一种口语教学用的点读笔制造技术

本实用新型专利技术涉及口语教学用的点读笔技术领域，公开了一种口语教学用的点读笔，包括电源杆，电源杆与伸缩连通，伸缩杆与弹簧连接，弹簧与滚珠活动连接，滚珠与伸缩杆内壁贴合，伸缩线与自动卷线器活动连接，自动卷线器与电源杆内壁固定连接。本实用新型专利技术，通过伸缩杆内壁压缩滚珠和弹簧使滚珠脱离弧形槽，将伸缩杆向电源杆收缩，通过自动卷线器将伸缩线卷起，通过伸缩杆靠近电源杆内壁一侧弧形槽与滚珠贴合时完成对点读笔的收缩，解决了现有传统的点读笔通常仿照笔的外形做成圆柱长杆形体积较大，不易携带等问题。不易携带等问题。不易携带等问题。

【技术实现步骤摘要】
一种口语教学用的点读笔


[0001]本技术涉及口语教学用的点读笔
，具体为一种口语教学用的点读笔。

技术介绍

[0002]点读笔能充分调动孩子眼、耳、手、脑等感官系统，轻松培养孩子认知、识字、说话、思维等能力，它通过点到哪里读到哪里的方式，结合听说读的学习方法，提高孩子的学习兴趣，刺激大脑的开发，不仅让孩子学到综合学科的知识，为孩子入学奠定良好的基础，还有助于孩子性格的塑造，品质的养成，全面提高孩子的智力和素质。但是现有传统的点读笔通常仿照笔的外形做成圆柱长杆形体积较大，不易携带等问题。

