理相关的社会、人文科学理论为基础，形成其独特的理论体系、应用技术和护理艺术，为人们生老病死这一生命现象的全过程提供全面的、系统的、整体的服务。
[0003]吞咽障碍是食物从口腔运送到胃的过程中出现障碍的一种表现。由于下颌、双唇、舌、软腭、咽喉、食管口括约肌或食管功能受损所致食障碍；由相关器官解剖结构异常改变的，为器质性吞咽障碍；而由中枢神经系统或周围神经系统损伤、肌病等引起运动功能异常，无器官解剖结构改变的吞咽障碍，为功能性吞咽障碍，吞咽障碍患者的治疗需要医师精准了解患者的障碍位置，及需要针对性的吞咽锻炼位置。传统的吞咽锻炼教学只是教师的语言指导，学员对于患者的痛楚和针对性锻炼位置了解不深刻，会影响学员进入医院临床后对患者的治疗。
[0004]为此，我们提...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种基础护理学教学用吞咽锻炼装置，包括底座和底座下端安装的多个行走轮，其特征在于，所述底座的上端通过多个升降气缸安装有机箱，机箱内水平安装有隔板，隔板的上端设有微电流刺激机构和喉舌锻炼机构；所述微电流刺激机构包括设置在机箱内腔中的圆齿轮，圆齿轮的下端同轴安装有摆臂，摆臂转动安装在隔板的上端，摆臂的自由端延伸至机箱的外腔并可拆卸式安装有微电流导棒，圆齿轮啮合有直齿条一侧上的齿牙，且直齿条另一侧上的齿牙啮合有缺齿轮，缺齿轮固定安装在驱动电机的输出端上，且驱动电机固接在隔板的底壁上，直齿条滑动安装在隔板的上端，且直齿条的两端安装有滑动封头，且两个滑动封头的外端均通过弹性伸缩杆与机箱的内壁相连接；还包括有设置在隔板下端的微电流发生器，微电流发生器通过导线与微电流导棒相连接。2.如权利要求1所述的一种基础护理学教学用吞咽锻炼装置，其特征在于：所述喉舌锻炼机构包括通过连动轴同轴安装在缺齿轮上的转动盘，且...
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