一种便于观察的棉花培养用器皿制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于观察的棉花培养用器皿，属于化学实验器械技术领域，其包括培养皿和环形板，所述环形板的数量为两个，所述环形板的内表面卡接有两个第一轴承，所述第一轴承内套接有第一转轴，左右两个所述第一转轴分别固定连接在内侧环形板的左右两侧面，前后两个所述第一转轴分别固定连接在培养皿的正面和背面。该便于观察的棉花培养用器皿，通过设置第一转轴、第一轴承、负重板、推把、滑杆、卡块、盖板和塞体，使得本装置可以根据需求进行单个空腔或者全部空腔的开合工作，达到了节省时间的目的，且本装置可以保证培养皿始终处于水平状态，避免内部培养物的移动，保证了培养的质量，从而提高了本装置的实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种便于观察的棉花培养用器皿
本技术属于化学实验器械
，具体为一种便于观察的棉花培养用器皿。
技术介绍
培养皿是一种用于培养的实验室器皿，一般为透明状，便于观察培养动态，可以用于棉花植物材料的培养，在进行棉花植物培养的过程中，常见的植物培养用培养皿为了方便对比实验，往往会设置多个培养孔分别对多个植物细胞进行培养，而盖板一般采用的是一体化结构，当需要打开其中一个培养孔时，如果盖板打开，所有的培养孔都会被打开，使得密封性差，也有一些单个培养皿与单个盖板配合使用的结构，但是当需要对较多培养皿全部打开或者关闭时，就需要工作人员依次进行操作，从而会浪费较长的时间，并且普通的器皿在移动时容易带动器皿内部的细胞产生位移，从而会影响培养的质量，不便于人们使用，使得实用性较低。
技术实现思路
（一）解决的技术问题为了克服现有技术的上述缺陷，本技术提供了一种便于观察的棉花培养用器皿，解决了盖板为一体化结构是难以单独打开，而盖板单独设置时难以同时关闭或打开，并且普通的器皿在移动时容易带动器皿内部的细胞产生位移，从而会影响培养的质量，不便本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于观察的棉花培养用器皿，包括培养皿（1）和环形板（5），其特征在于：所述环形板（5）的数量为两个，所述环形板（5）的内表面卡接有两个第一轴承（13），所述第一轴承（13）内套接有第一转轴（12），左右两个所述第一转轴（12）分别固定连接在内侧环形板（5）的左右两侧面，前后两个所述第一转轴（12）分别固定连接在培养皿（1）的正面和背面；/n所述培养皿（1）的上表面开设有若干个空腔（2），所述培养皿（1）的上表面搭接有盖板（3），所述盖板（3）的上表面设置有若干个塞体（4），所述盖板（3）的下表面固定连接有挤压块（6），所述挤压块（6）的上表面搭接有卡块（7），所述卡块（7）的右侧面通过...

【技术特征摘要】
1.一种便于观察的棉花培养用器皿，包括培养皿（1）和环形板（5），其特征在于：所述环形板（5）的数量为两个，所述环形板（5）的内表面卡接有两个第一轴承（13），所述第一轴承（13）内套接有第一转轴（12），左右两个所述第一转轴（12）分别固定连接在内侧环形板（5）的左右两侧面，前后两个所述第一转轴（12）分别固定连接在培养皿（1）的正面和背面；
所述培养皿（1）的上表面开设有若干个空腔（2），所述培养皿（1）的上表面搭接有盖板（3），所述盖板（3）的上表面设置有若干个塞体（4），所述盖板（3）的下表面固定连接有挤压块（6），所述挤压块（6）的上表面搭接有卡块（7），所述卡块（7）的右侧面通过限位装置（8）与推把（11）的左侧面固定连接，所述限位装置（8）卡接在培养皿（1）的右侧面。


2.根据权利要求1所述的一种便于观察的棉花培养用器皿，其特征在于：所述培养皿（1）的下表面固定连接有负重板（15），外侧所述环形板（5）的外表面固定连接有四个把手（14）。

【专利技术属性】
技术研发人员：栗祎琳，杨永飞，
申请(专利权)人：郑州大学，
类型：新型
国别省市：河南;41