技术实现思路

[0003]本技术提供了一种口语教学用的点读笔，该口语教学用的点读笔，解决了现有传统的点读笔通常仿照笔的外形做成圆柱长杆形体积较大，不易携带等问题。
[0004]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种口语教学用的点读笔，包括电源杆，所述电源杆的一端与伸缩杆的一端固定连通，所述伸缩杆远离电源杆的一端与护罩固定连通，所述伸缩杆内腔与感应探头固定连接，所述感应探头的一端贯穿护罩的内壁，且感应探头与护罩固定连接，所述伸缩杆远离电源杆的内腔与摄像头固定连接，所述摄像头与视频处理器的一端固定连接，所述感应探头远离护罩的一端与感应处理器的一端固定连接，所述感应处理器与视频处理器的固定连接，所述感应处理器与伸缩线固定连接，所述伸缩杆远离护罩一端的内腔与弹簧连接，所述弹簧与滚珠活动连接，所述滚珠与伸缩杆内壁贴合，所述伸缩线远离感应处理器的一端与自动卷线器活动连接，所述自动卷线器与电源杆内壁固定连接，所述自动卷线器的一端与支撑管固定连通，所述支撑管远离自动卷线器的一端与蓄电池固定连通，所述电源杆的外表面与扩音器固定连接，所述蓄电池与电源杆内壁固定连接，所述蓄电池与充电口固定连接，所述充电口贯穿电源杆，且充电口的外表面与电源杆固定连接。
[0005]优选的，所述伸缩杆远离弹簧的一端内壁开设有弧形槽，且滚珠与伸缩杆内壁的弧形槽贴合。
[0006]优选的，所述护罩的外形为空心圆锥形，且护罩的材料为透波材料。
[0007]优选的，所述伸缩杆距离感应探头的一端为圆锥形，且与护罩为同一角度连接。
[0008]优选的，所述支撑管的形状为空心圆柱体，且支撑管的内部分布有连接线。
[0009]优选的，所述扩音器通过电源连接线与蓄电池连接，且扩音器的数量为两个，两个扩音器均以电源杆为中心对称分布。
[0010]借由上述技术方案，本技术提供了一种口语教学用的点读笔。至少具备以下有益效果：
[0011](1)该口语教学用的点读笔，通过伸缩杆内壁压缩滚珠和弹簧使滚珠脱离弧形槽，
将伸缩杆向电源杆收缩，通过自动卷线器将伸缩线卷起，通过伸缩杆靠近电源杆内壁一侧弧形槽与滚珠贴合时完成对点读笔的收缩，解决了现有传统的点读笔通常仿照笔的外形做成圆柱长杆形体积较大，不易携带等问题。
[0012](2)该口语教学用的点读笔，通过护罩来保护感应探头的磨损，通过摄像头将图书上的单词传导至视频处理器上，最后通过感应处理器进行单词处理后通过扩音器播出，解决了当感应探头磨损时无法继续正常使用的问题。
附图说明
[0013]此处所说明的附图用来提供对本技术的进一步理解，构成本申请的一部分：
[0014]图1为本技术的结构示意图；
[0015]图2为本技术图1的伸缩杆侧剖图。
[0016]图中：1电源杆、2伸缩杆、3护罩、4感应探头、5摄像头、6感应处理器、7视频处理器、8滚珠、9弹簧、10伸缩线、11自动卷线器、12扩音器、13支撑管、14蓄电池、15充电口。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0018]请参阅图1
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2，本技术提供一种技术方案：一种口语教学用的点读笔，包括电源杆1，电源杆1的一端与伸缩杆2的一端固定连通，伸缩杆2远离弹簧9的一端内壁开设有弧形槽，且滚珠8与伸缩杆2内壁的弧形槽贴合，使伸缩杆2收缩时有一定的限位，伸缩杆2远离电源杆1的一端与护罩3固定连通，伸缩杆2内腔与感应探头4固定连接，伸缩杆2距离感应探头4的一端为圆锥形，且与护罩3为同一角度连接，感应探头4的一端贯穿护罩3的内壁，且感应探头4与护罩3固定连接，护罩3的外形为空心圆锥形，且护罩3的材料为透波材料，保护感应探头4不被磨损，伸缩杆2远离电源杆1的内腔与摄像头5固定连接，摄像头5与视频处理器7的一端固定连接，感应探头4远离护罩的一端与感应处理器6的一端固定连接，感应处理器6与视频处理器7的固定连接，感应处理器6与伸缩线10固定连接，伸缩杆2远离护罩一端的内腔与弹簧9连接，弹簧9与滚珠8活动连接，滚珠8与伸缩杆2内壁贴合，伸缩线10远离感应处理器6的一端与自动卷线器11活动连接，自动卷线器11与电源杆1内壁固定连接，自动卷线器11的一端与支撑管13固定连通，支撑管13的形状为空心圆柱体，且支撑管13的内部分布有连接线，将蓄电池14的电线与自动卷线器11连接，支撑管13远离自动卷线器11的一端与蓄电池14固定连通，电源杆1的外表面与扩音器12固定连接，扩音器12通过电源连接线与蓄电池14连接，且扩音器12的数量为两个，两个扩音器12均以电源杆1为中心对称分布，提高声音的分呗，蓄电池14与电源杆1内壁固定连接，蓄电池14与充电口15固定连接，充电口15贯穿电源杆1，且充电口15的外表面与电源杆1固定连接，通过伸缩杆2内壁压缩滚珠8和弹簧9使滚珠8脱离弧形槽，将伸缩杆2向电源杆收缩，通过自动卷线器11将伸缩线10卷起，通过伸缩杆2靠近电源杆1内壁一侧弧形槽与滚珠8贴合时完成对点读笔的收缩，通过护罩3来保护感应探头4的磨损，通过摄像头5将图书上的单词传导至视频处理器7上，最后通过感应处理器6进行单词处理后通过扩音器12播出，解决了当感应探头4磨损时无法继续正常使
用和现有传统的点读笔通常仿照笔的外形做成圆柱长杆形体积较大，不易携带等问题。
[0019]在使用时，通过伸缩杆2内壁压缩滚珠8和弹簧9使滚珠8脱离弧形槽，将伸缩杆2向电源杆收缩，通过自动卷线器11将伸缩线10卷起，通过伸缩杆2靠近电源杆1内壁一侧弧形槽与滚珠8贴合时完成对点读笔的收缩，通过护罩3来保护感应探头4的磨损，通过摄像头5将图书上的单词传导至视频处理器7上，最后通过感应处理器6进行单词处理后通过扩音器12播出，解决了当感应探头4磨损时无法继续正常使用和现有传统的点读笔通常仿照笔的外形做成圆柱长杆形体积较大，不易携带等问题。
[0020]以上对本技术所提供的口语教学用的点读笔进行了详细介绍。本技术应用了具体个例对本技术的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本技术的方法及其核心思想。应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本技术原理本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种口语教学用的点读笔，包括电源杆(1)，其特征在于：所述电源杆(1)的一端与伸缩杆(2)的一端固定连通，所述伸缩杆(2)远离电源杆(1)的一端与护罩(3)固定连通，所述伸缩杆(2)内腔与感应探头(4)固定连接，所述感应探头(4)的一端贯穿护罩(3)的内壁，且感应探头(4)与护罩(3)固定连接，所述伸缩杆(2)远离电源杆(1)的内腔与摄像头(5)固定连接，所述摄像头(5)与视频处理器(7)的一端固定连接，所述感应探头(4)远离护罩的一端与感应处理器(6)的一端固定连接，所述感应处理器(6)与视频处理器(7)的固定连接，所述感应处理器(6)与伸缩线(10)固定连接，所述伸缩杆(2)远离护罩一端的内腔与弹簧(9)连接，所述弹簧(9)与滚珠(8)活动连接，所述滚珠(8)与伸缩杆(2)内壁贴合，所述伸缩线(10)远离感应处理器(6)的一端与自动卷线器(11)活动连接，所述自动卷线器(11)与电源杆(1)内壁固定连接，所述自动卷线器(11)的一端与支撑管(13)固定连通，所述支撑管(13)远离自动卷线器(11)的一端与蓄电池(14)固定连通，所述电源杆(1)的...

【专利技术属性】
技术研发人员：隋宁，
申请(专利权)人：隋宁，
类型：新型
国别省市：