一种教学机器人清理用具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学机器人清理用具，包括外壳，外壳的外侧固定连接有握把，外壳的内部贯穿有通槽，通槽的内部卡接有电机，电机的输出端转动连接有轴承，电机通过轴承转动连接有连接轴，连接轴的外侧开设有凹槽，凹槽的内部卡接有扇叶，连接轴的侧面固定连接有转轴，转轴的侧面螺纹连接有对接轴，对接轴的侧面固定连接有刷头，本实用新型专利技术通过设置的电机连接轴以及刷头，将对接轴从转轴的侧面拆下，再将凹槽内卡接的扇叶取下，而后将连接轴从轴承上拆下，再将电机从通槽内拔出，这样该种清理用具能够实现便于拆卸，且能够更加全面的对机器人进行清理以及达到了能够对不同规格的机器人进行清理。机器人进行清理。机器人进行清理。

【技术实现步骤摘要】
一种教学机器人清理用具


[0001]本技术涉及清理用具
，具体为一种教学机器人清理用具。

技术介绍

[0002]清洁用品，从狭义上来说，是指具有清洁功能的工具，主要用于室内地面和室内卫生的清洁，从广义上来说，清洁用品是指一切运用于清洁作业的使用物品，主要包括：清洁设备、日常清洁工具和辅助工具、清洁剂三大类。
[0003]但现有的机器人清理用具，在对机器人清理打扫时，机器人外表面边边角角的缝隙内的灰尘不方便清理，且大多数清理用具都是根据机器人规格来特定的，不便于对规格不同的机器人进行清理打扫；清理用具本身不便于拆卸，导致里里外外的灰尘得不到清理，为此我们提出一种教学机器人清理用具。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种教学机器人清理用具，以解决上述
技术介绍
中提出的不便于对机器人更全面的清理且不便于对规格不同的机器人进行清理以及清理用具不便于拆卸的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种教学机器人清理用具，包括外壳，所述外壳的外侧固定连接有握把，所述外壳的内部贯穿有通槽，所述通槽的内部卡接有电机，所述电机的输出端转动连接有轴承，所述电机通过轴承转动连接有连接轴，所述连接轴的外侧开设有凹槽，所述凹槽的内部卡接有扇叶，所述连接轴的侧面固定连接有转轴，所述转轴的侧面螺纹连接有对接轴，所述对接轴的侧面固定连接有刷头。
[0008]进一步优选的，所述电机的外表面开设有多个散热孔，所述电机与通槽卡接连接。
[0009]进一步优选的，所述扇叶设置有三片，三片所述扇叶呈一百二十度夹角，所述扇叶与凹槽卡接连接。
[0010]进一步优选的，所述转轴的内径与对接轴的外径相适配，所述转轴与对接轴螺纹连接。
[0011]进一步优选的，所述连接轴由凹槽与转轴组成，所述连接轴与轴承转动连接。
[0012]进一步优选的，所述刷头由PE丝制成，所述刷头呈“水滴状”，所述刷头与对接轴固定连接。
[0013](三)有益效果
[0014]本技术提供了一种教学机器人清理用具，具备以下有益效果：
[0015](1)、该种教学机器人清理用具，通过设置的电机与扇叶以及刷头，使用时，为电机接通外接电源，电机启动后，电机输出端的轴承将带动扇叶与刷头同频率转动，因刷头有PE丝制成，材料相对柔软，在为机器人清理打扫灰尘时，不会因快速的频率转动而刮花机器人
表面的油漆，且呈水滴状的刷头能够在机器人边边角角的缝隙进行擦拭灰尘，当擦除的灰尘则会被扇叶风力吹散，使其灰尘不会二次积累在其机器人缝隙，且当大小不同的机器人需要清理时，只需更换对接轴以及缩小版的刷头进行擦拭即可，这样该种清理用具不仅能够达到对机器人更加全面的清理灰尘且实现了能够对不同规格的机器人进行清理。
[0016](2)、该种教学机器人清理用具，通过设置的外壳与连接轴以及对接轴，拆卸时，将对接轴从转轴的侧面拆下，再将凹槽内卡接的扇叶取下，而后将连接轴从轴承上拆下，再将电机从通槽内拔出，这样该种清理用具能够实现便于拆卸，从而方便清理用具在使用过后本身的清理。
附图说明
[0017]图1为本技术的整体结构示意图；
[0018]图2为本技术的教学机器人清理用具；
[0019]图3为本技术的教学机器人清理用具。
[0020]图中：1、外壳；101、通槽；2、握把；3、电机；301、轴承；4、连接轴；401、凹槽；5、扇叶；6、转轴；7、对接轴；8、刷头。
