【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用跨栏架
本专利技术属于体育教学器材
，具体涉及一种体育教学用跨栏架。
技术介绍
体育教学中跨栏是一项高强度的训练项目，是指在一定距离内，跨过规定高度和数量的栏架、技术性较强的短跑项目，属田径运动中径赛的一种，在体育教学中，仅有正确的训练方法，而无跨栏架的完善技术，是无法在跨栏中获得有益教学效果的。但是目前市场上的体育教学用跨栏架多为一体式结构，即将栏杆的两端分别固定在两支撑柱上，在体育教学中，常常会由于练习者的生涩动作而撞倒或压倒栏杆，从而带倒跨栏架，进而导致跨栏架的损坏，同时练习者在直接碰撞过程中受到伤害，影响教学效果；另外，跨栏架在存放时占取的空间位置大，不易摆放。因此，对于上述问题的解决就尤为重要。
技术实现思路
本专利技术克服现有技术的不足，提供了一种防止练习者受伤、调高教学效果、便于收纳和易摆放的体育教学用跨栏架。为达上述目的，本专利技术所采用的技术方案是：一种体育教学用跨栏架，包括支撑座和竖板，所述支撑座对称设有一组，所述支撑座上垂直固定设有竖板，其特征在于...
【技术保护点】
1.一种体育教学用跨栏架，包括支撑座（1）和竖板（2），所述支撑座（1）对称设有一组，所述支撑座（1）上垂直固定设有竖板（2），其特征在于：所述支撑座（1）上的所述竖板（2）的内侧之间通过第一连杆（3）和第二连杆（4）连接，所述第一连杆（3）和所述第二连杆（4）中部铰接，所述第一连杆（3）和所述第二连杆（4）靠近所述支撑座（1）的一端通过静耳座（5）铰接在相对应的所述竖板（2）的内侧上，所述第一连杆（3）和所述第二连杆（4）的另一端通过动耳座（6）铰接在横向调节T型块（7）上，所述横向调节T型块（7）相对应的所述竖板（2）的内侧上设有横向调节T型槽（8），所述横向调节T型块...
【技术特征摘要】
1.一种体育教学用跨栏架，包括支撑座（1）和竖板（2），所述支撑座（1）对称设有一组，所述支撑座（1）上垂直固定设有竖板（2），其特征在于：所述支撑座（1）上的所述竖板（2）的内侧之间通过第一连杆（3）和第二连杆（4）连接，所述第一连杆（3）和所述第二连杆（4）中部铰接，所述第一连杆（3）和所述第二连杆（4）靠近所述支撑座（1）的一端通过静耳座（5）铰接在相对应的所述竖板（2）的内侧上，所述第一连杆（3）和所述第二连杆（4）的另一端通过动耳座（6）铰接在横向调节T型块（7）上，所述横向调节T型块（7）相对应的所述竖板（2）的内侧上设有横向调节T型槽（8），所述横向调节T型块（7）置于所述横向调节T型槽（8），所述横向调节T型块（7）上螺纹连接横向定位螺栓（9），所述横向定位螺栓（9）能够抵在所述竖板（2）上，所述支撑座（1）上的所述竖板（2）的外侧设有高度调节杆（10），所述支撑座（1）外侧上的所述高度调节杆（10）之间通过伸缩栏杆（11）连接，所述伸缩栏杆（11）的两端均转动连接连接帽（12），所述连接帽（12）对应位置的所述高度调节杆（10）靠近顶部位置设有螺纹杆（13），所述连接帽（12）能够螺纹连接在所述螺纹杆（13）上，所述高度调节杆（10）靠近底部位置铰接在纵向调节T...
【专利技术属性】
技术研发人员：郭泽宇，张曹麒，
申请(专利权)人：山西林柏文化传媒有限公司，
类型：新型
国别省市：山西;14
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