一种用于英语教学的多模态英语教学装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及英语教学设备技术领域，且公开了一种用于英语教学的多模态英语教学装置，安装座下端活动连接有支撑腿，支撑腿后端活动连接有环形座。该用于英语教学的多模态英语教学装置，通过安装座通电沿支撑腿上下颠簸，减震条逐渐压缩在一起，支撑腿前端的环形座被下压力作用而运动，从而使设备逐渐升至更高，另外，螺杆会带动作用杆同步运行，作用杆旋转时产生一定的离心力，作用杆带动底座逆时针转动，在离心力的作用之下，推动杆推动自锁块向接受盒的方向运行，从而使自锁块插接至接受盒内部，提高了稳定性，防止其裸露在外，同时使设备具有了根据实际情况而调节的功能，增大了可调性，使学生能更好的进行学习。

【技术实现步骤摘要】
一种用于英语教学的多模态英语教学装置
本专利技术涉及英语教学设备
，具体为一种用于英语教学的多模态英语教学装置。
技术介绍
多模态英语教学正是为了摆脱了传统教学模式的单一、死板的教学方式，将网络、图画与语言资源相互整合在一起的新型教学方式，其中由于英语是一门全球通用的语言，学好英语就等于打开了通往国际的大门，学习英语除了在课堂上受到老师的教导外，在家里或课余时间进行练习以及书写也是相当重要的，英语学好走遍世界都不怕。然而传统的多模态教学装置使用过程中，其中教学设备的教学板和投影仪的高度不方便根据实际需要而进行调节，具有一定的局限性，很容易造成不方便与很多学院组合在一起观看教学板的情况发生，导致学生不能更好的进行学习，另外，大多数的教学板和投影仪高度调节设备都不具有缓冲功能，导致投影仪很容易因为人的嬉戏和追打而损坏，不仅如此，教学板经常裸露在外，不能有效的进行防尘，很容易缩短使用寿命，因此一种用于英语教学的多模态英语教学装置应运而生。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本专利技术提供了本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括主体(1)，其特征在于：所述主体(1)顶端活动连接有安装座(2)，安装座(2)下端活动连接有支撑腿(3)，支撑腿(3)后端活动连接有环形座(4)，环形座(4)上方活动连接有减震条(5)，减震条(5)下方活动安装有螺杆(6)，螺杆(6)转动连接有金属件(7)，金属件(7)右端活动连接有缓冲弹簧(8)，缓冲弹簧(8)下端活动连接有接受盒(9)，螺杆(6)底端活动连接有作用杆(10)；/n所述作用杆(10)外侧活动连接有推动杆(11)，推动杆(11)上方活动安装有自锁块(12)，自锁块(12)上方活动连接有金属部件(13)，金属部件(13)下端活动安装有...

【技术特征摘要】
1.一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括主体(1)，其特征在于：所述主体(1)顶端活动连接有安装座(2)，安装座(2)下端活动连接有支撑腿(3)，支撑腿(3)后端活动连接有环形座(4)，环形座(4)上方活动连接有减震条(5)，减震条(5)下方活动安装有螺杆(6)，螺杆(6)转动连接有金属件(7)，金属件(7)右端活动连接有缓冲弹簧(8)，缓冲弹簧(8)下端活动连接有接受盒(9)，螺杆(6)底端活动连接有作用杆(10)；
所述作用杆(10)外侧活动连接有推动杆(11)，推动杆(11)上方活动安装有自锁块(12)，自锁块(12)上方活动连接有金属部件(13)，金属部件(13)下端活动安装有推动杆(14)，接受盒(9)中间活动连接有放映仪(15)，作用杆(10)下端活动连接有底座(16)，底座(16)下方活动连接有圆轮(17)，圆轮(17)上方活动连接有限位板(18)，限位板(18)中间活动连接有撑杆(19)，撑杆(19)顶端活动连接有弹簧部件(20)，弹簧部件(20)下端活动连接有缓冲件(21)，缓冲件(21)下方活动连接有金属块(22)。


2.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述主体(...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵焕娟，申玲，
申请(专利权)人：日照职业技术学院，
类型：发明
国别省市：山东;37