一种用于数学教学用函数作图器制造技术

本实用新型专利技术公开一种用于数学教学用函数作图器，包括主尺，主尺顶端的前侧开设有放置槽，放置槽前面开设有贯穿主尺的滑槽，主尺上设置有副尺，副尺由直板尺和伸缩尺通过铰链铰接组成，直板尺远离伸缩尺的一端通过铰链铰接在放置槽侧壁，伸缩尺远离直板尺的一端通过带螺纹的滑柱滑动安装在滑槽内，本实用新型专利技术，通过设置可以滑动伸缩尺，让伸缩尺处在滑槽不同的位置时能够改变尺子的形状，根据使用需求可以让尺子变成直角尺、等腰尺或者直尺，结构和角度多变，操作简单，实用性强，解决了背景技术中提出的尺子结构单一，形状固定，角度不可调，做图时需要频繁更换做图工具，实用性低的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种用于数学教学用函数作图器
本技术涉及教学领域，具体为一种用于数学教学用函数作图器。
技术介绍
教学领域中数学经常需要做图，做图时最常用的辅助工具就是尺子，尺子又称量尺，是用来画线段、度量长度的工具，尺上有刻度，有些尺子在中间留有特殊形状如字母或圆形的洞，方便用者画图，虽然现在的尺子的花样众多，但是目前的尺子结构单一，形状固定，角度不可调，做图时需要频繁更换做图工具，实用性低。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于数学教学用函数作图器，以解决上述
技术介绍
中提出的尺子结构单一，形状固定，角度不可调，做图时需要频繁更换做图工具，实用性低的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于数学教学用函数作图器，包括主尺，所述主尺顶端前的侧开设有放置槽，所述放置槽前面开设有贯穿主尺的滑槽，所述主尺上设置有副尺。优选的，所述副尺由直板尺和伸缩尺通过铰链铰接组成，所述直板尺远离伸缩尺的一端通过铰链铰接在放置槽侧壁，所述伸缩尺远离直板尺的一端通过带螺纹的滑柱滑动安装在滑槽内。优选的，所述滑槽内开设有位置槽，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于数学教学用函数作图器，包括主尺（1），其特征在于：所述主尺（1）顶端的前侧开设有放置槽（2），所述放置槽（2）前面开设有贯穿主尺（1）的滑槽（7），所述主尺（1）上设置有副尺（3）。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于数学教学用函数作图器，包括主尺（1），其特征在于：所述主尺（1）顶端的前侧开设有放置槽（2），所述放置槽（2）前面开设有贯穿主尺（1）的滑槽（7），所述主尺（1）上设置有副尺（3）。


2.根据权利要求1所述的一种用于数学教学用函数作图器，其特征在于：所述副尺（3）由直板尺（31）和伸缩尺（32）通过铰链铰接组成，所述直板尺（31）远离伸缩尺（32）的一端通过铰链铰接在放置槽（2）侧壁，所述伸缩尺（32）远离直板尺（31）的一端通过带螺纹的滑柱（6）滑动安装在滑槽（7）内。


3.根据权利要求2所述的一种用于数学教学用函数作图器，其特征在于：所述滑槽（7）内...

【专利技术属性】
技术研发人员：张永海，
申请(专利权)人：滁州市机电工程学校，
类型：新型
国别省市：安徽;34