【技术实现步骤摘要】
一种便携式法律基础教学电子展示板
本技术涉及教育教学
，尤其涉及一种便携式法律基础教学电子展示板。
技术介绍
法律基础教学是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的课文，法律基础教学是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。现有的教学方式多采用传统的黑板进行基础教学的过程，由于传统的教学黑板在使用时无法实现对书写文字以及教学实例内容展示过程中的高度调节，因此在使用时对于教学者与学生来说均具有一定的不便性，现有的电子展示板多为放置在教室固定位置的安装方式，因此在使用时不具备便捷性。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种便携式法律基础教学电子展示板，其通过设置运转箱、铰链以及支撑杆等结构实现对电子展示板的便捷收容以及固定支撑，同时便捷电子展示板的安装过程，方便使用者在使用过程中对电子展示板位置的移动以及便捷携带。<...
【技术保护点】
1.一种便携式法律基础教学电子展示板，包括运转箱（1），其特征在于，所述运转箱（1）上设有用于实现运转箱（1）运转以及安装固定的支撑机构，所述运转箱（1）的内底部固定连接有支撑底座（8），所述支撑底座（8）上固定连接有伸缩杆（9），所述伸缩杆（9）的伸缩柱（18）上套设有滑动环（10），所述伸缩柱（18）的末端固定连接有连接底座（13），所述运转箱（1）内设有用于实现连接底座（13）升降的伸缩连杆机构，所述连接底座（13）上转动连接有两个对称设置的折叠板（11），所述折叠板（11）上设有用于实现电子展示板固定夹持与位置调节的调节卡板机构。/n
【技术特征摘要】
1.一种便携式法律基础教学电子展示板，包括运转箱（1），其特征在于，所述运转箱（1）上设有用于实现运转箱（1）运转以及安装固定的支撑机构，所述运转箱（1）的内底部固定连接有支撑底座（8），所述支撑底座（8）上固定连接有伸缩杆（9），所述伸缩杆（9）的伸缩柱（18）上套设有滑动环（10），所述伸缩柱（18）的末端固定连接有连接底座（13），所述运转箱（1）内设有用于实现连接底座（13）升降的伸缩连杆机构，所述连接底座（13）上转动连接有两个对称设置的折叠板（11），所述折叠板（11）上设有用于实现电子展示板固定夹持与位置调节的调节卡板机构。
2.根据权利要求1所述的一种便携式法律基础教学电子展示板，其特征在于，所述支撑机构包括固定转动连接在运转箱（1）底部的两个对称设置的转动铰链（5），所述转动铰链（5）上固定连接有运转轮（6），所述运转箱（1）的侧壁上设有两组对称设置的卡接槽（2），所述卡接槽（2）内转动连接有支撑杆（3）。
3.根据权利要求1所述的一种便携式法律基础教学电子展示板，其特征在于，所述伸缩连杆机构包括固定连接在运转箱（1）内侧壁上的两组对...
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