【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种计算器具,特别是一种带有小珠、轴、外框的计算器具。可对比的现有技术为珠算盘。珠算盘外框为长方形,框内有15根轴成竖行排列,每轴穿珠7个。框的上三分之一有一横条,将7个珠分成上、下二部分,上部分有珠2个,下部分有珠5个。珠算是人们广泛应用的计算用具。但珠算盘不适于儿童初学计算时使用。本技术的目的是改变现有珠算盘的结构,使其成为专供儿童计算的学习用具。本技术的目的是通过以下技术方案来达到的。由外框、小珠、轴组成。外框为长方形,轴在框内横行排列,轴上穿珠。框内大部分无小珠为计算区。附图说明图1是本技术实施例的示意图。以下结合附图作为进一步的说明。本技术所提供的小儿助算器由外框(1)、轴(2)、小珠(3)组成。其特征是外框(1)成长方形,长12.6cm,宽7cm。轴(2)6根,在框内横行排列。珠(3)穿在轴(2)上,每轴穿珠10个。框内大部分无小珠为计算区(4)。计算方法是将小珠(3)拨向计算区(4)。以小珠在计算区内的增加和减少代表相加和减去。可作60以内的加减题。加法实例(5)3+3=5。减法实例(6)15-8=7。本技术工艺极为简单,全部以聚氯乙烯(注塑级)为原料,一般塑料厂均能生产。本技术的儿童助算器,为幼儿园、小学一、二年级的学生学习算术提供了小巧、美观、携带使用方便的学习用具。它有利于消除用火柴、玉米粒、手指头作计算用具的不方便、不统一、不雅观的现状,并给教学带来方便。它必将受到广大儿童、家长、教师的欢迎。权利要求1.一种儿童计算用具,由外框、轴、小珠组成,其特征在于外框(1)为长方形,轴(2)在框内横行排列,轴(2)上穿小珠(3) ...
【技术保护点】
一种儿童计算用具,由外框、轴、小珠组成,其特征在于外框(1)为长方形,轴(2)在框内横行排列,轴(2)上穿小珠(3),框内大部分无小珠为计算区(4)。
【技术特征摘要】
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