一种设备控制方法、设备及计算机可读存储介质技术

本发明专利技术实施例提供一种设备控制方法设备及计算机可读存储介质，应用于教学控制设备，教学控制设备与多个指定设备通信连接，方法包括：获取来自特定用户的申请信息，申请信息携带有特定用户的第一身份信息；根据第一身份信息确定与第一身份信息对应的第一权限，确定与第一权限对应的可控制设备；可控制设备为多个指定设备的至少一个；根据可控制设备生成显示信息，显示信息用于显示与每一个可控制设备对应的控制按钮。

【技术实现步骤摘要】
一种设备控制方法、设备及计算机可读存储介质
本专利技术涉及智慧教室
，尤其涉及一种设备控制方法、设备及计算机可读存储介质。
技术介绍
随着智慧教室发展越来越快，越来越多的电器设备投入到教学使用的过程中，学生、教师可以通过控制面板对教室内的电器设备进行控制，但是目前市面上通常一个电器设备对应有一个控制面板，现在的一个教室中往往有多个电器设备，导致教室内出现装有多个与电气设备对应控制面板的情况，给学生、教师对教室内的电器设备的控制带来了不便。
技术实现思路
本专利技术实施例提供了一种设备控制方法，可以根据教学控制设备控制多个指定设备。本专利技术实施例一方面提供一种设备控制方法，应用于教学控制设备，所述教学控制设备与多个指定设备通信连接，所述方法包括：获取来自特定用户的申请信息，所述申请信息携带有特定用户的第一身份信息；根据所述第一身份信息确定与所述第一身份信息对应的第一权限，确定与所述第一权限对应的可控制设备；所述可控制设备为多个指定设备的至少一个；根据所述可控制设备生成显示信息，所述显示信息用于显示与每一个可控制本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种设备控制方法，其特征在于，应用于教学控制设备，所述教学控制设备与多个指定设备通信连接，所述方法包括：/n获取来自特定用户的申请信息，所述申请信息携带有特定用户的第一身份信息；/n根据所述第一身份信息确定与所述第一身份信息对应的第一权限，确定与所述第一权限对应的可控制设备；所述可控制设备为多个指定设备的至少一个；/n根据所述可控制设备生成显示信息，所述显示信息用于显示与每一个可控制设备对应的控制按钮。/n

【技术特征摘要】
1.一种设备控制方法，其特征在于，应用于教学控制设备，所述教学控制设备与多个指定设备通信连接，所述方法包括：
获取来自特定用户的申请信息，所述申请信息携带有特定用户的第一身份信息；
根据所述第一身份信息确定与所述第一身份信息对应的第一权限，确定与所述第一权限对应的可控制设备；所述可控制设备为多个指定设备的至少一个；
根据所述可控制设备生成显示信息，所述显示信息用于显示与每一个可控制设备对应的控制按钮。


2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述教学控制设备存储有第二身份信息和与第二身份信息对应的第二权限；
相应的，根据所述第一身份信息确定与所述第一身份信息对应的第一权限，包括：
确定与第一身份信息匹配一致的第二身份信息；
将与所述第一身份信息匹配一致的第二身份信息对应的第二权限确定为第一权限。


3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，根据所述可控制设备生成显示信息之后，所述方法还包括：
获取控制信息，所述控制信息中携带有设备信息和与设备信息对应的控制意图；
根据所述设备信息确定第一设备，根据所述控制意图生成与所述第一设备对应的执行指令；其中，所述第一设备为所述可控制设备的其中之一；
发送所述执行指令至所述第一设备，以使所述第一设备根据所述执行指令执行与控制意图对应的操作。


4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，在确定与所述第一权限对应的可控制设备之后，所述方法还包括：
当所述第一权限为教师权限时，对所述第二设备执行预设操作，所述第二设备为所述可控制设备的其中至少之一。


5.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述第二设备为话筒设备，所述教学控制设备与话筒设备通信连接；
相应的，所述方法还包括：
检测所述话筒设备的剩余使用时间；
当所述剩余使用时间不满足第一时间阈值时，判断所述话筒设备是否位...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡明明，
申请(专利权)人：宁波阶梯教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：浙江;33