声乐教学设备制造技术

本实用新型专利技术提供一种声乐教学设备。本实用新型专利技术提供的声乐教学设备包括第一管体、第二管体及质量块，所述第一管体底端外壁和所述第二管体的顶端外壁连接且相互垂直；所述第一管体包括管本体、设于所述管本体一端的吹嘴、设于所述管本体内壁且远离所述吹嘴一端的卡槽、一端卡设于所述卡槽的弹簧及和所述弹簧另一端抵接的滑动块，所述滑动块的外缘设置橡胶圈，所述滑动块通过所述橡胶圈和所述管本体的内壁密封连接且通过所述橡胶圈沿所述管本体的内壁轴向位移。上述结构简单，便于携带，能够随时随地的进行练习，并且能够同时训练嘴部力量和气息，适于推广应用。适于推广应用。适于推广应用。

【技术实现步骤摘要】
声乐教学设备


[0001]本技术涉及声乐教学，尤其涉及一种声乐教学设备。

技术介绍

[0002]正确的呼吸方法是歌唱者重要的基本功，歌唱中气息的控制是有一定难度的，它主要是通过不断地发声训练和歌曲演唱来逐步完成，因此气息运用的好坏是获得悦耳动听歌声的关键。
[0003]歌唱中声音既要有一定的音量，又要有一定的力度变化，根据歌曲的需要声音变化的长、短、强、弱、高、低需要通过控制气息来实现。
[0004]现有的声乐学习器具比较单一，无法直观的体现练习的效果和自我纠正的作用。
[0005]因此，有必要提供一种新的声乐教学设备解决上述技术问题。

技术实现思路

[0006]本技术提供一种解决上述技术问题的声乐教学设备。
[0007]为解决上述技术问题，本技术提供的声乐教学设备包括第一管体、第二管体及质量块，所述第一管体底端外壁和所述第二管体的顶端外壁连接且相互垂直；所述第一管体包括管本体、设于所述管本体一端的吹嘴、设于所述管本体内壁且远离所述吹嘴一端的卡槽、一端卡设于所述卡槽的弹簧及和所述弹簧另一端抵接的滑动块，所述滑动块的外缘设置橡胶圈，所述滑动块通过所述橡胶圈和所述管本体的内壁密封连接且通过所述橡胶圈沿所述管本体的内壁轴向位移。
[0008]优选的，所述第二管体为内部填充液体的密封的透明玻璃管，所述第二管体的中心标有记号线，所述第二管体还包括塑料圆珠。
[0009]优选的，所述第一管体的外壁包括刻度线。
[0010]优选的，所述质量块包括本体和挂钩，所述第一管体远离所述吹嘴一端的外壁底部设有挂环，所述挂钩挂接于所述挂环内。
[0011]优选的，所述吹嘴包括咬合部和吹气口。
[0012]与相关技术相比较，本技术提供的声乐教学设备包括第一管体、第二管体及质量块，所述第一管体底端外壁和所述第二管体的顶端外壁连接且相互垂直；所述第一管体包括管本体、设于所述管本体一端的吹嘴、设于所述管本体内壁且远离所述吹嘴一端的卡槽、一端卡设于所述卡槽的弹簧及和所述弹簧另一端抵接的滑动块，所述滑动块的外缘设置橡胶圈，所述滑动块通过所述橡胶圈和所述管本体的内壁密封连接且通过所述橡胶圈沿所述管本体的内壁轴向位移。上述结构简单，便于携带，能够随时随地的进行练习，并且能够同时训练嘴部力量和气息，适于推广应用。
附图说明
[0013]图1为本技术提供的声乐教学设备的一种较佳实施例的示意图。
具体实施方式
[0014]下面结合附图和实施方式对本技术作进一步说明。
[0015]请结合参阅图1，为本技术提供的声乐教学设备的一种较佳实施例的示意图。所述声乐教学设备100包括第一管体1、第二管体 2及质量块3，所述第一管体1的底端外壁和所述第二管体2的顶端外壁连接且相互垂直。
[0016]所述第一管体1包括管本体11、设于所述管本体11一端的吹嘴 12、设于所述管本体11内壁且远离所述吹嘴12一端的卡槽13、一端卡设于所述卡槽13的弹簧14及和所述弹簧14另一端抵接的滑动块15，所述滑动块15的外缘设置橡胶圈，所述滑动块15通过所述橡胶圈和所述管本体11的内壁密封连接且通过所述橡胶圈沿所述管本体11的内壁轴向位移。
[0017]所述第二管体2为内部填充液体的密封的透明玻璃管，所述第二管体2的中心标有记号线21，所述第二管体2还包括塑料圆珠22。
[0018]所述第一管体1的外壁包括刻度线16，所述刻度线16用于查看所述弹簧14的伸缩量，以测试练习者的气息力量。
[0019]所述质量块3包括本体31和挂钩32，所述第一管体1远离所述吹嘴12一端的外壁底部设有挂环，所述挂钩32挂接于所述挂环内。
[0020]采用不同质量的质量块3，能有根据不同训练学员的力量进行更换。
[0021]所述吹嘴12包括咬合部121和吹气口122。
[0022]使用时，训练学院咬住所述咬合部121，通过所述吹气口122向所述管本体11内进行吹气或吸气，克服所述弹簧14的弹力，使所述滑动块15沿所述管本体11的内壁轴向位移。
[0023]所述咬合部121为硅胶。
[0024]本技术提供的声乐教学设备包括第一管体、第二管体及质量块，所述第一管体底端外壁和所述第二管体的顶端外壁连接且相互垂直；所述第一管体包括管本体、设于所述管本体一端的吹嘴、设于所述管本体内壁且远离所述吹嘴一端的卡槽、一端卡设于所述卡槽的弹簧及和所述弹簧另一端抵接的滑动块，所述滑动块的外缘设置橡胶圈，所述滑动块通过所述橡胶圈和所述管本体的内壁密封连接且通过所述橡胶圈沿所述管本体的内壁轴向位移。上述结构简单，便于携带，能够随时随地的进行练习，并且能够同时训练嘴部力量和气息，适于推广应用。
[0025]以上所述仅为本技术的实施例，并非因此限制本技术的专利范围，凡是利用本技术说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的
，均同理包括在本技术的专利保护范围内。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种声乐教学设备，其特征在于，包括第一管体、第二管体及质量块，所述第一管体底端外壁和所述第二管体的顶端外壁连接且相互垂直；所述第一管体包括管本体、设于所述管本体一端的吹嘴、设于所述管本体内壁且远离所述吹嘴一端的卡槽、一端卡设于所述卡槽的弹簧及和所述弹簧另一端抵接的滑动块，所述滑动块的外缘设置橡胶圈，所述滑动块通过所述橡胶圈和所述管本体的内壁密封连接且通过所述橡胶圈沿所述管本体的内壁轴向位移。2.根据权利要求1所述的声乐教学设备，...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘佳，冯侠，
申请(专利权)人：宝鸡职业技术学院，
类型：新型
国别省市：