一种便携式多模态学习分析智能眼镜制造技术

本发明专利技术公开了一种便携式多模态学习分析智能眼镜，可在学习者学习过程中实时监测、分析并反馈包括表情、语音、生理、眼球及头部运动等指标在内的多模态数据及数据分析结果。该智能眼镜的芯片集成了实时数据监测功能、多模态数据分析功能以及数据可视化功能。数据监测功能通过实时获取学习者用户学习过程中表情、语音、生理、眼球运动和头部运动的变化情况；多模态数据分析功能将实时获取的数据存入预先设置的数据结构中进行多模态学习分析；数据可视化功能将数据分析的处理结果以可视化图形的方式显示给学习者用户。本发明专利技术通过便携的智能眼镜实时捕捉学习者用户学习过程中产生的多模态数据、自动分析多模态数据、并可视化地显示数据分析结果。示数据分析结果。示数据分析结果。

【技术实现步骤摘要】
一种便携式多模态学习分析智能眼镜


[0001]本专利技术涉及在线教育
，尤其涉及一种便携式多模态学习分析智能眼镜。

技术介绍

[0002]学习分析——教育学中一个新兴的分支领域——对计算机支持的学习和教学产生了重要影响。学习分析是对学习者及其学习环境的数据测量、收集、分析和汇报；其目的是为了更好地理解和优化学习过程以及学习环境。其中，多模态学习分析研究和应用是学习分析领域的重要分支之一。多模态学习分析需要利用各种分析方法和技术手段采集、分析和挖掘学生学习过程中产生的多模态数据(如生理指标、语音、微表情等)，并以一定的方式将数据分析结果汇报给用户以帮助用户了解和掌握与学习相关的信息。多模态学习分析的开发和应用——包含多模态数据采集、数据分析和结果解读及呈现——是将学习分析运用到教学实践中来支持并促进学习和教学的主要手段之一。
[0003]基于多模态学习分析方法，研究人员可通过设计多模态智能设备对学习和教学过程进行辅助。多模态学习分析可以通过传感器等方式获取学习者学习过程中的数据、再通过人工智能算法(如机器学习)对多模数据进行建模，最本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便携式多模态学习分析智能眼镜，其特征在于，该智能眼镜由镜架模块(1)、智能屏幕模块(2)、眼镜载体模块(3)组成；并利用多模态学习分析方法实时捕捉和分析学习者用户产生的多模态数据，并将可视化分析结果反馈给用户；所述的镜架模块(1)包括前仓(4)、移动仓(5)和后仓(6)。所述的前仓(4)外部设置有音频装置(401)和芯片模块(408)，内部设置有陀螺仪模块(407)，音频装置(401)提供语音识别功能，通过音频装置(401)将语言数据实时转化为文本，通过陀螺仪模块(407)来实现头部运动的监测。芯片模块(408)提供数据分析功能，实时读取学生数据进行分析，并将数据存入预设的数据结构中；所述的移动仓(5)设置有垂直向下底座摄像头(501)、滚轴(502)、柔性屏幕(503)、出口槽(504)和柔性屏导轨(505)；其中，通过垂向下底座摄像头(501)实现监测眼球运动和面部表情功能；滚轴(502)与柔性屏幕(503)转动连接，柔性屏幕(503)通过柔性屏导轨(505)与镜架模块(1)连接，柔性屏幕(503)可延柔性屏导轨(505)从镜架模块(1)的出口槽(504)处滑出；智能眼镜将数据读取和分析功能的处理结果可视化，以多种可视化图形的方式通过柔性屏幕(503)反馈给学生。所述的后仓(6)设置在镜架模块(1)外部，后仓(6)上安装有生理指标传感器(602)；通过()生理指标传感器(602)来实现对生理指标的监测。2.如权利要求1所述的一种便携式多模态学习分析智能眼镜，其特征在于，所述的镜架模块(1)、智能屏幕模块(2)和眼镜载体模块(3)通过设置在镜架内的线路连接，且前仓(4)中设置芯片模块(408)以处理实时采集的体征数据。3.如权利要求1所述的一种便携式多模态学习分析智能眼镜，其特征在于，所述的前仓(4)外部还设置有充电接口(402)、开关(403)和无线传输器(404)；内部还设置有微型激光限位开关(405)、微型齿轮(406)、芯片模块(408)、排线(409)、电池(410)和微型齿条(411)，所述各零部件按照标号顺序依次安装在前仓(4)上；电池(410)通过排线(409)与充电接口(402)、开关(403)连接，并...

【专利技术属性】
技术研发人员：欧阳璠，焦鹏程，
申请(专利权)人：浙江大学，
类型：发明
国别省市：