【技术实现步骤摘要】
一种儿童研学旅行用讲解装置
本技术涉及儿童教学工具
，具体为一种儿童研学旅行用讲解装置。
技术介绍
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。为了儿童的全面发展，需使用讲解装置对研学旅行收获进行讲解，现有的讲解装置不便于对研学旅行作品进行展示，不方便人们的使用，且研学旅行作品的收纳效果较差，不便于儿童的实用性，实用性较差。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种儿童研学旅行用讲解装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种儿童研学旅行用讲解装置，包括主体，所述主体内部的一端设置有收纳仓，所述收纳仓的内部设置有放置架，所述放置架位于收纳仓内部的一端设置有限位板，所述限位板内部底端的中间位置处设置有活动孔，所述收纳仓内部的底端设置有贯穿至活动孔内部的固定杆，所述固定杆外侧远离所述限位...
【技术保护点】
1.一种儿童研学旅行用讲解装置，包括主体(1)，其特征在于：所述主体(1)内部的一端设置有收纳仓(2)，所述收纳仓(2)的内部设置有放置架(3)，所述放置架(3)位于收纳仓(2)内部的一端设置有限位板(4)，所述限位板(4)内部底端的中间位置处设置有活动孔(5)，所述收纳仓(2)内部的底端设置有贯穿至活动孔(5)内部的固定杆(6)，所述固定杆(6)外侧远离所述限位板(4)的一端设置有弹簧(7)，所述收纳仓(2)内部的四角处皆设置有贯穿至限位板(4)内部的限位杆(8)，所述主体(1)内部远离所述收纳仓(2)的一端设置有扩音仓(9)，所述扩音仓(9)内部底端的两侧皆设置有安装块...
【技术特征摘要】
1.一种儿童研学旅行用讲解装置，包括主体(1)，其特征在于：所述主体(1)内部的一端设置有收纳仓(2)，所述收纳仓(2)的内部设置有放置架(3)，所述放置架(3)位于收纳仓(2)内部的一端设置有限位板(4)，所述限位板(4)内部底端的中间位置处设置有活动孔(5)，所述收纳仓(2)内部的底端设置有贯穿至活动孔(5)内部的固定杆(6)，所述固定杆(6)外侧远离所述限位板(4)的一端设置有弹簧(7)，所述收纳仓(2)内部的四角处皆设置有贯穿至限位板(4)内部的限位杆(8)，所述主体(1)内部远离所述收纳仓(2)的一端设置有扩音仓(9)，所述扩音仓(9)内部底端的两侧皆设置有安装块(10)，两组所述安装块(10)的一端皆安装有扩音器(11)，所述主体(1)顶部远离所述放置架(3)的一侧设置有第一连接块(12)，所述第一连接块(12)的内部设置有展示板(13)，所述展示板(13)远离所述主体(1)的一侧设置有多组展示架(14)，所述展示架(14)靠近所述主体(1)一侧的底部设置有第二连接块(15)，所述第二连接块(15)的内部设置有支撑架(16)。
2.根据权利要求1所述的一种儿童研学旅行用讲解装置，其特征在于：所述放置架(3)通过收纳仓(2)与主体(1)活动连接，所述限位板(4)与放置架(3)焊接连接，所述固定杆(6)的两端皆与收纳仓(2)焊接连接，所述限位板(4)通过活动孔(5)与固定杆(6)...
【专利技术属性】
技术研发人员：叶丹，张泽颖，李科凤，孙灵，严勇，吴立春，
申请(专利权)人：重庆第二师范学院，
类型：新型
国别省市：重庆;50
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