一种组合式小学数学教学仪制造技术

本实用新型专利技术属于教学仪技术领域，尤其为一种组合式小学数学教学仪，包括底座，所述底座的上端面固定连接有L支架，所述底座的内部底端安装有电机，所述丝杆的外侧壁活动连接有固定滑动块，所述固定滑动块前端面安装有放置板，位于左侧的支撑柱的右侧安装有螺纹座，所述螺纹座的右侧活动连接有螺纹旋转杆，所述螺纹旋转杆的外侧壁套接有调节板，所述螺纹旋转杆的右侧固定连接有握把，所述调节板的顶端固定有投影仪；本实用新型专利技术中将投影仪与绘制机构相互连接，省去两者需要分别携带的不足，由于小型转轴嵌于固定部的弧形缺口处，绘制机构通过小型转轴与固定部卡合固定，若需使用绘图工具时，只需将绘制机构将固定部相拆分，就能轻松板书，方便实用。

【技术实现步骤摘要】
一种组合式小学数学教学仪
本技术属于教学仪
，具体涉及一种组合式小学数学教学仪。
技术介绍
小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础，教学仪器可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业，如：电子信息工程、机电一体化和计算机原理等。公开专利技术专利号为（CN201621322565.2）组合式数学教学仪器，包括量角器、主尺和副尺，所述副尺的一端通过第一转轴转动设置于所述量角器的表面，所述副尺的另一端设置有粉笔孔，所述量角器的呈直线的侧壁开设有槽，所述主尺的一端通过第二转轴转动没置于所述槽内，且所述主尺的另一端到所述第二转轴的距离小于所述第转轴到所述槽的远离所述第二转轴且较远的-端所述槽的宽度与所述主尺的厚度一致。现有的技术存在以下问题：1、随着科技发展，目前的教学模式将黑板书写和投影演示相结合，而原有的投影器械通常与教学仪器相互拆分使用，使用时需要将分别取用，十分不便；2、原有的投影器械只能单一的固定在某一位置，若位置稍有偏离，需要人工手动调节，且人工调节的力度不易控制，不便进行微调；3、原有的教学仪器在绘制弧线或圆时，仅能绘制固定弧度的曲线和固定大小的圆，而不便于使用者根据需要进行不同的绘制。
技术实现思路
为解决上述
技术介绍
中提出的问题。本技术提供了一种组合式小学数学教学仪，具有将投影与绘图相结合，便于微调和增加绘制范围的特点。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种组合式小学数学教学仪，包括底座，所述底座的底端固定有万向轮，所述底座的上端面固定连接有L支架，所述底座的内部底端安装有电机，所述电机的输出端可拆卸连接有转动轴，所述转动轴的上端面安装有联轴器，所述联轴器的上端面可拆卸连接有丝杆，所述丝杆的上端贯穿底座并延伸至L支架的上端，所述L支架的上端面设置有与丝杆相匹配的固定块，所述丝杆的外侧壁活动连接有固定滑动块，所述固定滑动块前端面安装有放置板，所述放置板的顶端固定有承重板，所述承重板的上表面固定有两个支撑柱，位于左侧的支撑柱的右侧安装有螺纹座，所述螺纹座的右侧活动连接有螺纹旋转杆，所述螺纹旋转杆的外侧壁套接有调节板，所述螺纹旋转杆的右端贯穿位于右侧的支撑柱并延伸至支撑柱的右侧，所述螺纹旋转杆的右侧固定连接有握把，所述调节板的顶端固定有投影仪，其中一个所述支撑柱的一侧固定有固定部，所述固定部的一侧固定有绘制机构，所述绘制机构的一侧通过小型转轴转动连接有第一杆，所述第一杆的内侧壁滑动连接有第二杆，所述第二杆的一侧开设粉笔孔，所述电机和所述投影仪均与外部电源电性连接。优选的，所述支撑柱的一侧焊接固定有连接块，所述支撑柱通过连接块与固定部固定连接。优选的，所述固定部为弧形缺口结构，所述绘制机构通过所述小型转轴与所述固定部卡合固定。优选的，所述第一杆和所述第二杆的外侧壁均开设多个圆形通孔，所述第一杆通过螺栓和圆形通孔与所述第二杆固定连接。优选的，所述绘制机构的内侧壁开设两个不同大小的圆弧槽。优选的，所述支撑柱的内侧壁开设滑槽，所述滑槽的内侧壁滑动连接有抽拉板。优选的，所述放置板的内侧壁安装有抽屉。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、本技术中将投影仪与绘制机构相互连接，省去两者需要分别携带的不足，由于小型转轴嵌于固定部的弧形缺口处，绘制机构通过小型转轴与固定部卡合固定，若需使用绘图工具时，只需将绘制机构将固定部相拆分，就能轻松板书，方便实用。2、本技术中底座的前表面固定有按钮，通过按钮控制滚珠丝杠的启动和停止，从而实现利用滚珠丝杠对投影仪的高度进行微调，通过调节板能够对投影仪的角度进行微调。3、当需要绘制弧线时，可将粉笔置于粉笔孔内，转动第一杆和第二杆即能以粉笔孔经过的轨迹绘制相同弧度的曲线，由于第一杆在第二杆内滑动，能够调节第一杆的长度，置于粉笔孔内的粉笔贯穿两个大小不同的圆弧槽，从而绘制出不同的弧形。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1为本技术的结构示意图；图2为本技术中L支架处剖视图；图3为本技术中固定部的侧视图；图4为本技术中绘制机构的结构示意图；图5为本技术中第一杆和第二杆的连接图；图中：1、底座；101、万向轮；2、丝杆；201、电机；202、转动轴；203、联轴器；204、固定滑动块；205、固定块；206、L支架；3、放置板；301、抽屉；4、承重板；401、抽拉板；5、支撑柱；501、固定部；6、调节板；601、螺纹座；602、螺纹旋转杆；603、握把；7、投影仪；8、绘制机构；801、第一杆；802、第二杆；803、粉笔孔；804、小型转轴。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。实施例1请参阅图1-5，本技术提供以下技术方案：一种组合式小学数学教学仪，包括底座1，所述底座1的底端固定有万向轮101，所述底座1的上端面固定连接有L支架206，所述底座1的内部底端安装有电机201，所述电机201的输出端可拆卸连接有转动轴202，所述转动轴202的上端面安装有联轴器203，所述联轴器203的上端面可拆卸连接有丝杆2，所述丝杆2的上端贯穿底座1并延伸至L支架206的上端，所述L支架206的上端面设置有与丝杆2相匹配的固定块205，所述丝杆2的外侧壁活动连接有固定滑动块204，所述固定滑动块204前端面安装有放置板3，所述放置板3的顶端固定有承重板4，所述承重板4的上表面固定有两个支撑柱5，位于左侧的支撑柱5的右侧安装有螺纹座601，所述螺纹座601的右侧活动连接有螺纹旋转杆602，所述螺纹旋转杆602的外侧壁套接有调节板6，所述螺纹旋转杆602的右端贯穿位于右侧的支撑柱5并延伸至支撑柱5的右侧，所述螺纹旋转杆602的右侧固定连接有握把603，所述调节板6的顶端固定有投影仪7，其中一个所述支撑柱5的一侧固定有固定部501，所述固定部501的一侧固定有绘制机构8，所述绘制机构8的一侧通过小型转轴804转动连接有第一杆801，所述第一杆801的内侧壁滑动连接有第二杆802，所述第二杆802的一侧开设粉笔孔803，所述电机201和所述投影仪7均与外部电源电性连接，底座1的前表面固定有按钮，通过按钮控制电机201的启动和停止，从而实现利用电机201带动丝杆2转动，丝杆2上的固定滑动块204根据丝杆2正转反转带动放置板3上方的投影仪7上下升降，对投影仪7的高度进行微调，手本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种组合式小学数学教学仪，包括底座（1），所述底座（1）的底端固定有万向轮（101），其特征在于：所述底座（1）的上端面固定连接有L支架（206），所述底座（1）的内部底端安装有电机（201），所述电机（201）的输出端可拆卸连接有转动轴（202），所述转动轴（202）的上端面安装有联轴器（203），所述联轴器（203）的上端面可拆卸连接有丝杆（2），所述丝杆（2）的上端贯穿底座（1）并延伸至L支架（206）的上端，所述L支架（206）的上端面设置有与丝杆（2）相匹配的固定块（205），所述丝杆（2）的外侧壁活动连接有固定滑动块（204），所述固定滑动块（204）前端面安装有放置板（3），所述放置板（3）的顶端固定有承重板（4），所述承重板（4）的上表面固定有两个支撑柱（5），位于左侧的支撑柱（5）的右侧安装有螺纹座（601），所述螺纹座（601）的右侧活动连接有螺纹旋转杆（602），所述螺纹旋转杆（602）的外侧壁套接有调节板（6），所述螺纹旋转杆（602）的右端贯穿位于右侧的支撑柱（5）并延伸至支撑柱（5）的右侧，所述螺纹旋转杆（602）的右侧固定连接有握把（603），所述调节板（6）的顶端固定有投影仪（7），其中一个所述支撑柱（5）的一侧固定有固定部（501），所述固定部（501）的一侧固定有绘制机构（8），所述绘制机构（8）的一侧通过小型转轴（804）转动连接有第一杆（801），所述第一杆（801）的内侧壁滑动连接有第二杆（802），所述第二杆（802）的一侧开设粉笔孔（803），所述电机（201）和所述投影仪（7）均与外部电源电性连接。/n...

