一种教育信息咨询用书写板及其工作方法技术

本发明专利技术公开了一种教育信息咨询用书写板及其工作方法，所述收纳箱体内部底端设置有两个第一气缸，两个所述第一气缸的活塞杆配合连接有第一支撑板，所述第一支撑板顶部设置有第一固定机构，所述收纳箱体一侧设置有上盖机构，所述上盖机构顶部设置有第二固定机构，所述第二固定机构与第一固定机构滑动连接在一起，所述第一固定机构中部设置有电子显示机构，所述第一固定机构远离第二固定机构的一侧设置有挡板机构，所述第二固定机构中部设置有信息板机构；采用上述结构后，使得该教育信息咨询用书写板能够方便的展开和收纳，避免占用空间，提高了空间利用率，同时电子显示与手写相结合，增加了教育信息咨询的便捷性，以及教育信息的全面性。育信息的全面性。育信息的全面性。

【技术实现步骤摘要】
一种教育信息咨询用书写板及其工作方法


[0001]本专利技术涉及教育设备
，具体涉及一种教育信息咨询用书写板及其工作方法。

技术介绍

[0002]书写板可作为便捷式的书写工具，在现实生活中的应用十分广泛，而在适用于教育信息咨询领域时，不仅仅需要在书写板上进行书写，并且还需要向展示者展示视频类的材料，传统书写板仅仅只有书写部分，缺少电子显示部分，不能够满足实际使用的需要，同时传统书写板结构单一，收纳不便，并且存放占用空间，不便于周转。
[0003]专利公告号为CN210026806U的专利型公开了一种教育信息咨询用书写板，包括外框、书写板本体、侧板、限位套、底座、固定板和滑槽，两个所述侧板之间设置有书写板本体，所述书写板本体外壁套接有外框，所述侧板相对一侧内壁下端通过固定板，所述外框内壁开设有关于书写板本体对称分布的滑槽，所述滑槽内部滑动安装有滑块，所述滑块下表面固定有连接杆，所述连接杆下端连接有夹子，所述外框上下端外壁固定有对称分布的限位套，所述限位套一侧外壁开设有行程槽，所述限位套内部滑动安装有插销，两个所述侧板底端均安装有底座。此专利虽然通过设置可灵活移动夹子，达到了在书写的同时能够夹持纸质材料的目的，并且书写板本体可进行翻转，能够进行双面书写；但是依然存在如下问题：1)不具有电子显示机构，无法播放视频类教育信息材料；2)整体结构单一，无法便捷收纳，存储占用空间，周转不便；3)书写之后擦除不便，费力，并且擦除自己麻烦。

