一种儿童益智早教电子琴制造技术

一种儿童益智早教电子琴，包括：上壳体，其前侧的开口槽内分别装配有琴键和液晶屏，并在上壳体表面设置有用于开关整个电子琴的开关按钮；下壳体，其盖设于上壳体的底端，且下壳体上表面与琴键和液晶屏对应的位置处分别装配有PCB板和屏幕压板；其技术要点为，使用到液晶屏和琴键，将游戏和教育相结合，有利于锻炼儿童大脑和手的灵活配合能力，反应能力，也激发了儿童对音乐的兴趣；在上壳体内设计屏幕压板，可根据液晶屏的大小，改变整个屏幕压板的长度，同时利用弹簧的弹性恢复力，使得卡板与液晶屏的背侧紧贴，从而实现对液晶屏位置的固定处理，体现了屏幕压板的适用性。

【技术实现步骤摘要】
一种儿童益智早教电子琴
本技术属于音乐
，具体是一种儿童益智早教电子琴。
技术介绍
目前，市面上所有儿童早教电子琴都是形似钢琴，虽然现有技术能够实现儿童早教电子琴的正常使用，现有技术虽然能够实现儿童早教电子琴的正常使用，但是对孩子的吸引力不够，也不能直观的感知孩子的反应能力，动手能力；同时现有的早教电子琴在使用时会出现如下问题：一是，市场上常见的电子琴大多没有对琴键设计防护机构，从而会出现在电子琴长期未使用的情况下会堆积大量的灰尘，或是受到外界的撞击而发生损坏；二是，在对壳体进行装配时通常会使用到螺丝等其它固定零件，虽然确保了整个壳体的稳固，但同时也会对其拆卸作业造成一定的不便。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有技术的缺陷，提供一种儿童益智早教电子琴。为实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种儿童益智早教电子琴，包括：上壳体，其前侧的开口槽内分别装配有琴键和液晶屏，并在上壳体表面设置有用于开关整个电子琴的开关按钮；下壳体，其盖设于上壳体的底端，且下壳体上表面与琴键和液晶屏对应的位置处分别装配有PCB板和屏幕压板，所述屏幕压板用于压盖定位液晶屏，并在下壳体表面分别安装有用于播放播放琴音的喇叭口和用于对整个电子琴供电的电池。优选的，所述上壳体前侧开设有截面呈弧形的槽体，且槽体内滑动式装配有盖板，所述盖板在使用状态下，对所述琴键和液晶屏进行完全覆盖。优选的，所述下壳体的表面焊接有若干定位柱，且定位柱卡装到上壳体内壁预设的凹槽内，并在上壳体的底部翻转式设置有底板，所述底板的上方设有橡胶垫，且橡胶垫与底板之间通过设置弹性件连接。优选的，所述下壳体表面还设置有电源接口和电池压板，且电池压板用于将电池固定装配到下壳体表面。优选的，所述屏幕压板包括一号连接板、二号连接板以及活动杆，所述一号连接板与二号连接板之间通过设置转轴连接，并在一号连接板与二号连接板之间位于转轴一侧的位置处装配有至少两组弹簧，所述活动杆与二号连接板之间通过设置连接件连接。优选的，所述活动杆的截面呈“T”形，且活动杆的两个对称分布的自由端均装配有卡板，所述连接件的一端螺旋设置到活动杆的另一自由端上，所述连接件的另一端与二号连接板之间通过设置轴承连接。与现有技术相比，本技术提供了一种儿童益智早教电子琴，具有如下有益效果：一是使用到液晶屏和琴键，将游戏和教育相结合，有利于锻炼儿童大脑和手的灵活配合能力，反应能力，也激发了儿童对音乐的兴趣；二是在上壳体表面设计盖板，在整个电子琴未使用时，可将盖板拉出，实现对琴键和液晶屏的防护作用，避免灰尘或其他杂质堆积到琴键和液晶屏表面；三是在上壳体下方设计可翻转使用的底板，结合定位柱和橡胶垫使用时，可确保下壳体的位置固定，避免使用到螺丝等其它固定零件，方便对整个下壳体进行拆装处理；四是在上壳体内设计屏幕压板，可根据液晶屏的大小，改变整个屏幕压板的长度，同时利用弹簧的弹性恢复力，使得卡板与液晶屏的背侧紧贴，从而实现对液晶屏位置的固定处理，体现了屏幕压板的适用性。附图说明图1是本技术的整体结构示意图；图2是本技术的整体结构爆炸图；图3是本技术的上壳体底端局部结构示意图；图4是本技术的屏幕压板结构示意图。附图标记：1、上壳体；2、琴键；3、液晶屏；4、盖板；5、电池压板；6、电源接口；7、喇叭；8、电池；9、PCB板；10、屏幕压板；101、一号连接板；102、二号连接板；103、活动杆；11、开关按钮；12、下壳体；121、定位柱；13、底板；14、橡胶垫；15、连接件；16、卡板；17、弹簧。具体实施方式以下结合附图1，进一步说明本技术一种儿童益智早教电子琴的具体实施方式。本技术一种儿童益智早教电子琴不限于以下实施例的描述。本实施例给出一种儿童益智早教电子琴的具体结构，如图1-4所示，一种儿童益智早教电子琴，包括：上壳体1，其前侧的开口槽内分别装配有琴键2和液晶屏3，并在上壳体1表面设置有用于开关整个电子琴的开关按钮11；下壳体12，其盖设于上壳体1的底端，且下壳体12上表面与琴键2和液晶屏3对应的位置处分别装配有PCB板9和屏幕压板10，屏幕压板10用于压盖定位液晶屏3，并在下壳体12表面分别安装有用于播放播放琴音的喇叭口7和用于对整个电子琴供电的电池8。上述使用到液晶屏3和琴键2，将游戏和教育相结合，有利于锻炼儿童大脑和手的灵活配合能力，反应能力，也激发了儿童对音乐的兴趣。具体的，可在下壳体12表面设计单片机(该单片机的型号可为PLC226)，通过按动琴键2，发出对应的信号，由单片机处理控制来实现钢琴声音调取、音乐调取以及显示内容(例如：将对应的情景画面展现到液晶屏3上)，达到人机互动效果，该处为本领域基础技术设计，在此不多作赘述。如图1和2所示，上壳体1前侧开设有截面呈弧形的槽体，且槽体内滑动式装配有盖板4，盖板4在使用状态下，对琴键2和液晶屏3进行完全覆盖。上述在上壳体1表面设计盖板4，在整个电子琴未使用时，可将盖板4拉出，实现对琴键2和液晶屏3的防护作用，避免灰尘或其他杂质堆积到琴键2和液晶屏3表面；具体的，该处的盖体4可呈半圆弧状的透明塑料结构，在将盖体4从对应的槽体内抽出时，盖体4可进行一定角度的转动，使其一侧与上壳体1的表面接触为止；还可在盖体4与上壳体1的接触端设计两片磁性相吸的磁片，从而确保盖体4盖合状态下位置的稳定。如图2和3所示，下壳体12的表面焊接有若干定位柱121，且定位柱121卡装到上壳体1内壁预设的凹槽内，并在上壳体1的底部翻转式设置有底板13，底板13的上方设有橡胶垫14，且橡胶垫14与底板13之间通过设置弹性件连接。上述在上壳体1下方设计可翻转使用的底板13，结合定位柱121和橡胶垫14使用时，可确保下壳体12的位置固定，避免使用到螺丝等其它固定零件，方便对整个下壳体12进行拆装处理。具体的，在安装下壳体12时，使定位柱121对准上壳体1内壁预设的对应凹槽，确保下壳体12不会发生旋转偏移；而后将底板13翻转盖设到下壳体12表面，利用弹性件的弹性恢复力，使得橡胶垫14余下壳体12的表面紧贴，确保下壳体12不会在纵向上发生偏移。如图2所示，下壳体12表面还设置有电源接口6和电池压板5，且电池压板5用于将电池8固定装配到下壳体12表面。如图4所示，屏幕压板10包括一号连接板101、二号连接板102以及活动杆103，一号连接板101与二号连接板102之间通过设置转轴连接，并在一号连接板101与二号连接板102之间位于转轴一侧的位置处装配有至少两组弹簧17，活动杆103与二号连接板102之间通过设置连接件15连接。如图4所示，活动杆103的截面呈“T”形，且活动杆103的两个对称分布的自由端均装配有卡板16，连接件15的一端螺旋设置到活动杆103的另一自由端本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种儿童益智早教电子琴，其特征在于，包括：/n上壳体(1)，其前侧的开口槽内分别装配有琴键(2)和液晶屏(3)，并在上壳体(1)表面设置有用于开关整个电子琴的开关按钮(11)；/n下壳体(12)，其盖设于上壳体(1)的底端，且下壳体(12)上表面与琴键(2)和液晶屏(3)对应的位置处分别装配有PCB板(9)和屏幕压板(10)，所述屏幕压板(10)用于压盖定位液晶屏(3)，并在下壳体(12)表面分别安装有用于播放播放琴音的喇叭口(7)和用于对整个电子琴供电的电池(8)。/n