【技术特征摘要】
1.一种组合式小学数学教学仪，包括底座（1），所述底座（1）的底端固定有万向轮（101），其特征在于：所述底座（1）的上端面固定连接有L支架（206），所述底座（1）的内部底端安装有电机（201），所述电机（201）的输出端可拆卸连接有转动轴（202），所述转动轴（202）的上端面安装有联轴器（203），所述联轴器（203）的上端面可拆卸连接有丝杆（2），所述丝杆（2）的上端贯穿底座（1）并延伸至L支架（206）的上端，所述L支架（206）的上端面设置有与丝杆（2）相匹配的固定块（205），所述丝杆（2）的外侧壁活动连接有固定滑动块（204），所述固定滑动块（204）前端面安装有放置板（3），所述放置板（3）的顶端固定有承重板（4），所述承重板（4）的上表面固定有两个支撑柱（5），位于左侧的支撑柱（5）的右侧安装有螺纹座（601），所述螺纹座（601）的右侧活动连接有螺纹旋转杆（602），所述螺纹旋转杆（602）的外侧壁套接有调节板（6），所述螺纹旋转杆（602）的右端贯穿位于右侧的支撑柱（5）并延伸至支撑柱（5）的右侧，所述螺纹旋转杆（602）的右侧固定连接有握把（603），所述调节板（6）的顶端固定有投影仪（7），其中一个所述支撑柱（5）的一侧固定有固定部（501），所述固定部（501）的一侧固定有绘制机构（8），所述绘制机构（8）的一侧通过小型转轴（804）转动连接有第一杆（80...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈新颖，
申请(专利权)人：陈新颖，
类型：新型
国别省市：江西;36