一种基于大数据挖掘技术的网络化教学平台制造技术

本实用新型专利技术适用于教学平台技术领域，提供了一种基于大数据挖掘技术的网络化教学平台，所述底座的顶端固定连接有安装座，且所述安装座的上表面通过螺栓可拆卸的固定连接有教学平台，所述教学平台的上表面开设有视窗口，且所述视窗口内嵌设有玻璃板，位于所述视窗口的正下方的所述教学平台的内顶壁上开设有凹槽，所述凹槽内固定安装有显示屏，老师上课之间通过将上课教材拷贝到U盘内，并在上课期间将U盘插入到USB接入口内，并通过将U盘内的文件输送到存储器和数据库内，便于对上课内容进行查阅和保存，同时便于后续的课程安排，本装置中教学平台和安装座之间为组合结构，方便师生轻松的拆装本装置，来实现合理化布局。来实现合理化布局。来实现合理化布局。

【技术实现步骤摘要】
一种基于大数据挖掘技术的网络化教学平台


[0001]本技术属于教学平台
，尤其涉及一种基于大数据挖掘技术的网络化教学平台。

技术介绍

[0002]随着计算机技术、信息技术的发展，人们使用网络的频率越来越高，大数据是继云计算、物联网之后IT产业又一次颠覆性的技术变革，随着网络技术、计算机技术的不断发展，在网络教学系统目前不仅在许多学校和培训机构的内部教学实践中得到使用，大数据平台也在许多远程教育实践中得到越来越广泛地使用，课堂答疑是多媒体课堂教学系统不可缺少的功能之一，其利用网络在参与教学的师生之间形成互动交流。
[0003]但是很多高校的老师在开展教学中都碰到过教学平台利用率不高的问题，停留在普通课堂教学的表面，往往只有学生跟老师之间产生互动，实际教学效果不理想。

技术实现思路

[0004]本技术提供一种基于大数据挖掘技术的网络化教学平台，旨在解决教学平台利用率不高、且功能性单一的问题。
[0005]本技术是这样实现的，一种基于大数据挖掘技术的网络化教学平台，包括底座。
[0006]所述底座的顶端固定连本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于大数据挖掘技术的网络化教学平台，其特征在于：包括底座(1)；所述底座(1)的顶端固定连接有安装座(2)，且所述安装座(2)的上表面通过螺栓可拆卸的固定连接有教学平台(3)，所述教学平台(3)的上表面开设有视窗口(4)，且所述视窗口(4)内嵌设有玻璃板(5)，位于所述视窗口(4)的正下方的所述教学平台(3)的内顶壁上开设有凹槽(31)，所述凹槽(31)内固定安装有显示屏(6)，所述教学平台(3)的内部设置有存储器(7)、数据库(8)和网络转换机(9)，所述教学平台(3)的前表面上还沿竖直方向设置有两个USB接入口(10)，两个所述USB接入口(10)分别和所述网络转换机(9)的信号输入端信号连接，且所述显示屏(6)和所述网络转换机(9)之间信号连接，且所述数据库(8)和存储器(7)之间信号连接，所述存储器(7)和网络转换机(9)之间信号连接。2.如权利要...

【专利技术属性】
技术研发人员：贺鹏飞，
申请(专利权)人：太原城市职业技术学院，
类型：新型
国别省市：