一种新型初中信息技术教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种新型初中信息技术教学装置，包括底座，所述底座的内部通过滑槽滑动连接有支撑板，所述底座的上表面固定连接有壳体。该新型初中信息技术教学装置，通过底座、支撑板、电机、支撑架、框体、盖板、显示屏本体和教学板等结构的设置，将盖板向外翻折，可以使用显示屏进行教学，将教学板向外翻，可以通过显示屏和教学板同时进行教学，增加了该装置的教学方式，提高了该老师的教学效果，通过支撑架、支撑块、减震弹簧、框体和支撑杆等结构的设置，当该装置在移动使用过程中发生震动时，减震弹簧可以对震动进行一定程度的减缓，且通过支撑架的配合使用，提高了显示屏本体使用时整体的稳定性，有利于显示屏本体的保护。

【技术实现步骤摘要】
一种新型初中信息技术教学装置
本技术涉及教学
，具体为一种新型初中信息技术教学装置。
技术介绍
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。在初中的信息技术教学领域中进行需要用到新型初中信息技术教学装置，常用的教学装置教学方式较为单一，大多采用显示屏或教学板对学生进行教学，教学效果较差，不便于老师的日常教学使用。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种新型初中信息技术教学装置，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。(二)技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种新型初中信息技术教学装置，包括底座，所述底座的内部通过滑槽滑动连接有支撑板，所述底座的上表面固定连接有壳体，所述壳体的上表面固定连接有套筒，所述壳体的内部设置有电机，所述电机的输出端固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的表面螺纹连接有支撑杆，所述支撑杆两侧的顶部本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型初中信息技术教学装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的内部通过滑槽滑动连接有支撑板(2)，所述底座(1)的上表面固定连接有壳体(3)，所述壳体(3)的上表面固定连接有套筒(4)，所述壳体(3)的内部设置有电机(5)，所述电机(5)的输出端固定连接有螺纹杆(7)，所述螺纹杆(7)的表面螺纹连接有支撑杆(8)，所述支撑杆(8)两侧的顶部通过滑槽滑动连接有支撑架(9)，所述支撑杆(8)的顶端通过滑槽滑动连接有支撑块(10)，所述支撑块(10)的下表面固定连接有减震弹簧(11)，所述支撑块(10)的上表面固定连接有框体(12)，所述框体(12)正面的一侧通过阻力转轴活动连接有盖...

【技术特征摘要】
1.一种新型初中信息技术教学装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的内部通过滑槽滑动连接有支撑板(2)，所述底座(1)的上表面固定连接有壳体(3)，所述壳体(3)的上表面固定连接有套筒(4)，所述壳体(3)的内部设置有电机(5)，所述电机(5)的输出端固定连接有螺纹杆(7)，所述螺纹杆(7)的表面螺纹连接有支撑杆(8)，所述支撑杆(8)两侧的顶部通过滑槽滑动连接有支撑架(9)，所述支撑杆(8)的顶端通过滑槽滑动连接有支撑块(10)，所述支撑块(10)的下表面固定连接有减震弹簧(11)，所述支撑块(10)的上表面固定连接有框体(12)，所述框体(12)正面的一侧通过阻力转轴活动连接有盖板(13)，所述框体(12)的内部设置有显示屏本体(14)，所述框体(12)一侧的边缘处通过阻力转轴活动连接有教学板(15)。


2.根据权利要求1所述的一种新型初中信息技术教学装置，其特征在于：所述框体(12)的上表面固...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈刚，
申请(专利权)人：陈刚，
类型：新型
国别省市：吉林;22