一种高等数学模型拼架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高等数学模型拼架，包括放置板、放置脚、限位柱、限位板、固定柱、第一齿轮、滑动柱、转动柱、第二齿轮、螺杆、安装板、安装柱、展示板、固定盒体、滚珠和连接柱。本实用新型专利技术结构简单，便于操作，通过第一齿轮和第二齿轮可以调节安装板的高度，从而便于对数学模型进行高度的调节，便于对处于不同高度位置的学生进行展示教学；通过安装柱可以转动展示板，从而可以对数学模型进行不同角度的展示，可以对模型进行更为全面的展示，通过滚珠等结构可以使展示板的转动更加平稳。等结构可以使展示板的转动更加平稳。等结构可以使展示板的转动更加平稳。

【技术实现步骤摘要】
一种高等数学模型拼架


[0001]本技术涉及一种模型拼架，具体是一种高等数学模型拼架，属于模型拼架应用


技术介绍

[0002]高等数学指相对于初等数学而言，数学的对象及方法较为繁杂的一部分，广义地说，初等数学之外的数学都是高等数学，也有将中学较深入的代数、几何以及简单的集合论初步、逻辑初步称为中等数学的，将其作为中小学阶段的初等数学与大学阶段的高等数学的过渡，通常认为，高等数学是由微积分学，较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。
[0003]在高等数学教学中需要一些教学模型来辅助教学，更便于学生理解、学习，目前的教学模型多在模型拼架上进行展示，但是现有的模型拼架功能简单，难以进行较为灵活的拼接及角度的调节，同时难以进行高度的调节，不便于向不同位置的学生进行模型的展示，使教学效果较差。因此，针对上述问题提出一种高等数学模型拼架。

技术实现思路

[0004]本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种高等数学模型拼架。
[0005]本技术通过以下技术方案来实现上述目的，一种高等数学模本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高等数学模型拼架，其特征在于：包括放置板(1)、升降结构和调节结构，所述放置板(1)底部固接放置脚(2)；所述升降结构包括限位柱(3)，所述限位柱(3)顶部固接限位板(4)，所述限位柱(3)一侧安装有固定柱(5)，所述固定柱(5)固接于放置板(1)顶部，所述固定柱(5)顶部转动连接第一齿轮(6)，所述第一齿轮(6)一侧滑动连接滑动柱(7)，所述第一齿轮(6)顶部固接转动柱(8)，所述第一齿轮(6)一侧啮合连接第二齿轮(9)，所述第二齿轮(9)一侧固接螺杆(10)，所述螺杆(10)一端螺纹连接安装板(11)；所述调节结构包括安装柱(12)，所述安装柱(12)固接于安装板(11)顶部，所述安装柱(12)顶部转动连接展示板(13)，所述展示板(13)底部固接固定盒体(14)，所述固定盒体(14)底部滑动连接滚珠(15)，所述滚珠(15)底部转动连接连接柱(16)，所述连接柱(16)固接于安装板(11)顶部。2.根据权利要求1所述的一种高等数...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨婷婷，
申请(专利权)人：山东商务职业学院，
类型：新型
国别省市：