【技术实现步骤摘要】
一种应用于多媒体教学的桌面高拍仪
[0001]本技术涉及摄像
,具体的说是涉及一种应用于多媒体教学的桌面高拍仪。
技术介绍
[0002]随着时代的发展和科学技术的进步,现代教育技术也在不断的提高,计算机多媒体技术被引入教育教学,改变了传统教育方式,其中,高拍仪便是最常用的一款教学设备。
[0003]高拍仪又称速拍仪,是一款具有OCR文字识别功能,可以将扫描的图片识别转换成可编辑的word文档的办公用品,它还能进行拍照、录像、复印、网络无纸传真、制作电子书、裁边扶正等操作,广泛应用在政府部门、金融、教育等行业。
[0004]现有的高拍仪操作不够灵活、方便,其功能性还需要加强,可以增加投影功能。
技术实现思路
[0005]针对现有技术中的不足,本技术要解决的技术问题在于提供了一种应用于多媒体教学的桌面高拍仪,设计该桌面高拍仪的目的:一是增加了投影功能,二是对焦方便,直接使摄像装置处于水平位置即可。
[0006]为解决上述技术问题,本技术通过以下方案来实现:本技术的一种应用于多媒体教学的桌 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种应用于多媒体教学的桌面高拍仪,包括具有控制部的底座(2),其外围上角部设有一圈台阶槽,其特征在于,所述桌面高拍仪还包括:框接于所述台阶槽上的框板(10);与所述框板(10)一侧边铰接且可沿铰接部旋转的框形支架(4);摄像装置(8),固设于所述框形支架(4)的顶梁中部,其具有镜头朝下的摄像头模组(89)且摄像装置(8)处于水平位时摄像头模组(89)能够聚焦于所述底座(2)的上板面中心处;投影装置(9),其可旋转的安装于所述摄像装置(8)顶面,所述摄像装置(8)被内置于所述摄像装置(8)内的一驱动机构驱动做旋转动作。2.根据权利要求1所述的一种应用于多媒体教学的桌面高拍仪,其特征在于,所述框板(10)与所述框形支架(4)的铰接处设置有相互啮合且可转动的啮合结构。3.根据权利要求2所述的一种应用于多媒体教学的桌面高拍仪,其特征在于,所述啮合结构包括:固设于所述框板(10)后杆两端的圆筒柱(101),该圆筒柱(101)的通孔内壁设置有一圈内齿圈;固设于所述框形支架(4)底梁两端的实心圆柱(401),所述实心圆柱(401)的外壁设置有与所述内齿圈配合的外齿圈,所述外齿圈卡入所述内齿圈后使所述框形支架(4)旋转后能够定住。4.根据权利要求1所述的一种应用于多媒体教学的桌面高拍仪,其...
【专利技术属性】
技术研发人员:秦连辉,杨鑫,
申请(专利权)人:深圳市富视德科技有限公司,
类型:新型
国别省市:
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