本实用新型专利技术属于万用表技术领域，具体公开了一种便于收纳的电子信息工程教学用万用表，包括表体，表体的表面开设有显示刻度，表体的表面转动连接有调节开关，表体的表面固定连接有连接轴和调节旋钮，表体的侧壁开设有放置槽,放置槽内插接有连接板，连接板的上端固定连接有挂环，放置槽两侧的侧壁均开设有安装槽，连接板两侧的侧壁均固定连接有升降板，两个升降板均位于安装槽内，安装槽的下侧壁固定连接有多个伸缩杆。本实用新型专利技术能够在使用完万用表后将万用表悬挂，避免万用表在地面或者桌面受到潮湿等因素而损坏，当使用结束后能够将挂环收入表内，避免挂环影响操作人员的使用。避免挂环影响操作人员的使用。避免挂环影响操作人员的使用。
【技术实现步骤摘要】
一种便于收纳的电子信息工程教学用万用表
[0001]本技术涉及万用表
，尤其涉及一种便于收纳的电子信息工程教学用万用表。
技术介绍
[0002]万用表又称为复用表、多用表、三用表、繁用表等，是电力电子等部门不可缺少的测量仪表，一般以测量电压、电流和电阻为主要目的。万用表按显示方式分为指针万用表和数字万用表。是一种多功能、多量程的测量仪表，一般万用表可测量直流电流、直流电压、交流电流、交流电压、电阻和音频电平等，有的还可以测交流电流、电容量、电感量及半导体的一些参数(如β)等。
[0003]现有的电子信息工程教学用万用表在使用结束之后通常都会放置在桌面或者地面上，由于人们的误碰或者桌面地面的潮湿会造成万用表的损坏，而在万用表上设置挂环会在测量时给操作人员带来不便。
技术实现思路
[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中电子信息工程教学用万用表在使用结束之后通常都会放置在桌面或者地面上，由于人们的误碰或者桌面地面的潮湿会造成万用表的损坏，而在万用表上设置挂环会在测量时给操作人员带来不便的问题，而提出的一种便于收纳的电子信息工程教学用万用表。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种便于收纳的电子信息工程教学用万用表，包括表体，所述表体的表面开设有显示刻度，所述表体的表面转动连接有调节开关，所述表体的表面固定连接有连接轴和调节旋钮，所述表体的侧壁开设有放置槽,所述放置槽内插接有连接板，所述连接板的上端固定连接有挂环，所述放置槽两侧的侧壁均开设有安装槽，所述连接板两侧的侧壁均固定连接有升降板，两个所述升降板均位于安装槽内，所述安装槽的下侧壁固定连接有多个伸缩杆，多个所述伸缩杆的上端均与升降板的下侧壁固定连接，所述升降板的下侧壁和安装槽的下侧壁之间固定连接有套设在伸缩杆外的第一弹簧，所述放置槽的侧壁开设有限位槽，所述限位槽内插接有限位杆，所述限位杆的左端和连接板的下端为相互配合的斜面，所述连接板的侧壁开设有与限位杆相匹配的卡槽，所述限位槽的侧壁固定连接有弹簧槽，所述限位杆远离连接板的一端位于弹簧槽内且固定连接有弹簧板，所述弹簧板和弹簧槽之间的侧壁固定连接有多个第二弹簧，所述限位槽的上侧壁开设有下端为斗型的穿过孔，所述穿过孔内插接有压杆，所述压杆的下端对称固定连接有两个支撑板，两个所述支撑板相向一侧的侧壁通过转轴转动连接有连杆，所述限位杆的上杆壁对称固定连接有两个固定板，两个所述固定板相向一侧的侧壁通过转轴与连杆远离支撑板的一端转动连接。
[0007]优选的，所述表体的侧壁通过合页铰接有罩设在穿过孔外的盖板，所述表体的侧壁固定连接有卡位板，所述卡位板的侧壁开设有卡位孔，所述卡位孔内插接有卡位杆，所述
盖板的侧壁开设有与卡位杆相匹配的卡位槽，所述卡位杆远离卡位槽的一端固定连接有拉板，所述拉板和卡位板之间的侧壁固定连接有同一根套设在卡位杆外的第三弹簧。
[0008]优选的，所述穿过孔的侧壁对称固定连接有两个滑槽，所述压杆的侧壁开设有与滑槽相匹配的滑块。
[0009]优选的，所述盖板的下表面固定连接有橡胶垫。
[0010]优选的，所述表体的侧壁对称固定连接有两个设置在放置槽外的橡胶片。
[0011]优选的，所述表体的下表面和两侧的侧壁均固定连接有防护垫。
[0012]与现有技术相比，本技术提供了一种便于收纳的电子信息工程教学用万用表，具备以下有益效果：
[0013]该便于收纳的电子信息工程教学用万用表，通过设置的放置槽、连接板、挂环、安装槽、升降板、伸缩杆、第一弹簧、限位槽、限位杆、卡槽、弹簧槽、弹簧板、第二弹簧、穿过孔、压杆、支撑板、限位杆和固定板，能够在使用完万用表后将万用表悬挂，避免万用表在地面或者桌面受到潮湿等因素而损坏，当使用结束后能够将挂环收入表内，避免挂环影响操作人员的使用。
