一种法语教学用辅助装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种法语教学用辅助装置，包括滚轮座和支撑架，支撑架上端装设有教学板，教学板上装设有横板，横板上装设有安装座，安装座上装设有学习板，教学板侧壁上装设有控制柜，控制柜上设置有集成控制模块，集成控制模块输入端连接有数据处理模块，数据处理模块输入端分别连接有存储模块、输入模块和语音识别模块，集成控制模块输出端分别连接有驱动模块和显示模块。显示屏上显示法语单词，将学习板插入到安装座上，配对模块检测正确时，指示灯亮绿灯，反之指示灯亮红灯，之后学员按压按钮对着麦克风进行法语单词拼读，语音校对模块检测正确，指示灯亮绿灯，反之亮红灯，且喇叭播放正确发音，具有较好的教学效果。

【技术实现步骤摘要】
一种法语教学用辅助装置
本专利技术属于教学辅助装置
，具体涉及一种法语教学用辅助装置。
技术介绍
法语是属于欧洲印欧语系罗曼语族的独立语言，罗曼语族包括中部罗曼语方言、加泰罗尼亚语等、西部罗曼语与东部罗曼语。法语是继西班牙语之后，使用者人数最多的罗曼语言独立语言之一。现时全世界有8700万人把它作为母语，以及其他2.85亿人使用它。法国法语和加拿大法语是世界上两大法语分支，它们之间有很大区别。随着当下全球化的进一步融合，各国的语言开始融合，对于相当一部分人来说，法语作为第二语言使用，因此需要参加相关的法语教学辅导板进行学习，在法语教学辅助装置中，法语卡是其中的一种，法语卡上涂鸦有表达法语词汇的图片，以及对应的法语单词，教学人员对于初学人员教学时，通过遮挡法语卡上的法语单词让学员说出对应的法语单词，以达到教学目的，但是这种方式教学效率较低，对于多名学员来说，教学人员的劳动量较大，存在法语卡教学时教学效率较低的问题。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种法语教学用辅助装置，以解决现有技术中存在的法语卡教学时教本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种法语教学用辅助装置，包括滚轮座(1)以及装设在其上的支撑架(2)，其特征在于：所述支撑架(2)上端装设有教学板(3)，所述教学板(3)上装设有若干个横板(4)，所述横板(4)上装设有若干个安装座(5)，所述安装座(5)上装设有学习板(6)，所述教学板(3)侧壁上装设有控制柜(7)，所述控制柜(7)上设置有集成控制模块，所述集成控制模块输入端连接有数据处理模块，所述数据处理模块输入端分别连接有存储模块、输入模块和语音识别模块，所述集成控制模块输出端分别连接有驱动模块和显示模块。/n

【技术特征摘要】
1.一种法语教学用辅助装置，包括滚轮座(1)以及装设在其上的支撑架(2)，其特征在于：所述支撑架(2)上端装设有教学板(3)，所述教学板(3)上装设有若干个横板(4)，所述横板(4)上装设有若干个安装座(5)，所述安装座(5)上装设有学习板(6)，所述教学板(3)侧壁上装设有控制柜(7)，所述控制柜(7)上设置有集成控制模块，所述集成控制模块输入端连接有数据处理模块，所述数据处理模块输入端分别连接有存储模块、输入模块和语音识别模块，所述集成控制模块输出端分别连接有驱动模块和显示模块。


2.根据权利要求1所述的一种法语教学用辅助装置，其特征在于：所述安装座(5)上设有安装槽(8)，所述安装槽(8)为阶梯槽结构，所述学习板(6)插设在所述安装槽(8)内，所述学习板(6)两侧壁上装设有定位板(9)，所述安装座(5)上端面上对应设置有定位槽(10)，所述定位板(9)插设在所述定位槽(10)内，所述学习板(6)底端装设有动触头(11)，所述安装槽(8)底端内壁上对应设置有静触头(12)，所述动触头(11)装设在所述静触头(12)上...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨莉，
申请(专利权)人：西安外事学院，
类型：发明
国别省市：陕西;61