技术实现思路

[0004]为了克服上述的技术问题，本专利技术的目的在于提供一种教育信息咨询用书写板及其工作方法：
[0005]抽出上盖机构，将支架从第三放置槽中旋转90度取出，支撑在地面上，通过启动第一气缸，推动第一支撑板上升，第一支撑板带动第一固定机构、挡板机构、电子显示机构、信息板机构和第二固定机构一起上升，当第一支撑板顶面与上盖板本体顶面平齐时，停止第一气缸；通过设置上盖机构，增大了整个装置的展开范围，同时通过设置支架，给第二固定机构提供了支撑。
[0006]抽出第二固定机构，直至卡块卡在第二卡槽中，停止拉动第二固定机构，通过启动第二气缸，推动滑槽板，直至滑槽板的第六滑槽与第一固定座的第五滑槽相齐平，停止第二气缸；通过设置第二气缸带动滑槽板移动，使得第六滑槽能够与第五滑槽配合使用，方便了电子显示机构和信息板机构的灵活运动，满足不同使用人员的使用习惯，同时通过滑槽板与第一固定座配合组装，增大了整个教育信息咨询用书写板的展示范围，提升教育信息咨询的效果。
[0007]拉动信息板机构至第二固定机构中，接通显示屏的电源，进行教育信息咨询工作，工作中，当信息板本体需要擦除时，通过启动第一电机，带动擦除滚轮转动，同时推动信息
板机构至第一固定机构中，再次拉回即可擦除信息板本体上的字体，擦除结束后，关闭第一电机，等待下次开启；设置第一电机带动擦除滚轮转动，使得擦除字迹效率更高，同时自动化擦除，使使用人员节省了体力，并且擦除滚轮转动擦除，避免了单一面持续使用，使得字迹被擦除更加干净。
[0008]当咨询结束后，拉动调节杆，带动卡块离开第二卡槽，推动第二固定机构，带动信息板机构一起收回至第一固定机构中，启动第一气缸，带动第一支撑板下降，将第一固定机构、挡板机构、电子显示机构、信息板机构、第二固定机构一起收回至收纳箱体中，收回支架，将上盖机构推入第二滑槽中，完成整个装置的收纳；通过设置可移动回收的第一固定机构和第二固定机构，使得整个装置装在收纳时，更加简便，同时减小收纳空间，提高了空间利用率。
[0009]本专利技术通过第一固定机构、挡板机构、电子显示机构、信息板机构、第二固定机构的配合组装，使得该教育信息咨询用书写板，能够方便快捷的展开和收纳，并且收纳过程中，节省了空间，方便存储和周转，同时整个教育信息咨询用书写板通过电子显示和手写结合，提高了整个教育信息咨询过程的效果。
[0010]本专利技术的目的可以通过以下技术方案实现：
[0011]一种教育信息咨询用书写板，包括收纳箱体、上盖机构、第一固定机构、挡板机构、电子显示机构、信息板机构、第二固定机构、第一支撑板、第一气缸，所述收纳箱体内部底端设置有两个第一气缸，两个所述第一气缸关于收纳箱体的竖直中心线对称分布，两个所述第一气缸的活塞杆配合连接有第一支撑板，所述第一支撑板顶部设置有第一固定机构，所述收纳箱体一侧设置有上盖机构，所述上盖机构顶部设置有第二固定机构，所述第二固定机构与第一固定机构滑动连接在一起，所述第一固定机构中部设置有电子显示机构，所述第一固定机构远离第二固定机构的一侧设置有挡板机构，所述第二固定机构中部设置有信息板机构；
[0012]所述第一固定机构包括第一连接板，所述第一连接板上下两端对称设置有第一固定座，所述第一固定座内部开设有第一安装槽，且第一安装槽连通第一固定座一端，所述第一安装槽底部中间开设有第四滑槽，所述第一安装槽两侧侧面对称开设有第三滑槽，所述第四滑槽靠近第一安装槽开口侧一端开设有第一放置槽，所述第一固定座靠近第一连接板的一侧开设有两个第五滑槽，两个所述第五滑槽关于第一固定座的横向中心线对称分布，所述第五滑槽远离第一安装槽开口侧一端开设有两个第一卡槽，两个所述第一卡槽关于第五滑槽的横向中心线对称分布，所述第一固定座靠近第一安装槽开口侧一端设置有调节杆，所述调节杆贯穿第一固定座顶面于第一放置槽中连接有卡块，所述卡块底部与第一放置槽槽底之间设置有第一弹簧，所述第一弹簧套接在调节杆上，所述卡块头部一侧倒斜角设置，位于下侧所述第一固定座的底面固定连接有两个支撑块，两个所述支撑块底端固定安装在第一支撑板的顶面上。
[0013]作为本专利技术进一步的方案：所述收纳箱体内部两侧对称开设有第一滑槽，所述第一支撑板两侧对称设置有第三卡台，所述第一支撑板通过第三卡台滑动安装在第一滑槽中，所述收纳箱体顶部前后两侧对称开设有第二滑槽，两个所述第二滑槽配合安装有上盖机构。
[0014]作为本专利技术进一步的方案：所述上盖机构包括上盖板本体，所述上盖板本体底部
开设有两个第三放置槽，所述第三放置槽中放置有支架，两个所述支架通过长固定销转动安装在第三放置槽中。
[0015]作为本专利技术进一步的方案：所述挡板机构包括两个第一挡板，所述第一挡板上设置有四个第一卡扣，四个所述第一卡扣每两个为一组，且两组第一卡扣分别位于第一挡板的上端和下端，同组中两个所述第一卡扣之间设置有第二弹簧，两个所述第一挡板通过第一卡扣卡接在第一卡槽中。