【技术特征摘要】
1.一种儿童益智早教电子琴，其特征在于，包括：
上壳体(1)，其前侧的开口槽内分别装配有琴键(2)和液晶屏(3)，并在上壳体(1)表面设置有用于开关整个电子琴的开关按钮(11)；
下壳体(12)，其盖设于上壳体(1)的底端，且下壳体(12)上表面与琴键(2)和液晶屏(3)对应的位置处分别装配有PCB板(9)和屏幕压板(10)，所述屏幕压板(10)用于压盖定位液晶屏(3)，并在下壳体(12)表面分别安装有用于播放播放琴音的喇叭口(7)和用于对整个电子琴供电的电池(8)。


2.如权利要求1所述的一种儿童益智早教电子琴，其特征在于：所述上壳体(1)前侧开设有截面呈弧形的槽体，且槽体内滑动式装配有盖板(4)，所述盖板(4)在使用状态下，对所述琴键(2)和液晶屏(3)进行完全覆盖。


3.如权利要求1所述的一种儿童益智早教电子琴，其特征在于：所述下壳体(12)的表面焊接有若干定位柱(121)，且定位柱(121)卡装到上壳体(1)内壁预设的凹槽内，并在上壳体(1)的底部翻转式设置有底板(13)，所述底板(13)的上方设有橡胶垫(14)...

【专利技术属性】
技术研发人员：曹正琏，
申请(专利权)人：曹正琏，
类型：新型
国别省市：浙江;33