一种带有收纳格的插画设计教学投影装置制造方法及图纸

技术编号:27904688 阅读:37 留言:0更新日期:2021-03-31 04:35
本实用新型专利技术涉及投影装置技术领域,具体为一种带有收纳格的插画设计教学投影装置,包括固定底座和投影仪主体,固定底座表面的中部竖直设有矩形管,投影仪主体的表面且靠近右端的位置开设有矩形收纳槽,投影仪主体表面的左端开设有L形安装槽,L形安装槽内设有收纳盒,收纳盒的内壁通过隔板分为第一收纳格和第二收纳格,投影仪主体底部的中部竖直设有矩形支撑杆。该带有收纳格的插画设计教学投影装置,通过固定底座和矩形支撑杆对投影仪主体起到支撑的作用,且可以根据使用者的需要对投影仪主体的高度进行调整,通过第一收纳格和第二收纳格可以用于放置纸张和教学用具,避免占用教学桌面的空间,从而避免影响使用者在桌面绘图教学。

【技术实现步骤摘要】
一种带有收纳格的插画设计教学投影装置
本技术涉及投影装置
,具体为一种带有收纳格的插画设计教学投影装置。
技术介绍
投影仪是一种可以将图像或视频投射到幕布上的设备,可以通过不同的接口同计算机、VCD、DVD、游戏机、DV等相连接播放相应的视频信号;现在的插画设计教学中也有使用投影仪进行辅助教学,方便使用者引导教学,在插画设计教学时,使用者需要使用到笔和纸张用于前期的示范讲解,因为投影仪本身的体积会占用桌子的使用面积,且纸张和工具都会摆在桌面,这样会影响使用者在桌面绘图,从而影响教学质量,鉴于此,我们提出一种带有收纳格的插画设计教学投影装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种带有收纳格的插画设计教学投影装置,以解决上述
技术介绍
中提出因为投影仪本身的体积会占用桌子的使用面积,且纸张和工具都会摆在桌面,这样会影响使用者在桌面绘图,从而影响教学质量的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种带有收纳格的插画设计教学投影装置,包括固定底座和投影仪主体,所述固定底座表面的中部竖直设有矩形管,所述矩本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种带有收纳格的插画设计教学投影装置,其特征在于:包括固定底座(1)和投影仪主体(2),所述固定底座(1)表面的中部竖直设有矩形管(10),所述矩形管(10)的侧面且靠近顶部的位置设有固定凸块(100),所述固定凸块(100)外侧的中部螺纹连接有第一预紧螺栓(1000),所述投影仪主体(2)的表面且靠近右端的位置开设有矩形收纳槽(20),所述投影仪主体(2)表面的左端开设有L形安装槽(21),所述L形安装槽(21)内壁右侧的顶部且靠近两端的位置均开设有U形凹槽(210),所述U形凹槽(210)内壁底部的边缘处向下竖直开设有矩形插槽(2100),所述投影仪主体(2)的表面且位于所述L形安装槽...

【技术特征摘要】
1.一种带有收纳格的插画设计教学投影装置,其特征在于:包括固定底座(1)和投影仪主体(2),所述固定底座(1)表面的中部竖直设有矩形管(10),所述矩形管(10)的侧面且靠近顶部的位置设有固定凸块(100),所述固定凸块(100)外侧的中部螺纹连接有第一预紧螺栓(1000),所述投影仪主体(2)的表面且靠近右端的位置开设有矩形收纳槽(20),所述投影仪主体(2)表面的左端开设有L形安装槽(21),所述L形安装槽(21)内壁右侧的顶部且靠近两端的位置均开设有U形凹槽(210),所述U形凹槽(210)内壁底部的边缘处向下竖直开设有矩形插槽(2100),所述投影仪主体(2)的表面且位于所述L形安装槽(21)右侧顶部中部的位置开设有U形定位槽(22),所述L形安装槽(21)内设有收纳盒(3),所述收纳盒(3)的内壁通过隔板分为第一收纳格(30)和第二收纳格(31),所述收纳盒(3)右侧的顶部且靠近两端的位置均设有定位固块(32),所述定位固块(32)底部的边缘处竖直设有矩形插块(320),所述收纳盒(3)右侧顶部的中部水平设有定位板(33),所述定位板(33)表面的中部活动连接有第二预紧螺栓(330),所述投影仪主体(2)底部的中部竖直设有矩形支撑杆(23)。


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【专利技术属性】
技术研发人员:李宜霏
申请(专利权)人:长沙环境保护职业技术学院
类型:新型
国别省市:湖南;43

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