一种预防近视的坐姿矫正装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及一种预防近视的坐姿矫正装置，包括矫正学习桌，矫正学习桌包括桌面、俯仰转动设置在桌面的后端面中部的矫正机构以及控制器，桌面包括前部的书架区和中后部的书写区，所述书架区包括第一凹槽、俯仰铰接设于第一凹槽的后侧壁顶部的第一支撑板以及设于第一凹槽内第一电动推杆，矫正机构包括主杆、副杆和插杆，副杆的顶部连接横杆，横杆的两端设有扎带单元。本发明专利技术的一种预防近视的坐姿矫正装置，在俯仰方向以及竖直方向均设置一定的宽容度，在可接受的坐姿范围之内，给使用者一个身体活动的空间，更符合人体使用过程中的生理状态，使得孩子更容易接受,结构巧妙。

【技术实现步骤摘要】
一种预防近视的坐姿矫正装置
本专利技术涉及矫正器械领域，特别是涉及一种预防近视的坐姿矫正装置。
技术介绍
随着作业的增多、培训学习时间的延长，近视群体越来越低龄化，这一背景下，坐姿正确就成了预防近视最重要的一环，当下市场上出现很多纠正学习姿势学习桌，有的直接在桌面前设置顶块或者叉状支架，直接顶压或支撑，有的直接将孩子捆绑固定，有的在桌前设置声光开关通过声、光进行提醒，有的在使用者压到桌面的时候，桌面下沉以适应孩子眼睛与桌面距离，技术人员调研发现大部分的矫正桌效果均有限，分析后发现了使用效果不佳的几个原因：第一，人在学习的时候，身体不可能僵直不动，也不可能一直保持胸离桌子一拳、眼离桌面一尺的的标准姿势，给孩子设定标准坐姿后，用捆绑的方式、或者硬顶的方式限制，孩子会非常抗拒，使用中有的孩子反而将该方式作为一种靠着或者吊着的借力，将腰背肌肉整个松弛，变成一种偷懒状态，另外，孩子一动就报警的方案比如申请号为ZL202020043933.X的方案，使用中会频繁报警，给孩子造成很大的困扰，孩子不愿用，即便不是一接触就报警的方案，采用声光的方式，使用也有局限本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种预防近视的坐姿矫正装置，包括矫正学习桌，其特征在于：矫正学习桌包括桌面、俯仰转动设置在桌面的后端面中部的矫正机构以及控制器，桌面包括前部的书架区和中后部的书写区，所述书架区包括第一凹槽、俯仰铰接设于第一凹槽的后侧壁顶部的第一支撑板以及设于第一凹槽内第一电动推杆，第一电动推杆的顶端铰接在第一支撑板的底部，第一电动推杆的底端铰接在第一凹槽的底部，所述矫正机构包括主杆、副杆和插杆，主杆的上端设有沿轴线延伸的盲孔，盲孔的底部设有第一压簧，副杆插入盲孔中且与第一压簧顶压设置，副杆沿轴线具有通孔，副杆的顶部连接横杆，横杆的两端设有扎带单元，插杆插接在第一压簧和副杆的通孔中，副杆和盲孔底部之间的插杆...

【技术特征摘要】
1.一种预防近视的坐姿矫正装置，包括矫正学习桌，其特征在于：矫正学习桌包括桌面、俯仰转动设置在桌面的后端面中部的矫正机构以及控制器，桌面包括前部的书架区和中后部的书写区，所述书架区包括第一凹槽、俯仰铰接设于第一凹槽的后侧壁顶部的第一支撑板以及设于第一凹槽内第一电动推杆，第一电动推杆的顶端铰接在第一支撑板的底部，第一电动推杆的底端铰接在第一凹槽的底部，所述矫正机构包括主杆、副杆和插杆，主杆的上端设有沿轴线延伸的盲孔，盲孔的底部设有第一压簧，副杆插入盲孔中且与第一压簧顶压设置，副杆沿轴线具有通孔，副杆的顶部连接横杆，横杆的两端设有扎带单元，插杆插接在第一压簧和副杆的通孔中，副杆和盲孔底部之间的插杆上具有定位挡沿，定位挡沿的外径小于弹簧内径，定位挡沿的上表面上设有用于与副杆底端端面顶压配合的压力传感器，桌面后端设有沿前后方向延伸的插孔，插孔的上下内壁上正对设置一组光线检测单元，插孔中滑动插接设置一弹性的光线挡板，光线挡板的后端连接在主杆上，光线挡板上设有在主杆向前倾斜超出设定位置时供检测光线穿过的通孔，压力传感器通过导线与桌面中的控制器采样连接，光线检测单元与控制器采样连接，控制器与第一电动推杆控制连接。


2.根据权利要求1所述的预防近视的坐姿矫正装置，其特征在于：所述横杆在与副杆的通孔对应的位置具有穿孔，所述插杆的顶部具有柔性塑料材质或橡胶材质制成的轴向截面为半圆、半个椭圆或者梯形的顶压部，顶压部到穿孔上端的距离小于使用前副杆底部到压力传感器之间的距离。


3.根据权利要求2所述的预防近视的坐姿矫正装置，其特征在于：所述主杆和所述桌面的后端面对应处均设有弹簧插孔，第二压簧的两端分别插接并固定在对应的弹簧插孔中。


4.根据权利要求3所述的预防近视的坐姿矫正装置，其特征在于：主杆的前侧还设有挂钩，桌面的后端设有沿横向延伸的转轴和与转轴一体设置的定位板，定位板上设有一圈定位孔，桌面横向侧面上与定位孔正对...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩钰，刘莹，王俊茹，张娜娜，赵亮，卢素华，党子硕，
申请(专利权)人：郑州信息科技职业学院，
类型：发明
国别省市：河南;41