一种用于激发儿童创造力的背包制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于激发儿童创造力的背包，包括书包本体、背带、绘画结构、翻板和黑胶板。本实用新型专利技术的有益效果是：书包本体采用恐龙造型，可以更加吸引孩子的注意力，从而提高使用过程中的趣味性，书包本体的侧面固定有一块黑胶板，黑胶板通过黑板胶加胶板复合而成，使得黑胶板结构较为稳定，孩子在进行绘画时，黑胶板可以始终保持平整状态，不会发生弯曲，方便绘画，黑胶板可以供孩子任意涂鸦，还可以进行更改，涂抹，可以重复利用，同时黑胶板上设有翻板，翻板可以在书包侧面上进行自由的转动，翻板可以对黑胶板板面进行防护，避免黑胶板因外界因素受到损伤，书包跟画板结合为一体，出门时候可以减少画板的携带，让学习更简单。单。单。

【技术实现步骤摘要】
一种用于激发儿童创造力的背包


[0001]本技术涉及一种背包，具体为一种用于激发儿童创造力的背包，属于儿童背包


技术介绍

[0002]儿童书包是一种能够盛放书本或者文具的包，现在的书包更是五花八门，以普通的布料或者是帆布等制成。主要是双肩的，有利于儿童身体健康。同时，针对儿童群体，儿童书包多搭配以卡通造型，从而提高儿童使用过程中的趣味性。
[0003]但市场上很多幼书包只是单纯从外观造型上吸引孩子兴趣，没有可以让孩子可以在上面画画的功能。