[0021]本技术中的仪器均可通过市场购买和私人定制获得：
[0022]电机：57BL75S10-230TF9。
具体实施方式
[0023]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0024]请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种教学机器人清理用具，包括外壳1，外壳1的外侧固定连接有握把2，外壳1的内部贯穿有通槽101，通槽101的内部卡接有电机3，电机3的输出端转动连接有轴承301，电机3通过轴承301转动连接有连接轴4，连接轴4的外侧开设有凹槽401，凹槽401的内部卡接有扇叶5，连接轴4的侧面固定连接有转轴6，转轴6的侧面螺纹连接有对接轴7，对接轴7的侧面固定连接有刷头8。
[0025]本实施例中，具体的，电机3的外表面开设有多个散热孔，电机3与通槽101卡接连接，这样当电机3持续一段时间的使用可以通过多个散热孔进行散热。
[0026]本实施例中，具体的，扇叶5设置有三片，三片扇叶5呈一百二十度夹角，扇叶5与凹槽401卡接连接，当拆卸时，将三片扇叶5从每个相对应的凹槽401内拆下即可，这样该种清理用具的扇叶5就能够便于拆卸，从而方便扇叶5的更换。
[0027]本实施例中，具体的，转轴6的内径与对接轴7的外径相适配，转轴6与对接轴7螺纹连接，在使用时，将对接轴7通过螺纹与转轴6对接固定即可正常工作。
[0028]本实施例中，具体的，连接轴4由凹槽401与转轴6组成，连接轴4与轴承301转动连接，将对接轴7从转轴6的侧面拆下，再将凹槽401内卡接的扇叶5取下，而后将连接轴4从轴承301上拆下，再将电机3从通槽101内拔出，这样该种清理用具能够实现便于拆卸。
[0029]本实施例中，具体的，刷头8由PE丝制成，刷头8呈“水滴状”，刷头8与对接轴7固定
连接，因刷头8有PE丝制成，材料相对柔软，在为机器人清理打扫灰尘时，不会因快速的频率转动而刮花机器人表面的油漆，且呈水滴状的刷头8能够在机器人边边角角的缝隙进行擦拭灰尘。
[0030]工作原理：本技术安装好过后，首先检查本技术的安装固定以及安全防护，使用前，将对接轴7与转轴6对接固定，再将扇叶5卡接到相对应的凹槽401内，而后将电机3装进通槽101内，在将连接轴4与电机3输出端的轴承301对接固定，使用时，双手握住两个握把2，再为电机3接通外接电源，电机3启动后，电机3输出端的轴承301将带动扇叶5与刷头8同频率转动，因刷头8有PE丝制成，材料相对柔软，在为机器人清理打扫灰尘时，不会因快速的频率转动而刮花机器人表面的油漆，且呈水滴状的刷头8能够在机器人边边角角的缝隙进行擦拭灰尘，当擦除的灰尘则会被扇叶5风力吹散，使其灰尘不会二次积累在其机器人缝隙，且当大小不同的机器人需要清理时，只需更换对接轴7以及缩小版的刷头8进行擦拭即可；拆卸时，将对接轴7从转轴6的侧面拆下，再将凹槽401内卡接的扇叶5取下，而后将连接轴4从轴承301上拆下，再将电机3从通槽101内拔出，这样该种清理用具能够实现便于拆本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学机器人清理用具，包括外壳(1)，其特征在于：所述外壳(1)的外侧固定连接有握把(2)，所述外壳(1)的内部贯穿有通槽(101)，所述通槽(101)的内部卡接有电机(3)，所述电机(3)的输出端转动连接有轴承(301)，所述电机(3)通过轴承(301)转动连接有连接轴(4)，所述连接轴(4)的外侧开设有凹槽(401)，所述凹槽(401)的内部卡接有扇叶(5)，所述连接轴(4)的侧面固定连接有转轴(6)，所述转轴(6)的侧面螺纹连接有对接轴(7)，所述对接轴(7)的侧面固定连接有刷头(8)。2.根据权利要求1所述的一种教学机器人清理用具，其特征在于：所述电机(3)的外表面开设有多个散热孔，所述电机(3)与通槽(101)...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘清娥，高鹏国，
申请(专利权)人：高鹏国，
类型：新型
国别省市：