一种专业用于医学护理教学仪制造技术

本发明专利技术公开了一种专业用于医学护理教学仪，涉及护理教学技术领域，包括支撑架，所述支撑架上固定有驱动电机，驱动电机上驱动连接有伸展机构，支撑架上固定有托架，托架上通过偏转机构转动安装有用于放置纸质资料的放置板，放置板上设有用于对纸质资料进行夹持的一对夹持机构。通过设置的伸展机构能对操作槽进行竖直升降调节，实现在使用时伸出支撑架，方便在支撑架上进行医学护理的教学实际操作，当不使用时，操作槽能回复到支撑架内部，并通过设置的消毒机构对其进行及时、充分的消毒，方便下次使用，设置的放置板上能通过夹持机构对护理教学过程中所使用的纸质资料进行有效的夹持，实现理论与实践的结合教学效果。实现理论与实践的结合教学效果。实现理论与实践的结合教学效果。

【技术实现步骤摘要】
一种专业用于医学护理教学仪


[0001]本专利技术涉及护理教学
，具体是一种专业用于医学护理教学仪。

技术介绍

[0002]护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。护理学是一门技能极其强的学科，要求实践，动手能力也要好。
[0003]现有的医学护理教学演示装置，包括演示装置壳体、存放柜、隔板、挡板、操作板、保护壳、蜗杆、轴承和涡轮，所述操作板上端远离蜗杆的一侧设有输液挂钩，所述演示装置壳体和存放柜上端远离开口的隔板的一侧插接有存放槽，所述存放槽外壁同演示装置壳体和存放柜固定连接，所述存放槽内部底面上设有固定板，所述固定板上端一侧设有金属软管，所述金属软管另一端设有摄像头；目前的装置虽然能用于对护理过程的教学演示，但是操作的调节程度较低，使用过程不够灵活，为此，现提供一种专业用于医学护理教学仪以解决上述技术问题。

技术实现思路
/>[0004]本专本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种专业用于医学护理教学仪，包括支撑架（1），其特征在于，所述支撑架（1）上固定有驱动电机（17），驱动电机（17）上驱动连接有伸展机构，所述伸展机构顶部安装有水平设置的操作槽（24），所述支撑架（1）上固定有用于盛装消毒液的存储箱（16），所述存储箱（16）上连通安装有用于对操作槽（24）进行消毒的消毒机构，所述支撑架（1）上设有用于调节消毒机构横向移动的平移机构，所述支撑架（1）上固定有托架（28），托架（28）上通过偏转机构转动安装有用于放置纸质资料的放置板（3），放置板（3）上设有用于对纸质资料进行夹持的一对夹持机构。2.根据权利要求1所述的专业用于医学护理教学仪 ，其特征在于，所述伸展机构包括转动安装在支撑架（1）内底部的、平行设置的转动杆II（21）和转动杆I（20），所述转动杆II（21）中部铰接有水平设置的转动杆III（22），转动杆III（22）右端与转动杆I（20）上端铰接，转动杆III（22）左端铰接有与转动杆II（21）平行的转动杆IV（23），转动杆IV（23）和转动杆II（21）上端均铰接在操作槽（24）底部。3.根据权利要求2所述的专业用于医学护理教学仪 ，其特征在于，所述伸展机构还包括由驱动电机（17）驱动旋转的丝杆（18），丝杆（18）上螺纹套接有丝杆套块（19），所述丝杆套块（19）与转动杆I（20）之间...

【专利技术属性】
技术研发人员：高娟，屈婷婷，孟醒，王风云，李伟宏，窦纪梁，何婷婷，王珑娇，
申请(专利权)人：河南应用技术职业学院，
类型：发明
国别省市：