一种物理教学静电研究用快速摩擦器具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种物理教学静电研究用快速摩擦器具，包括长底板和短底板，所述底板顶部的一端开设有固定孔，所述固定孔的内部螺纹连接有固定片，所述固定片的一端插接有尼龙绳，所述尼龙绳的表面活动连接有橡胶棒，所述短底板顶部的一端设置有底座，所述底座的顶部固定连接有伺服电机。通过固定片的设置，一端与长底板固定连接，另一端与尼龙绳固定，根据尼龙绳的大小调节固定片的夹紧程度，通过伺服电机和齿轮组的设置，伺服电机带动传动杆转动，进而使转轮转动，其上A齿条与齿轮组上的B齿条啮合，从而使得该齿轮组带动橡胶棒来回运动，从而达到摩擦的效果，该装置是根据控制伺服电机转速的快慢从而测量静电产生的条件。

【技术实现步骤摘要】
一种物理教学静电研究用快速摩擦器具
本技术涉及物理教学
，具体为一种物理教学静电研究用快速摩擦器具。
技术介绍
所谓静电，就是一种处于静止状态的电荷或者说不流动的电荷(流动的电荷就形成了电流)。当电荷聚集在某个物体上或表面时就形成了静电，而电荷分为正电荷和负电荷两种，也就是说静电现象也分为两种即正静电和负静电。当正电荷聚集在某个物体上时就形成了正静电，当负电荷聚集在某个物体上时就形成了负静电，但无论是正静电还是负静电，当带静电物体接触零电位物体(接地物体)或与其有电位差的物体时都会发生电荷转移，就是我们日常见到火花放电现象。现有的静电产生方式大多由人为摩擦产生，方便教学，但由于摩擦过程中人员容易手酸且不方便测量实验摩擦产生的条件、数据等。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种物理教学静电研究用快速摩擦器具，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。(二)技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现,包括长底板和短底板，所述长底板顶部的一端开设有固定孔，所述固定孔的内部螺纹连接有固定片，所述固定片的一端插接有尼龙绳，所述尼龙绳的表面活动连接有橡胶棒，所述短底板顶部的一端设置有底座，所述底座的顶部固定连接有伺服电机。可选的，所述伺服电机的输出端固定连接有传动杆，所述传动杆的一端固定连接有转轮。可选的，所述齿转轮的边缘设置有A齿条，所述A齿条啮合有齿轮组。可选的，所述齿轮组的内顶壁和内底壁均设置有B齿条，所述齿轮组的一端固定连接有橡胶棒。可选的，所述固定片分为上锁片和下锁片，所述上锁片和下锁片的一端均开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内部插接有螺栓。(三)有益效果本技术提供了一种物理教学静电研究用快速摩擦器具，具备以下有益效果：该物理教学静电研究用快速摩擦器具，通过固定片的设置，一端与长底板固定连接，另一端与尼龙绳固定，根据尼龙绳的大小调节固定片的夹紧程度，通过伺服电机和齿轮组的设置，伺服电机带动传动杆转动，进而使转轮转动，其上A齿条与齿轮组上的B齿条啮合，从而使得该齿轮组带动橡胶棒来回运动，从而达到摩擦的效果。该装置整体效果是根据控制伺服电机转速的快慢从而测量静电产生的条件。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术A处放大的结构示意图。图中：1、长底板；2、短底板；3、固定孔；4、固定片；401、上锁片；402、下锁片；403、螺栓；5、尼龙绳；6、橡胶棒；7、伺服电机；8、传动杆；9、转轮；10、齿轮组；11、底座。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。请参阅图1至图2，本技术提供一种技术方案：一种物理教学静电研究用快速摩擦器具，包括长底板1和短底板2，长底板1顶部的一端开设有固定孔3，固定孔3的内部螺纹连接有固定片4，通过固定片4的设置，一端与长底板1固定连接，另一端与尼龙绳5固定，根据尼龙绳5的大小调节固定片4的夹紧程度，固定片4的一端插接有尼龙绳5，尼龙绳5的表面活动连接有橡胶棒6，短底板2顶部的一端设置有底座11，底座11的顶部固定连接有伺服电机7，伺服电机7的输出端固定连接有传动杆8，传动杆8的一端固定连接有转轮9，齿转轮9的边缘设置有A齿条，A齿条啮合有齿轮组10，通过伺服电机7和齿轮组10的设置，伺服电机7带动传动杆8转动，进而使转轮9转动，其上A齿条与齿轮组10上的B齿条啮合，从而使得该齿轮组10带动橡胶棒6来回运动，从而达到摩擦的效果，齿轮组10的内顶壁和内底壁均设置有卡轮，齿轮组10的一端固定连接有橡胶棒6，固定片4分为上锁片401和下锁片402，上锁片401和下锁片402的一端均开设有螺纹孔，螺纹孔的内部插接有螺栓403，该装置整体效果是根据控制伺服电机转速的快慢从而测量静电产生的条件。综上所述，该物理教学静电研究用快速摩擦器具，使用时，通过固定片4的设置，一端与长底板1固定连接，另一端与尼龙绳5固定，根据尼龙绳5的大小调节固定片4的夹紧程度，通过伺服电机7和齿轮组10的设置，伺服电机7带动传动杆8转动，进而使转轮9转动，其上A齿条与齿轮组10上的B齿条啮合，从而使得该齿轮组10带动橡胶棒6来回运动，从而达到摩擦的效果。该装置整体效果是根据控制伺服电机转速的快慢从而测量静电产生的条件。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种物理教学静电研究用快速摩擦器具，包括长底板(1)和短底板(2)，其特征在于：所述长底板(1)顶部的一端开设有固定孔(3)，所述固定孔(3)的内部螺纹连接有固定片(4)，所述固定片(4)的一端插接有尼龙绳(5)，所述尼龙绳(5)的表面搭接有橡胶棒(6)，所述短底板(2)顶部的一端设置有底座(11)，所述底座(11)的顶部固定连接有伺服电机(7)。/n

【技术特征摘要】
1.一种物理教学静电研究用快速摩擦器具，包括长底板(1)和短底板(2)，其特征在于：所述长底板(1)顶部的一端开设有固定孔(3)，所述固定孔(3)的内部螺纹连接有固定片(4)，所述固定片(4)的一端插接有尼龙绳(5)，所述尼龙绳(5)的表面搭接有橡胶棒(6)，所述短底板(2)顶部的一端设置有底座(11)，所述底座(11)的顶部固定连接有伺服电机(7)。


2.根据权利要求1所述的一种物理教学静电研究用快速摩擦器具，其特征在于：所述伺服电机(7)的输出端固定连接有传动杆(8)，所述传动杆(8)的一端固定连接有转轮(9)。


3.根...

【专利技术属性】
技术研发人员：阿不都拉·奥斯曼，
申请(专利权)人：阿不都拉·奥斯曼，
类型：新型
国别省市：新疆;65