【技术实现步骤摘要】
一种微积分数学辅助教具
本技术涉及数学教具
,更具体的,涉及一种微积分数学辅助教具。
技术介绍
微积分数学教学时需要使用黑板进行数学讲解,而黑板不方便演示微积分数学中的抛物线,导致黑板使用不方便,目前黑板绘画基本采用粉笔进行,容易产生大量粉笔灰,造成一定粉尘,教具不方便收集粉笔灰,并无法避免粉笔灰二次飞溅。
技术实现思路
本技术旨在于解决背景中教具不方便演示微积分数学中的抛物线,不方便收集粉笔灰,并无法避免粉笔灰二次飞溅的问题,从而提供一种微积分数学辅助教具。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种微积分数学辅助教具,包括黑板,所述黑板上端的一侧嵌入有滑槽,所述滑槽的内部嵌入有卡槽,所述黑板正面的下端贯穿有滑轨;所述滑轨的内部滑动连接有卡接架,所述卡接架的正面安装有集尘盒,所述集尘盒上端靠近黑板的一侧安装有导流板,所述集尘盒内部的上端贯穿有海绵层,所述卡槽的内侧活动嵌套连接有支架,所述支架中间的下端铰接有活动轴,所述支架上端的内侧嵌入有收纳槽,所述收纳槽的内部活动嵌套连接有连接带。< ...
【技术保护点】
1.一种微积分数学辅助教具,包括黑板(1),其特征在于:所述黑板(1)上端的一侧嵌入有滑槽(101),所述滑槽(101)的内部嵌入有卡槽(102),所述黑板(1)正面的下端贯穿有滑轨(103);/n所述滑轨(103)的内部滑动连接有卡接架(201),所述卡接架(201)的正面安装有集尘盒(2),所述集尘盒(2)上端靠近黑板(1)的一侧安装有导流板(202),所述集尘盒(2)内部的上端贯穿有海绵层(203);/n所述卡槽(102)的内侧活动嵌套连接有支架(3),所述支架(3)中间的下端铰接有活动轴(301),所述支架(3)上端的内侧嵌入有收纳槽(302),所述收纳槽(302) ...
【技术特征摘要】
1.一种微积分数学辅助教具,包括黑板(1),其特征在于:所述黑板(1)上端的一侧嵌入有滑槽(101),所述滑槽(101)的内部嵌入有卡槽(102),所述黑板(1)正面的下端贯穿有滑轨(103);
所述滑轨(103)的内部滑动连接有卡接架(201),所述卡接架(201)的正面安装有集尘盒(2),所述集尘盒(2)上端靠近黑板(1)的一侧安装有导流板(202),所述集尘盒(2)内部的上端贯穿有海绵层(203);
所述卡槽(102)的内侧活动嵌套连接有支架(3),所述支架(3)中间的下端铰接有活动轴(301),所述支架(3)上端的内侧嵌入有收纳槽(302),所述收纳槽(302)的内部活动嵌套连接有连接带(303)。
2.根据权利要求1所述的微积分数学辅助教具,其特征在于:所述支架(3)整体呈半圆弧状设置,所述支架(3)呈凹状设置,且支架(3)为两段半圆弧拼接制成。
3.根据权利要求1所述的微积分数学辅助教具,其特征在于:所述活动轴(301)分别与支架(3)呈倾斜15-35°设置,...
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