当前位置: 首页 > 专利查询>艾奇专利>正文

一种台球训练设备制造技术

技术编号:27365711 阅读:14 留言:0更新日期:2021-02-19 13:49
本实用新型专利技术提供了一种台球训练设备,包括支撑平板、滑动主轨、滑动板、滑动板限位夹、球杆夹、弹性件、和升降架,所述滑动主轨固定于所述支撑平板上,滑动板和滑动板限位夹安装于滑动主轨上,并可沿所述滑动主轨长度方向移动,球杆夹与所述滑动板固定连接,弹性件用于给所述滑动板提供弹力,升降架沿用于调整所述支撑平板与水平面之间的夹角。本实用新型专利技术可使练习者可在同一出杆角度、出杆距离和出杆力度下重复多次练习,做到标准化训练,以便于形成肌肉记忆,从而快速有效的提高练习者出杆击球技术。术。术。

【技术实现步骤摘要】
一种台球训练设备


[0001]本技术属于运动器械
,涉及一种台球训练设备。

技术介绍

[0002]台球运动是集智力与体力为一体的体育健身运动,近年来爱好者不断增加,在台球运动中,人体基础姿势为上身俯卧,两脚站立与身体躯干协调后基本保持不动,辅助手在做架杆姿势时也是保持不动的,只有握球杆的主手在运动时做前摆运动,将母球击向目标点。击打期间任何力量、角度、方向出现偏差都会发生击球失误,这也是职业选手经常出现的失误原因。
[0003]现在市面上有两类台球运动训练辅助工具,一种或是由一块板类为主体,在上面划有长短线段或夹子为参考,校正出杆的直线轨迹,另一类是以保持手部、腕部形态不变的手套类训练而达到手部出杆时的稳定。
[0004]但是因为每个人的身高、臂长不同,从而导致每个人的最佳出杆角度不尽相同,所以没有一种训练工具能达到标准化的训练目的,只能估算出出杆长度、角度和力度进行粗略训练,市场上也没有任何一种器械能使训练者在相同角度、长度和力度下发出同样的杆法从而达到标准化训练的目的。
[0005]在各个专业运动中,很多爱好者虽然实力不错,有一定的运动天赋和优势,但是因为错误动作定型无法走进专业行列,因为没有标准化器械能够进行校正和定型。