技术实现思路

[0004]本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种用于激发儿童创造力的背包，外观上吸引孩子的兴趣同时让孩子可以随时随地进行绘画，培养孩子的绘画兴趣。
[0005]本技术通过以下技术方案来实现上述目的，一种用于激发儿童创造力的背包，包括书包本体，所述书包本体的一侧固定连接有背带，所述书包本体的另一侧设有绘画结构，所述绘画结构包括翻板和黑胶板，所述翻板与所述书包本体之间转动连接，所述翻板的一侧设有所述黑胶板，所述黑胶板固定连接于所述书包本体。
[0006]优选的，即为了方便对水杯进行存放，所述书包本体的两侧还固定连接有侧袋。
[0007]优选的，为了书包在背负时更加透气，增加孩子的舒适度，所述书包本体背离所述翻板的一侧设有网孔布。
[0008]优选的，即为了对翻板进行固定，从而使孩子在绘画时更加方便，所述绘画结构还包括母扣和公扣，所述母扣固定连接于所述书包本体的顶侧，所述公扣固定连接于所述翻板的一侧。r/>[0009]优选的，为了使得翻板在翻转后，背包整体可以呈现不同的卡通表情，增加使用过程中的趣味性，所述绘画结构还包括装饰贴和填充块，所述书包本体的侧面和所述翻板的表面均缝合有所述装饰贴，所述书包本体的侧面缝合有所述填充块。
[0010]优选的，为了孩子在夜间行走时起到警示作用，同时对翻板起到结构支撑的效果，所述绘画结构还包括反光条，所述反光条固定连接于所述翻板的边缘部分。
[0011]本技术的有益效果是：书包本体采用恐龙造型，可以更加吸引孩子的注意力，从而提高使用过程中的趣味性，书包本体的侧面固定有一块黑胶板，黑胶板通过黑板胶加胶板复合而成，使得黑胶板结构较为稳定，孩子在进行绘画时，黑胶板可以始终保持平整状态，不会发生弯曲，方便绘画，黑胶板可以供孩子任意涂鸦，还可以进行更改，涂抹，可以重复利用，同时黑胶板上设有翻板，翻板可以在书包侧面上进行自由的转动，在不使用黑胶板进行绘画时，翻板可以对黑胶板板面进行防护，避免黑胶板因外界因素受到损伤，书包跟画板结合为一体，出门时候可以减少画板的携带，让学习更简单。
附图说明
[0012]图1为本技术的整体结构示意图；
[0013]图2为图1所示的书包本体和绘画结构的连接结构示意图；
[0014]图3为图2所示的A部放大示意图。
[0015]图中：1、书包本体，2、背带，3、侧袋，4、绘画结构，41、翻板，42、母扣，43、公扣，44、装饰贴，45、反光条，46、填充块，47、黑胶板，5、网孔布。
具体实施方式
[0016]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0017]请参阅图1-3所示，一种用于激发儿童创造力的背包，包括书包本体1，所述书包本体1的一侧固定连接有背带2，所述书包本体1的另一侧设有绘画结构4，所述绘画结构4包括翻板41和黑胶板47，所述翻板41与所述书包本体1之间转动连接，所述翻板41的一侧设有所述黑胶板47，所述黑胶板47固定连接于所述书包本体1。
[0018]作为本技术的一种技术优化方案，所述书包本体1的两侧还固定连接有侧袋3。
[0019]作为本技术的一种技术优化方案，所述书包本体1背离所述翻板41的一侧设有网孔布5。
[0020]作为本技术的一种技术优化方案，所述绘画结构4还包括母扣42和公扣43，所述母扣42固定连接于所述书包本体1的顶侧，所述公扣43固定连接于所述翻板41的一侧。
[0021]作为本技术的一种技术优化方案，所述绘画结构4还包括装饰贴44和填充块46，所述书包本体1的侧面和所述翻板41的表面均缝合有所述装饰贴44，所述书包本体1的侧面缝合有所述填充块46。
[0022]作为本技术的一种技术优化方案，所述绘画结构4还包括反光条45，所述反光条45固定连接于所述翻板41的边缘部分。
[0023]本技术在使用时，书包本体1后侧的背带2可供对书包进行背负，而位于书包本体1两侧设置的侧袋3可以用于进行水杯的放置，书包本体1的另一侧设有一块黑胶板47，黑胶板47通过黑板胶加胶板复合而成，使得黑胶板47结构较为稳定，孩子在进行绘画时，黑胶板47可以始终保持平整状态，不会发生弯曲，方便绘画，黑胶板47可以供孩子任意涂鸦，还可以进行更改，涂抹，可以重复利用，黑胶板47的表面设有翻板41，翻板41与书包本体1之间转动连接，同时书包本体1和翻板表面均缝合有装饰贴44，配合书包本体1上的填充块46，使得书包本体1整体构成卡通恐龙的形状，大大提高了孩子在使用过程中的趣味性，同时为黑胶板47起到防护效果的翻板41在翻动的过程中，结合装饰贴44可以使得卡通恐龙呈现不同的表情，进一步提升孩子在使用过程中的兴趣，翻板41与书包本体1之间可以通过公扣43与母扣42进行固定，同时翻板41的边缘处固定有一圈反光条45，用于孩子夜间行走时起到警示效果，并对翻板41整体起到结构支撑的效果。
[0024]对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而
且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0025]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于激发儿童创造力的背包，包括书包本体(1)，其特征在于：所述书包本体(1)的一侧固定连接有背带(2)，所述书包本体(1)的另一侧设有绘画结构(4)，所述绘画结构(4)包括翻板(41)和黑胶板(47)，所述翻板(41)与所述书包本体(1)之间转动连接，所述翻板(41)的一侧设有所述黑胶板(47)，所述黑胶板(47)固定连接于所述书包本体(1)。2.根据权利要求1所述的一种用于激发儿童创造力的背包，其特征在于：所述书包本体(1)的两侧还固定连接有侧袋(3)。3.根据权利要求1所述的一种用于激发儿童创造力的背包，其特征在于：所述书包本体(1)背离所述翻板(41)的一侧设有网孔布(5)。4.根据权利要求1所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：周丽瑶，
申请(专利权)人：广东爱丁洋教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：