一种老年大学用练琴用练琴架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种老年大学用练琴用练琴架，包括练琴台体和支撑架，所述练琴台体水平沿横向设置，所述练琴台体的底面周围固定有所述支撑架；所述练琴台体的顶面一侧竖直沿纵向固定有固定夹板，所述练琴台体的顶面另一侧竖直沿纵向固定有安装座。有益效果在于：本实用新型专利技术通过螺柱带动活动夹板靠近固定夹板的方式来夹住电子琴的两侧并通过拧紧锁紧螺母的方式锁止，以此对放置在练琴台体上的电子琴进行简单的固定，避免电子琴在练琴台体上练习的过程中乱动，防止了电子琴从练琴台体上坠落损坏；由于活动夹板和固定夹板之间的距离可调并能够快速锁止，继而能够适应固定不同长短的电子琴，提升了装置的使用通用范围。

【技术实现步骤摘要】
一种老年大学用练琴用练琴架
本技术涉及老年大学辅助组件领域，具体涉及一种老年大学用练琴用练琴架。
技术介绍
老年大学是适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会以及和谐社会的需要而发展起来的时代产物，老年大学是“空巢”老人更新知识的课堂，健身养心的场所，开心娱乐的园地，广交朋友的平台，智力开发的基地，老人在老年大学学习中，常常需要使用到练琴架来放置电子琴进行练习，但是目前的练琴架没有设置固定功能来对电子琴进行简单的固定，会造成电子琴在放置使用的过程中乱动甚至是从练琴架上坠落而损坏，使用起来很不方便。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种老年大学用练琴用练琴架，通过螺柱带动活动夹板靠近固定夹板的方式来夹住电子琴的两侧并通过拧紧锁紧螺母的方式锁止，以此对放置在练琴台体上的电子琴进行简单的固定，避免电子琴在练琴台体上练习的过程中乱动，详见下文阐述。为实现上述目的，本技术提供了以下技术方案：本技术提供的一种老年大学用练琴用练琴架，包括练琴台体和支撑架，所述练琴台体水平沿横向设置，所述练琴台体的底面周围固定有所述支撑架；所述练琴台体的顶面一侧竖直沿纵向固定有固定夹板，所述练琴台体的顶面另一侧竖直沿纵向固定有安装座，所述安装座的中部沿横向啮合连接有调节组件，所述调节组件靠近所述固定夹板的端部竖直沿纵向固定有活动夹板，所述活动夹板的底端面不与所述练琴台体接触，且所述活动夹板和所述固定夹板相互对照。作为优选，所述支撑架为多根钢管焊接支持的直角六面体框架。作为优选，所述支撑架的底端固定有多个防滑底垫。作为优选，所述调节组件包括螺柱和锁紧螺母，所述螺柱沿横向设置且与所述安装座啮合连接，所述螺柱靠近所述固定夹板且伸出所述安装座内侧的端部外侧固定有回转轴承，所述回转轴承的外圈固定有连接套，且所述连接套与所述活动夹板固定连接，所述螺柱伸出所述安装座外侧的部分啮合连接有所述锁紧螺母。作为优选，所述螺柱伸出所述安装座的外端固定有手轮，且所述手轮表面开设有防滑纹。作为优选，所述安装座的上部在所述螺柱的旁侧沿横向开设有导向孔，所述导向孔内水平滑动配合有导杆，且所述导杆的一端与所述活动夹板固定连接。作为优选，所述活动夹板和所述固定夹板彼此对照的端面均贴附固定有橡胶材质的衬板。采用上述一种老年大学用练琴用练琴架，在使用时，先调节所述活动夹板远离所述固定夹板以便确保电子琴能够放置在练琴台体上且位于所述活动夹板和所述固定夹板之间，调节时先拧动所述锁紧螺母靠近所述手轮，后通过反向拧动所述手轮的方式带动所述螺柱转动，所述螺柱通过与所述安装座的啮合而带动所述活动夹板远离所述固定夹板，之后即可将电子琴平放在所述练琴台体顶面且置于所述活动夹板和所述固定夹板之间，电子琴平放后通过正转所述螺柱的方式带动所述活动夹板靠近所述固定夹板，所述活动夹板在横移的过程中由于有所述导杆与所述导向孔滑动配合的约束，从而能够避免所述活动夹板在横移的过程发生翻转，当所述活动夹板移动至配合所述固定夹板而夹紧电子琴的两侧时停止转动所述螺柱，之后保持所述螺柱不转并通过拧紧所述锁紧螺母至所述安装座侧面的方式锁止所述螺柱的转动，这样便能够通过所述活动夹板和所述固定夹板夹住电子琴两侧的方式来对放置在所述练琴台体上的电子琴进行简单的固定，避免电子琴在是练琴台体上练习的过程中乱动，防止了电子琴从所述练琴台体上坠落损坏，同时由于所述活动夹板和所述固定夹板之间的距离可调节，继而能够对长度在一定范围内的不同电子琴进行简单的固定来防止乱动，提升了装置的使用通用范围且简单易操作。有益效果在于：1、本技术通过螺柱带动活动夹板靠近固定夹板的方式来夹住电子琴的两侧并通过拧紧锁紧螺母的方式锁止，以此对放置在练琴台体上的电子琴进行简单的固定，避免电子琴在练琴台体上练习的过程中乱动，防止了电子琴从练琴台体上坠落损坏；2、由于活动夹板和固定夹板之间的距离可调并能够快速锁止，继而能够适应固定不同长短的电子琴，提升了装置的使用通用范围。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术的正视外部图；图2是本技术图1的正视剖视图；图3是本技术图1的左视图；图4是本技术图1的俯视图。附图标记说明如下：1、调节组件；101、连接套；102、手轮；103、螺柱；104、锁紧螺母；105、回转轴承；2、安装座；201、导向孔；3、练琴台体；4、支撑架；401、防滑底垫；5、衬板；6、固定夹板；7、导杆；8、活动夹板。具体实施方式为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将对本技术的技术方案进行详细的描述。显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施方式，都属于本技术所保护的范围。参见图1-图4所示，本技术提供了一种老年大学用练琴用练琴架，包括练琴台体3和支撑架4，练琴台体3水平沿横向设置，练琴台体3的底面周围固定有支撑架4，优选练琴台体3与支撑轴焊接固定或通过螺钉固定连接。练琴台体3的顶面一侧竖直沿纵向固定有固定夹板6，练琴台体3的顶面另一侧竖直沿纵向固定有安装座2，安装座2的中部沿横向啮合连接有调节组件1，调节组件1靠近固定夹板6的端部竖直沿纵向固定有活动夹板8，活动夹板8的底端面不与练琴台体3接触，且活动夹板8和固定夹板6相互对照。作为本案优选的方案，支撑架4为多根钢管焊接支持的直角六面体框架，如此设置，便于支撑架4自身具有良好稳定的支撑能力来使练琴台体3平放，支撑架4的底端固定有多个防滑底垫401，如此设置，便于通过设置防滑底垫401的方式来防止支撑架4放置在地面的过程中发生滑移。调节组件1包括螺柱103和锁紧螺母104，螺柱103沿横向设置且与安装座2啮合连接，螺柱103靠近固定夹板6且伸出安装座2内侧的端部外侧固定有回转轴承105，回转轴承105的外圈固定有连接套101，且连接套101与活动夹板8固定连接，优选回转轴承105的内圈与螺柱103过盈配合，回转轴承105的外圈与连接套101过盈配合，且连接套101与活动夹板8焊接固定，螺柱103伸出安装座2外侧的部分啮合连接有锁紧螺母104，以便通过正转或翻转螺柱103的方式带动活动夹板8靠近或远离固定夹板6，并通过拧紧锁紧螺母104至安装座2侧面的方式来快速锁止螺柱103的转动，螺柱103伸出安装座2的外端固定有手轮102，且手轮102表面开设有防滑纹，如此设置，便于通过手持手轮102施力的方式带动螺柱103转动且避免在转动手轮102的过程中手轮102脱手。...

