【技术实现步骤摘要】
本技术属于文化用品
，具体涉及一种珠心算文具盒。
技术介绍
现有的文具盒只有盛装文具的作用，作用单一，而人们如需使用算盘时需另外备用，携带不便，特别是对于学生，在书包中不但要装文具盒而且要装算盘，增加了学生的负担，并增加了购买费用，给使用者带来诸多不便。
技术实现思路
本技术的目的是设计一种带有珠心算算盘的文具盒，以方便人们的使用。本技术所采用的技术方案是，在文具盒的顶面设有仿拨心算算盘，在文具盒的底面设有拨珠算盘，从而构成一种珠心算文具盒。由于采用了上述技术方案，制成的文具盒具有珠算仿拨心算功能，又可以方便的盛装文具。具有结构简单，携带方便，增加了文具盒的功能，特别适宜于学生使用。附图说明图1为本技术的主视图。图2为为本技术的俯视图。图3为本技术的仰视图。图4为本技术的左视图。结合附图及实例对本技术作进一步说明。具体实施例参见图1、图2、图3、图4，本技术由文具盒1，仿拨心算算盘，拨珠算盘3组成。仿拨算盘包括模拟算珠2，框4，档5，梁6，定位点7，算盘板8，算盘板8设在文具盒的顶面，框4，梁6设在算盘板8上，梁6的一端设有定位点7，该区为仿拨算盘珠心算的高级区，只有框4，，梁6及梁6上的定位点7，用思维拨珠进行珠心算。在算盘板8的中部设有多个档5，与框4，梁6形成珠心算的中级区，此区进行感觉模拟拨珠进行珠心算。在算盘板8的另一端设有多个档5，在档5上设有模拟算珠2，与框4和梁6形成珠心算的初级区，此区进行象形图案模拟拨珠进行珠心算。拨珠算盘3的背面装在文具盒1的底面，将文具盒1的顶面放在下面，则可使用拨珠算盘进行珠算练习。权利要求1.一种珠心算文具盒...
【技术保护点】
一种珠心算文具盒，具有文具盒［１］，其特征是还具有仿拨心算算盘，拨珠算盘［３］，仿拨算盘设在文具盒［１］的顶面，拨珠算盘［３］装在文具盒［１］的底面。
【技术特征摘要】
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