[0016]作为本专利技术进一步的方案：所述电子显示机构包括显示屏，所述显示屏上下两端均卡接有第一安装夹板，所述第一安装夹板顶部两侧对称设置有第一连接台，所述第一连接台上转动安装有第一辅助轮，所述显示屏背侧两端对称安装有擦除机构，所述电子显示机构通过第一辅助轮滑动安装在外侧的第五滑槽中。
[0017]作为本专利技术进一步的方案：所述擦除机构包括擦除盒体，所述擦除盒体固定安装在显示屏背侧，所述擦除盒体中部开设有第二安装槽，所述擦除盒体底部开设有安装腔，所述擦除盒本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教育信息咨询用书写板，其特征在于，包括收纳箱体(1)、上盖机构(2)、第一固定机构(3)、挡板机构(4)、电子显示机构(5)、信息板机构(6)、第二固定机构(7)、第一支撑板(8)、第一气缸(9)，所述收纳箱体(1)内部底端设置有两个第一气缸(9)，两个所述第一气缸(9)关于收纳箱体(1)的竖直中心线对称分布，两个所述第一气缸(9)的活塞杆配合连接有第一支撑板(8)，所述第一支撑板(8)顶部设置有第一固定机构(3)，所述收纳箱体(1)一侧设置有上盖机构(2)，所述上盖机构(2)顶部设置有第二固定机构(7)，所述第二固定机构(7)与第一固定机构(3)滑动连接在一起，所述第一固定机构(3)中部设置有电子显示机构(5)，所述第一固定机构(3)远离第二固定机构(7)的一侧设置有挡板机构(4)，所述第二固定机构(7)中部设置有信息板机构(6)；所述第一固定机构(3)包括第一连接板(33)，所述第一连接板(33)上下两端对称设置有第一固定座(32)，所述第一固定座(32)内部开设有第一安装槽(322)，且第一安装槽(322)连通第一固定座(32)一端，所述第一安装槽(322)底部中间开设有第四滑槽(324)，所述第一安装槽(322)两侧侧面对称开设有第三滑槽(323)，所述第四滑槽(324)靠近第一安装槽(322)开口侧一端开设有第一放置槽(325)，所述第一固定座(32)靠近第一连接板(33)的一侧开设有两个第五滑槽(326)，两个所述第五滑槽(326)关于第一固定座(32)的横向中心线对称分布，所述第五滑槽(326)远离第一安装槽(322)开口侧一端开设有两个第一卡槽(327)，两个所述第一卡槽(327)关于第五滑槽(326)的横向中心线对称分布，所述第一固定座(32)靠近第一安装槽(322)开口侧一端设置有调节杆(34)，所述调节杆(34)贯穿第一固定座(32)顶面于第一放置槽(325)中连接有卡块(36)，所述卡块(36)底部与第一放置槽(325)槽底之间设置有第一弹簧(35)，所述第一弹簧(35)套接在调节杆(34)上，所述卡块(36)头部一侧倒斜角设置，位于下侧所述第一固定座(32)的底面固定连接有两个支撑块(321)，两个所述支撑块(321)底端固定安装在第一支撑板(8)的顶面上。2.根据权利要求1所述的一种教育信息咨询用书写板，其特征在于，所述收纳箱体(1)内部两侧对称开设有第一滑槽(11)，所述第一支撑板(8)两侧对称设置有第三卡台(81)，所述第一支撑板(8)通过第三卡台(81)滑动安装在第一滑槽(11)中，所述收纳箱体(1)顶部前后两侧对称开设有第二滑槽(12)，两个所述第二滑槽(12)配合安装有上盖机构(2)。3.根据权利要求1所述的一种教育信息咨询用书写板，其特征在于，所述上盖机构(2)包括上盖板本体(21)，所述上盖板本体(21)底部开设有两个第三放置槽，所述第三放置槽中放置有支架(22)，两个所述支架(22)通过长固定销(23)转动安装在第三放置槽中。4.根据权利要求1所述的一种教育信息咨询用书写板，其特征在于，所述挡板机构(4)包括两个第一挡板(41)，所述第一挡板(41)上设置有四个第一卡扣(42)，四个所述第一卡扣(42)每两个为一组，且两组第一卡扣(42)分别位于第一挡板(41)的上端和下端，同组中两个所述第一卡扣(42)之间设置有第二弹簧(43)，两个所述第一挡板(41)通过第一卡扣(42)卡接在第一卡槽(327)中。5.根据权利要求1所述的一种教育信息咨询用书写板，其特征在于，所述电子显示机构(5)包括显示屏(51)，所述显示屏(51)上下两端均卡接有第一安装夹板(52)，所述第一安装夹板(52)顶部两侧对称设置有第一连接台(53)，所述第一连接台(53)上转动安装有第一辅助轮(54)，所述显示屏(51)背侧两端对称安装有擦除机构(...

【专利技术属性】
技术研发人员：王平，王瀚艺，
申请(专利权)人：马鞍山市棒棒贝贝教育咨询有限公司，
类型：发明
国别省市：