一种数学教学用概率模型教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种数学教学用概率模型教学装置，属于教育教学技术领域，包括底座和壳体，底座上方固定连接有壳体，壳体一侧固定连接有正反电机，正反电机一侧活动连接有转轴，转轴一侧转动连接有旋转杆，旋转杆一侧嵌套设置有转动盒，转动盒内部固定连接有连接板，连接板上方贯通设置有通孔，转动盒内部下方固定连接有条形盒，壳体内部一侧固定连接有轴承。本实用新型专利技术结构稳定，可以根据标记有不同数字的条形盒内塑料球数量来向同学展示该次实验的结果进而帮助可以帮助学生理解，帮助老师教学概率相关的知识。老师教学概率相关的知识。老师教学概率相关的知识。

【技术实现步骤摘要】
一种数学教学用概率模型教学装置


[0001]本技术属于教育教学
，具体为一种数学教学用概率模型教学装置。

技术介绍

[0002]概率事件是随着人们遇到问题的复杂程度的增加，等可能性逐渐暴露出它的弱点，特别是对于同一事件，可以从不同的等可能性角度算出不同的概率，从而产生了种种悖论，另一方面，随着经验的积累，人们逐渐认识到，在做大量重复试验时，随着试验次数的增加，一个事件出现的频率，总在一个固定数的附近摆动，显示一定的稳定性，概率因是比较抽象的概念，在数学概率论课程中，如果能借助概率教具演示配合讲解，能使学生更容易理解和掌握。
[0003]目前，因没有适合教学用的概率教具，学生只能靠教师讲解去理解概率理论，这种授课的方式使得学生对概率的理解和掌握程度不高，教师在讲解的过程中也十分的吃力，在概率教学时很多的老师只能够按照自己的理解去进行讲解，较为抽象不便于理解，只能够进行一系列的模拟实验和模拟道具来进行呈现，让学生更好的进行接收了理解。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于：为了解决教学过程中学生对概率的理解和掌握程度本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种数学教学用概率模型教学装置，包括底座(1)和壳体(2)，所述底座(1)上方固定连接有壳体(2)，其特征在于：所述壳体(2)一侧固定连接有正反电机(3)，所述正反电机(3)一侧活动连接有转轴(301)，所述转轴(301)一侧转动连接有旋转杆(302)，所述旋转杆(302)一侧嵌套设置有转动盒(4)，所述转动盒(4)内部固定连接有连接板(401)，所述连接板(401)上方贯通设置有通孔(402)，所述转动盒(4)内部下方固定连接有条形盒(403)，所述壳体(2)内部一侧固定连接有轴承(303)，所述底座(1)的底部配套设置有刹车脚轮(101)。2.如权利要求1所述的一种数学教学用概率模型教学装置，其特征在于：所述旋转杆(302)一侧与轴承(303)转动连接。3.如权利要求1所述的一...

【专利技术属性】
技术研发人员：王爱萍，
申请(专利权)人：王爱萍，
类型：新型
国别省市：