一种基于共享教育理念的自循环流动演示实验系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种基于共享教育理念的自循环流动演示实验系统。包括：可电脑操控的自循环流动实验装置、服务管理器以及用户终端；所述可电脑操控的自循环流动演示实验装置含基本实验装置及PLC控制系统、触摸屏电脑和摄像头等；所述PLC控制系统可以控制阀门启闭或调节开度；摄像头用于实时在电脑及远程监控实验的真实运行情况；所述触摸屏电脑与PLC连接，用于显示和实施PLC相关的软控制、数据存储及程序载体、摄像头调用等；所述可电脑操控的自循环流动演示实验装置与服务管理器之间、服务管理平台之间都是通过互联网连接；本实用新型专利技术解决了如今高校开设自循环自流动演示实验存在的相关问题，达到教学目的，实现共享教育理念。

【技术实现步骤摘要】
一种基于共享教育理念的自循环流动演示实验系统
本技术涉及教育教学及工业控制
，尤其涉及一种基于共享教育理念的自循环流动演示实验系统。
技术介绍
目前国内各高校给排水科学与工程专业一般需开设相关专业实验，其中包括自循环流动演示实验等。现阶段实验设备一般包括水位观测器、水泵、不同边界的显示面等。在水力学实验运行过程中，通过设备上安装的摄像头观测实验现象。现阶段国内自循环流动演示实验装置可归为两种：一是由学生动手进行实验操作。由于实际操作必须根据实验指导书进行操作，要排除各种因素的影响，在实际操作中，受一台仪器使用人数的限制，不能得到时间上的最佳利用，以上导致购置了实验设备的高校仅能为本地学生提供实验机会，实验资源得不到充分利用，并且本地学生的实验过程存在不方便性、而在缺乏实验条件的地区无法开展相关实验，学生缺乏实际操作机会，无法掌握实验操作能力，得不到切实直观的实验现象。二是基于互联网的远程实验方案，主要是采用软件仿真实验装置进行网上仿真或虚拟实验，这种方案的实验现象和数据都是在理想情况下由软件计算得到的，完全由软件来虚拟化实本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于共享教育理念的自循环流动演示实验系统，其特征在于基于共享教育理念的自循环流动演示实验平台包括：1个或多个可电脑操控的自循环流动实验装置、服务管理器以及1个或多个用户终端；/n所述可电脑操控的自循环流动演示实验装置与服务管理器之间通过互联网有线或无线连接；所述服务管理器与用户终端之间通过互联网有线或无线连接；/n可电脑操控的自循环流动演示实验装置包括：挂孔(1)、彩色有机玻璃面罩(2)、不同边界的流动显示板(3)、加水孔孔盖(4)、掺气量调节阀(5)、蓄水箱(6)、水泵(7)、铝合金框架后盖(8)、水位观测器(9)、触摸屏电脑(10)、PLC控制系统(11)和摄像头(12)；/n半封...

【技术特征摘要】
1.一种基于共享教育理念的自循环流动演示实验系统，其特征在于基于共享教育理念的自循环流动演示实验平台包括：1个或多个可电脑操控的自循环流动实验装置、服务管理器以及1个或多个用户终端；
所述可电脑操控的自循环流动演示实验装置与服务管理器之间通过互联网有线或无线连接；所述服务管理器与用户终端之间通过互联网有线或无线连接；
可电脑操控的自循环流动演示实验装置包括：挂孔(1)、彩色有机玻璃面罩(2)、不同边界的流动显示板(3)、加水孔孔盖(4)、掺气量调节阀(5)、蓄水箱(6)、水泵(7)、铝合金框架后盖(8)、水位观测器(9)、触摸屏电脑(10)、PLC控制系统(11)和摄像头(12)；
半封闭状态下的工作液体由水泵驱动自蓄水箱（6）经掺气后流经不同边界的流动显示板（3），形成无数小气泡随水流流动，在仪器内的日光灯照射和显示板的衬托下，小气泡发出明亮的折射光，清楚地显示出小气泡随水流流动的图像，通过PLC系统调节掺气量调节阀（5），使小气泡相对水流流动具有足够的跟随性；
通过摄像头（12）观测不同边界流场的迹线、边界层分离、尾流、旋涡多种流动图谱。


2.根据权利要求1所述的基于共享教...

【专利技术属性】
技术研发人员：练尚旺，赵文玉，王燕舞，唐一诺，
申请(专利权)人：桂林理工大学，
类型：新型
国别省市：广西;45