【技术保护点】
1.一种老年大学用练琴用练琴架，包括练琴台体和支撑架，其特征在于：所述练琴台体水平沿横向设置，所述练琴台体的底面周围固定有所述支撑架；/n所述练琴台体的顶面一侧竖直沿纵向固定有固定夹板，所述练琴台体的顶面另一侧竖直沿纵向固定有安装座，所述安装座的中部沿横向啮合连接有调节组件，所述调节组件靠近所述固定夹板的端部竖直沿纵向固定有活动夹板，所述活动夹板的底端面不与所述练琴台体接触，且所述活动夹板和所述固定夹板相互对照。/n

【技术特征摘要】
1.一种老年大学用练琴用练琴架，包括练琴台体和支撑架，其特征在于：所述练琴台体水平沿横向设置，所述练琴台体的底面周围固定有所述支撑架；
所述练琴台体的顶面一侧竖直沿纵向固定有固定夹板，所述练琴台体的顶面另一侧竖直沿纵向固定有安装座，所述安装座的中部沿横向啮合连接有调节组件，所述调节组件靠近所述固定夹板的端部竖直沿纵向固定有活动夹板，所述活动夹板的底端面不与所述练琴台体接触，且所述活动夹板和所述固定夹板相互对照。


2.根据权利要求1所述一种老年大学用练琴用练琴架，其特征在于：所述支撑架为多根钢管焊接支持的直角六面体框架。


3.根据权利要求2所述一种老年大学用练琴用练琴架，其特征在于：所述支撑架的底端固定有多个防滑底垫。


4.根据权利要求2或3所述一种老年大学用练琴用练琴架，其特征在于：所述调节组...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐梅，
申请(专利权)人：徐梅，
类型：新型
国别省市：山东;37