[0014]而且该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本技术能够在使用完万用表后将万用表悬挂，避免万用表在地面或者桌面受到潮湿等因素而损坏，当使用结束后能够将挂环收入表内，避免挂环影响操作人员的使用。
附图说明
[0015]图1为本技术提出的一种便于收纳的电子信息工程教学用万用表的结构示意图；
[0016]图2为图1中A部分的放大示意图；
[0017]图3为图2中B部分的放大示意图。
[0018]图中：1表体、2显示刻度、3调节开关、4连接轴、5调节旋钮、 6安置槽、7连接板、8挂环、9安装槽、10升降板、11伸缩杆、12 第一弹簧、13限位槽、14限位杆、15弹簧槽、16弹簧板、17第二弹簧、18穿过孔、19压杆、20支撑板、21连杆、22固定板、23盖板、24卡位板、25卡位孔、26卡位杆、27卡位槽、28拉板、29第三弹簧、30滑槽、31滑块、32橡胶垫、33橡胶片、34防护垫、35 卡槽。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0020]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0021]参照图1-3，一种便于收纳的电子信息工程教学用万用表，包括表体1，表体1的表面开设有显示刻度2，表体1的表面转动连接有调节开关3，表体1的表面固定连接有连接轴4
和调节旋钮5，表体 1的侧壁开设有放置槽6,放置槽6内插接有连接板7，连接板7的上端固定连接有挂环8，放置槽6两侧的侧壁均开设有安装槽9，连接板7两侧的侧壁均固定连接有升降板10，两个升降板10均位于安装槽9内，安装槽9的下侧壁固定连接有多个伸缩杆11，多个伸缩杆 11的上端均与升降板10的下侧壁固定连接，升降板10的下侧壁和安装槽9的下侧壁之间固定连接有套设在伸缩杆11外的第一弹簧12，放置槽6的侧壁开设有限位槽13，限位槽13内插接有限位杆14，限位杆14的左端和连接板7的下端为相互配合的斜面，连接板7的侧壁开设有与限位杆14相匹配的卡槽35，限位槽13的侧壁固定连接有弹簧槽15，限位杆14远离连接板7的一端位于弹簧槽15内且固定连接有弹簧板16，弹簧板16和弹簧槽15之间的侧壁固定连接有多个第二弹簧17，限位槽13的上侧壁开设有下端为斗型的穿过孔18，穿过孔18内插接有压杆19，压杆19的下端对称固定连接有两个支撑板20，两个支撑板20相向一侧的侧壁通过转轴转动连接有连杆21，限位杆14的上杆壁对称固定连接有两个固定板22，两个固定板22 相向一侧的侧壁通过转轴与连杆21远离支撑板20的一端转动连接。
[002本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种便于收纳的电子信息工程教学用万用表，包括表体(1)，其特征在于，所述表体(1)的表面开设有显示刻度(2)，所述表体(1)的表面转动连接有调节开关(3)，所述表体(1)的表面固定连接有连接轴(4)和调节旋钮(5)，所述表体(1)的侧壁开设有放置槽(6),所述放置槽(6)内插接有连接板(7)，所述连接板(7)的上端固定连接有挂环(8)，所述放置槽(6)两侧的侧壁均开设有安装槽(9)，所述连接板(7)两侧的侧壁均固定连接有升降板(10)，两个所述升降板(10)均位于安装槽(9)内，所述安装槽(9)的下侧壁固定连接有多个伸缩杆(11)，多个所述伸缩杆(11)的上端均与升降板(10)的下侧壁固定连接，所述升降板(10)的下侧壁和安装槽(9)的下侧壁之间固定连接有套设在伸缩杆(11)外的第一弹簧(12)，所述放置槽(6)的侧壁开设有限位槽(13)，所述限位槽(13)内插接有限位杆(14)，所述限位杆(14)的左端和连接板(7)的下端为相互配合的斜面，所述连接板(7)的侧壁开设有与限位杆(14)相匹配的卡槽(35)，所述限位槽(13)的侧壁固定连接有弹簧槽(15)，所述限位杆(14)远离连接板(7)的一端位于弹簧槽(15)内且固定连接有弹簧板(16)，所述弹簧板(16)和弹簧槽(15)之间的侧壁固定连接有多个第二弹簧(17)，所述限位槽(13)的上侧壁开设有下端为斗型的穿过孔(18)，所述穿过孔(18)内插接有压杆(19)，所述压杆(19)的下端对称固定连接有两个支撑板(20)，两个所述支撑板(20)相向一侧的侧...
【专利技术属性】
技术研发人员：曾令爽，
申请(专利权)人：商洛学院，
类型：新型
国别省市：
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