技术实现思路

[0006]本技术的目的在于针对现有技术存在问题,提供一种台球训练设备。
[0007]一种台球训练设备,包括:
[0008]支撑平板;
[0009]滑动主轨,所述滑动主轨固定于所述支撑平板上,滑动主轨为直线结构并与所述支撑平板相平行;
[0010]滑动板,所述滑动板安装于所述滑动主轨上并可在所述滑动主轨上滑动;
[0011]两个滑动板限位夹,所述滑动板限位夹安装于滑动主轨上,所述滑动板位于两个滑动板限位块之间,滑动板限位夹可在滑动主轨上移动,滑动板限位夹的两侧各设有一个第一螺孔,所述第一螺孔内安装有用于固定滑动板限位夹位置的第一螺栓;
[0012]球杆夹,所述球杆夹与所述滑动板固定连接,所述球杆夹可随所述滑动板移动;
[0013]弹性件,所述弹性件用于给所述滑动板提供弹力;
[0014]升降架,所述升降架沿所述滑动主轨长度方向设置于所述支撑平板底部的两端,所述升降架用于调整所述支撑平板与水平面之间的夹角。
[0015]进一步地,所述滑动板的下表面固定有多个滑动模块,所述滑动模块上设有与滑动主轨向适配的滑槽,所述滑动主轨安装于滑槽内,所述滑动模块可沿滑动主轨长度方向滑动。
[0016]进一步地,所述支撑平板上还固定有与所述滑动主轨相平行设置的滑动辅轨,所述滑动板通过滑动模块安装于滑动辅轨上。
[0017]进一步地,所述弹性件为弹簧,弹性件的一端与所述滑动板相连接、另一端与其中一个滑动板限位夹相连接。
[0018]进一步地,所述球杆夹包括呈U字形设置的夹体,所述夹体两侧各设有一个相对应的第二螺孔,所述第二螺孔内安装有第二螺栓,所述第二螺栓的内端链接有弧形夹板,所述弧形夹板的内侧设有第一橡胶层。
[0019]进一步地,所述升降架包括:
[0020]支撑底板;
[0021]两个下支撑杆,所述下支撑杆与支撑底板相铰接,下支撑杆与支撑底板的铰接点相邻设置;
[0022]两个活动板;所述活动板呈U字形结构,两个所述活动板分别与所述下支撑杆的顶端铰接;其中一个所述活动板上设有第三螺孔、另一个所述活动板上设有第一通孔,所述第三螺孔与所述第一通孔正对;
[0023]螺杆,所述螺杆呈水平设置所述螺杆穿过第一通孔并安装于第三螺孔内,螺杆上固定有两个限位块,所述第一通孔位于两个限位块之间;
[0024]两个上支撑杆,所述上支撑杆的底端分别与所述活动板铰接,上支撑杆的顶端与所述支撑平板的下表面相铰接,支撑杆与支撑平板的铰接点相邻设置;
[0025]所述下支撑杆与所述上支撑杆位于同一平面内并构成一个菱形结构,所述螺杆位于所述下支撑杆与所述上支撑杆构成的平面内。
[0026]进一步地,所述螺杆靠近第三螺孔的外端设有螺帽。
[0027]进一步地,滑动主轨的一侧沿滑动主轨长度方向设有刻度。
[0028]进一步地,所述底板上设有呈竖直设置的导向杆,导向杆上沿导向杆长度方向设有刻度,所属支撑平板上设有与导向杆相对应的第二通孔,所述导向杆从第二通孔中穿过。
[0029]进一步地,所述滑动板靠近滑动板限位夹的两侧各设有第二橡胶层。
[0030]本技术的有益效果在于:
[0031](1)设置呈直线结构的滑动主轨以及安装于滑动主轨上的滑动板,将球杆通过球杆夹与滑动板连接,其可保持球杆随滑动板进行直线运动,锁定球杆的击球路线,使得练习者可稳定的进行直线出杆练习;
[0032](2)在滑动主轨安装滑动板限位夹,限制滑动板的滑动距离,并以此控制球杆的出杆距离,使得练习者可有效掌握出杆距离;
[0033](3)设置升降架调整滑动主轨与水平面之间的夹角,进而确定球杆与台球桌面之间的夹角,使得练习者可进行不同角度的击球练习;
[0034](4)设置弹性件为滑动板提供拉力,使得练习者快速掌握出杆击球时的出杆速度以及击球力度;
[0035](5)练习者可在同一出杆角度、出杆距离和出杆力度下重复多次练习,做到标准化训练,以便于形成肌肉记忆,从而快速有效的提高练习者出杆击球技术。
附图说明
[0036]图1为本技术的立体结构图;
[0037]图2为本技术另一角度的立体结构图;
[0038]图3为升降架的立体结构图;
[0039]图4为升降架的主视图;
[0040]图5为升降架升高时的主视图;
[0041]图6为本技术的使用状态图;
[0042]图中,1-支撑平板,2-滑动主轨,3-滑动板,4-滑动模块,5-滑槽,6-滑动辅轨,7-滑动板限位夹,701-第一螺孔,702-第一螺栓,8-球杆夹,801-夹体,802-第二螺孔,803-第二螺栓,804-弧形夹板,805-第一橡胶层,9-弹性件,10-升降架,101-支撑底板,102-下支撑杆,103-活动板,104-第三螺孔,105-第一通孔,106-螺杆,107-限位块,108-上支撑杆,109-螺帽,11-导向杆,12-第二通孔,13-第二橡胶层,14-球杆。
具体实施方式
[0043]下面结合附图对本设备做详细说明。
[0044]如图1-4所示,一种台球训练设备,包括支撑平板1和滑动主轨2,滑动主轨2固定于支撑平板1上,滑动主轨2为直线结构并与支撑平板1相平行,滑动主轨2上安装有滑动板3,滑动板3可在滑动主轨2上滑动;具体地,滑动板3的下表面固定有多个滑动模块4,滑动模块4上设有与滑动主轨2向适配的滑槽5,滑动主轨2安装于滑槽5内,滑动模块4可沿滑动主轨2的长度方向滑动,即通过滑动模块4带动滑动板3滑动。
[0045]为了使得滑动板本文档来自技高网
...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种台球训练设备,其特征在于,包括:支撑平板(1);滑动主轨(2),所述滑动主轨(2)固定于所述支撑平板(1)上,滑动主轨(2)为直线结构并与支撑平板(1)相平行;滑动板(3),所述滑动板(3)安装于所述滑动主轨(2)上并可在滑动主轨(2)上滑动;两个滑动板限位夹(7),所述滑动板限位夹(7)安装于滑动主轨(2)上,所述滑动板(3)位于两个滑动板限位夹(7)之间,滑动板限位夹(7)可在滑动主轨(2)上移动,滑动板限位夹(7)的两侧各设有一个第一螺孔(701),所述第一螺孔(701)内安装有用于固定滑动板限位夹位置的第一螺栓(702);球杆夹(8),所述球杆夹(8)与所述滑动板(3)固定连接,所述球杆夹(8)可随滑动板(3)移动;弹性件(9),所述弹性件(9)用于给所述滑动板(3)提供拉力;两个升降架(10),所述升降架(10)沿所述滑动主轨(2)长度方向设分别置于所述支撑平板(1)底部的两端,所述升降架(10)用于调整所述支撑平板(1)与水平面之间的夹角。2.根据权利要求1所述的一种台球训练设备,其特征在于,所述滑动板(3)的下表面固定有多个滑动模块(4),所述滑动模块(4)上设有与滑动主轨(2)向适配的滑槽(5),所述滑动主轨(2)安装于滑槽(5)内,所述滑动模块(4)可沿滑动主轨(2)长度方向滑动。3.根据权利要求2所述的一种台球训练设备,其特征在于,所述支撑平板(1)上还固定有与所述滑动主轨(2)相平行设置的滑动辅轨(6),所述滑动板(3)通过滑动模块(4)安装于滑动辅轨(6)上。4.根据权利要求1所述的一种台球训练设备,其特征在于,所述弹性件(9)为弹簧,弹性件(9)的一端与所述滑动板(3)相连接、另一端与其中一个滑动板限位夹(7)相连接。5.根据权利要求1所述的一种台球训练设备,其特征在于,所述球杆夹(8)包括呈U字形设置的夹体(801),所述夹体(801)两侧各设有一个相对应的第二螺孔(802),所述第二螺孔(802)内安装有第二螺栓(803),所述第二螺栓(803)的内端链接有弧形夹板(804),所述弧...

【专利技术属性】
技术研发人员:艾奇
申请(专利权)人:艾奇
类型:新型
国别省市:

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1